Главная » Просмотр файлов » Попов, Демин, Шибанова - Проблема белка. т.2. Пространственное строение белка

Попов, Демин, Шибанова - Проблема белка. т.2. Пространственное строение белка (947295), страница 11

Файл №947295 Попов, Демин, Шибанова - Проблема белка. т.2. Пространственное строение белка (Попов, Демин, Шибанова - Проблема белка) 11 страницаПопов, Демин, Шибанова - Проблема белка. т.2. Пространственное строение белка (947295) страница 112013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Фасман писал: "Общепризнанно, что лишь несколько конформацнй благодаря своей внутренней термодинамической стабильности будут встречаться наиболее часто и, по-видимому, именно они составляют общую основу белковой структуры" 1112. С. 5981. В то же время обнаруженные у гомополипептидов всех природных а-аминокислот многообразие форм и многочисленность влияюших на структуру факторов, а также отсутствие даже в случае простейших полипептидов должного понимания причин реализации у них различных конформаций указывали на то, что вопрос об общности структур искусственных и природных полипептидов не является столь простым, как это представлялось ранее. Предложенная Блоутом конформационная гипотеза разделения аминокислот на спиралеобразующие и спираленеобразующие опиралась на ограниченный экспериментальный материал.

Она не согласовывалась со многими, известными в то время фактами. Популярность этой гипотезы можно объяснить лишь отсутствием альтернатив. Структурные исследования синтетических поли- пептидов не оправдали первоначальной надежды найти простые корреляции между химическим и пространственным строением полипептидов. Полученные экспериментальные данные показали, что таких простых корреляций не существует даже в рамках гомополипептидов. Глава 2 СТАНОВЛЕНИЕ МЕТОДА РЕНТГЕНОСТРУКТУРНОГО АНАЛИЗА ГЛОБУЛЯРНЫХ БЕЛКОВ Изучение пространственного строения глобулярных белков в период, непосредственно следующий за открытием Полингом и Кори а- спиралей и б-структуры (1950-е годы), может показаться на первый взгляд менее впечатляющим по сравнению со структурными исследованиями того же периода синтетических полипептидов.

Однако если в то время исследователи полилептидов уже сказали все или почти все, что они могли сказать полезного о пространственной организации белковых молекул, то у ученых, занимавшихся кристаллографией глобулярных белков, решавших в 1950-е годы свои внутренние проблемы, все еще было впереди. Для того чтобы прийти к результатам, которые потом составят целую эпоху в развитии молекулярной биологии и кристаллографии макромолекул, необходимо было преодолеть целый комплекс методических трудностей, Сейчас очевидно, какая колос- 38 сальная потенция была заключена в рентгеноструктурном анализе белков и как позднее были блестяще реализованы его возможности при решении многих проблем молекулярной биологии.

Тогда же об этом не догадывались не только ученые, стоящие в стороне от данного метода, но и его энтузиасты и даже непосредственные исполнители. Так, один из создателей рентгеноструктурного анализа, основатель крупнейшей школы кристаллографов, где начали изучаться белки, Л. Брэгг, всегда горячо поддерживавший М.

Перутца и Дж. Кендрью, оценивал эту работу в 1947 г., как обладающую "вероятностью успеха, не отличающейся существенно от нуля" (170]. Не представляли всей сложности выбранного ими пути Перутц и Кендрыо, первые определившие структуру белков на атомно-молекулярном уровне. М. Г1ерутц в 1970 г. подчеркивал, что он поначалу и не думал о решении проблемы полной структуры, а Дж.

Кендрью полушутя утверждал, что для него первоначальное невежество в области методики оказалось благом, поскольку оно не позволило ему осознать все трудности. Столь же откровенные и, безусловно, правдивые слова, по-видимому, могли бы сказать многие ученые, добившиеся выдающихся результатов. Часто одна из граней таланта исследователя проявляется не столько в четком представлении всей сложности изучаемого им явления и строгой оценке возникающих при этом трудностей, сколько в своевременности постановки проблемы, умении распределить трудности в определенном порядке и преодолении их не одновременно, а последовательно, зная, конечно, с чего нужно начать.

2.1. ОСОБЕННОСТИ РЕНТГЕНОСТРУКТУРНОГО АНАЛИЗА ГЛОБУЛЯРНЫХБЕЛКОВ Систематическая работа с белками началась вконце 1920-х годов У. Астбери, который был привлечен для решения проблемы пространственного строения шерстяных волокон У. Брэггом. Позднее в содружестве со специалистами по химии шерсти он изучал с помощью рентгеноструктурного анализа фибриллярные белки, начав с кератина (см.

гл. 1). Другой выдающийся ученик школы У. Брэгга, Дж. Бернал, начал в 1934 г. изучение кристаллических глобулярных белков. Он работал с И. Фанкухеном и Д. Кроуфут (Ходжкин). Вскоре к ним присоединились М. Перутц, бывший студент Л. Брэгга, избравший в 1937 г. предметом своей диссертации определение кристаллической структуры гемоглобина, Д. Райли и Дж.

Бойсе-Уотсон. С 1946 г. сначала вместе с М. Перутцем, а потом самостоятельно в этой области начал работать Дж. Кендрью, также ученик Л. Брэгга, а с 1955 г.— Д. Филлипс. Если сюда же присоединить Ф.Крика, ставшего заниматься белками в 1949 г., то получим почти полный список лиц, создавших кристаллографию белка и выполнивших пионерские исследования по расшифровке трехмерных структур белковых молекул.

Путь к этому прошел через решение следующих проблем: 1) получение белковых кристаллов; 2) решение проблем фаз; 3) получение изоморфных 39 тяжелоатомных производных; 4) измерение интенсивностей большого числа отражений; 5) разработка алгоритма и создание компьютерных программ; 6) построение карт электронной плотности и интерпретация результатов. Каждая из проблем включала как чисто научные, так и многочисленные методологические и технические вопросы. Все здесь решалось впервые не только из-за уникальности объекта и его чрезвычайной сложности, но также и потому, что метод рентгеноструктурного анализа не был еще достаточно разработан.

Первая трудность, с которой пришлось столкнуться, заключалась в получении белковых кристаллов нужных размеров и хорошего качества. До работы Бернала и Кроуфут с пепсином не было получено удовлетворительных дифракционных картин ни для одного глобулярного белка ~421. Дело в том, что кристаллы белков необычны в том отношении, что они содержат приблизительно 50% воды (по объему).

При длительной экспозиции образец высыхал и кристалличность белка терялась. Авторы разработали метод получения увлажненных кристаллов. Во избежание гидратацни образец в маточном растворе помещался в капилляр. В первой же работе был получен результат принципиальной важности.

Дж. Бернал и Д. Кроуфут наблюдали четкую дифракционную картину кристаллического пепсина, которая пока еще неясным образом заключала в себе структурные детали белка вплоть до атомного уровня. Наличие на рентгенограмме огромного числа рефлексов могло иметь место только при идентичности пространственной организации всех молекул пепсина, по крайней мере в кристаллическом состоянии белка. Кроме того, удалось установить, что белковые молекулы представляют собой плотноупакованные тела глобулярной формы диаметром 25 — 35 А.

Другая проблема, также связанная с подготовкой кристаллов к съемке, возникла значительно позже, когда в принципе была решена фазовая проблема и встала задача получения кристаллов изоморфных производных. На первых же порах, после получения прекрасных дифракционных снимков глобулярных белков, требовалось решить вопрос об их расшифровке. В чем же заключалась новизна рентгеноструктурного анализа глобулярных белков по сравнению с анализом малых молекул и фибрнллярных белков? Суть рентгеноструктурного анализа любого монокристалла состоит в определении амплитуд всех дифрагированных лучей (отражений) и их фаз. Зная амплитуды и фазы, можно воспроизвести распределение электронной плотности элементарной кристаллической ячейки и, следовательно, найти ее геометрические параметры, а также параметры структуры образующих ее молекул. Амплитуды определяются по интенсивностям рефлексов, но найти фазы путем непосредственных измерений нельзя.

В связи с этим как в кристаллографии малых молекул, так и в кристаллографии белков возникает так называемая фазовая проблема — основная проблема расшифровки любой кристаллографической структуры. В рентгеноструктурном анализе малых молекул для ее решения разработаны прямой метод, метод Паттерсона, метод проб и ошибок, метод изоморфного замещения. Со временем каждый из ннх приобрел целый ряд 40 вариантов (171].

В днфракционной картине, даваемой единичной молекулой (молекулярной трансформанте), расположение пиков и впадин чередуется. Оказалось возможным составить уравнения, связывающие фазы и амплитуды различных структурных факторов. Эти уравнения, когда их не очень много, поддаются аналитическому решению без привлечения интуитивных соображений и субъективных оценок, В результате становятся известными фазы. Такой подход получил название прямого метода, В середине 1930-х годов А. Паттерсон разработал метод, который позволяет частично обходить проблему фаз, причем это делалось тем надежнее, чем проще молекула (172].

Метод основан на получении функции распределения (функции Паттерсона), представляющей собой ряды фурье, в которых коэффициентами или структурными амплитудами ггв служат получаемые опытным путем значения интенсивности отраженных пучков лучей. Поскольку функция Паттерсона является фурье-трансформантой величины Рьм, а не ~н, ее можно рассчитать непосредственно по наблюдаемой дифракционной картине. На атой основе строятся векторные карты, дающие ориентировочное представление о структуре молекулы.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,92 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7054
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее