Главная » Просмотр файлов » Егоров - Основы учения об антибиотиках - 1986

Егоров - Основы учения об антибиотиках - 1986 (947288), страница 68

Файл №947288 Егоров - Основы учения об антибиотиках - 1986 (Егоров - Основы учения об антибиотиках - 1986) 68 страницаЕгоров - Основы учения об антибиотиках - 1986 (947288) страница 682013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 68)

От способа перемешивания культуральной жидкости зависят форма и величина глубинных колоний, состояние ,которых определяет степень способности мицелия образовывать пенициллин. В процессе развития Р. сйгузодепигп штамм 194 в среде накапливаются продукты обмена гриба, токсичные для биосинтеза пенициллина.

Причиной образования этих продуктов, вероятно, является автолнз мицелня. Добавки питательных веществ по ходу развития продуцента антибиотика снижают процесс автолиза мицелня гриба и способствуют минимальному образованию токсических веществ. Высокий выход пенициллина, таким образом, может быть получен при следующих условиях развития гриба: хороший рост мицелия, достаточное обеспечение культуры питательными веществами и кислородом, оптимальная температура (в период первой фазы 30'С, в период второй фазы 20'С), уровень рН ниже 8,0 (но не ниже 7,0), медленное потребление углеводов, наличие подходящего предшественника.

Для периода фазы роста гриба желательно иметь рН среды ниже 7,0 и обязательно присутствие в среде легкодоступного источника углерода. Медленное потребление углеводов во время фазы образования пенициллина достигается либо использованием лактозы, либо дробным внесением глюкозы или другого сахара. Предшественники биосинтеза пенициллина Реп1сИшт сйгузойепит в процессе жизнедеятельности образует различные типы пенициллинов (пенициллины О, Х, Р и К), отличающиеся строением радикала молекулы, величиной антибиотической активности и спектром биологического действия.

Большую роль в процессе биосинтеза пенициллина определенного типа и в увеличении его выхода играют так называемые предшественники. Предшественниками могут служить только те органические вещества субстрата, которые в процессе биосинтеза антибиотика тем или иным путем включаются в его молекулу. Организм-продуцснт пенициллина включает в молекулу антибиотика некоторые органические соединения или часть их без предварительного расщепления на отдельные фрагменты и последующего ресинтеза. В работах Левитова с сотрудниками показано, что в отдель.ных случаях при введении одного предшественника в среду происходит образование нескольких пенициллинов.

Зги наблюдения укаЗывают, что вещества, применяемые в качестве предшественников, в процессе развития гриба также могут под действием ферментов, образуемых им, изменяться, а затем включаться в биосинтез молекулы пенициллина наряду с другими компонентами среды. Предшественники под воздействием гриба способны окисляться до СОт н воды. Различные типы пенициллинов, образуемые грибом, близки по химическому строению.

Отличие в нх структуре определяется лишь строением радикала. Состав и название некоторых типов пенициллинов приведены в табл. 80. 315 Раэлнчные типы пеннцлллинон н строение нх рапнналон Иээаакке кекэкэалккэ Акнммкчь мприВВьм оэкай, ад!не Стрсекке ралкккаа Нв сокгепрккктсс сн Бензнлпеинцнллнн 1667 но, 7 нг— л-Окснпенкнлпеннцнллнн 1600 Лнгндро Р у 1670 Аллнлмеркаптометнлпенн- цнллнн снг=снснгзснг— Радикал соединяется с общим для всех типов ядром молекулы пенициллина, называемым б-аминопенициллановой кислотой, состоящей из р-лактамного и тиазолидииового колец: Л-лактнчкое тнаэолнлнноаае кольцо ~ кольцг ~,Л и — со —.Нн — Сн — сн б(снэ)а Бокоэак,: цель о==с — н нсооН 6-анннопенкцгьтланоаан кислота Майер и Когхил 11947) одними из первых установили, что прн добавлении к культуре гриба фенилуксусной кислоты выход пени- н соон Ескклуксускээ кислота циллииа повышается на ЗΠ— бОЪ.

Позднее было показано, что феиилуксусная кислота и многие ее производные — предшественники биосинтеза пенициллина. Присутствие в кукурузном зкстракте феиилзтиламина 1СаНаСНтСНтХНа) способствует образованию бен- 3!6 2-Пентеннлпенициллнн а-Гептилпеннпиллнн и-Амнлпеннцнллнн греноксжаетнлпеннцнллнн сн,сн,сн=снсн,— снг1сн ) сн Снг1снг)гснг— ввлпенициллина; в данном случае фенилзтиламин выступает так)ив в качестве предшественника бензилпенициллина (пеницилу1вн О). Зависимость образования того или другого типа пенициллина от ,наличия в среде предшественника представлена в табл. 81.

Таблица ЗР Влияние дабднленнн нреднвстееннннон н кукурулной среде нн обрлэонннне неннчнллннк культурой Режа!висл салулобеаигл !до Н!йоса! е! л1., 19461 Содсржэннс рнэлиииал лнннниллинов э нисон. М Обвис содержаве иоэрэси нульсу- Приведенные в табл. 81 данные позволяют сделать следующие Выводы: 1) прн развитии гриба в среде без дополнительного внесения предшественника образуется около 45О1е бензилпеницпллина и 'около 537е пенициллина К, с возрастом культуры биосинтез сдвитается в сторону образования пенициллина К (до 70%); 2) при до'бавлении к среде производных фенилуксусной кислоты наблюдается увеличение выхода пенициллина и меняется соотношение образующихся компонентов в сторону увеличения О-пенициллина, коли':чество которого в зависимости от возраста мицелия достигает 75— 69с)оот общего содержания в культуральной жидкости смеси пенициллинов и уменьшения К-пеннциллина.

В процессе культивирования Р. сагузоуепит в среде, не содержащей фенилуксусной кисло,'ты, в культуральной жидкости накапливаются серосодержашне 'соединения не 5-лактамного характера. По хроматографнческой :активности они близки к цистеину (СНтЗН вЂ” СНХНт — СООН) ;.и метионину (СНтЯСНэ — СН,— СНХНэ — СООН). Добавление к среде для культивирования гриба феннлуксусной .кислоты приводит к более интенсивному превращению серосодерйкащих компонентов в соединении 8-лактамного характера. ,Различные штаммы Р. слгузоуелит по-разному относится к предшественнику: чем активнее штамм, тем «зкономичнеер он использует такой предшественник, как фен нлацетамид. 317 й к ь, 0 700 500 7000 50Ю Фснппунгуснап Кисппта, мпг/мп О 100 500 7йт7 5000 Фсннпуксуснап ннсппта, мкг(мп Рис.

64. Влияние фенилуксусной кислоты, добавленной через 24 ч на биосинтез иениииллниа грабом Релыпцапл ОИгупоувпит (Ниари, Ленгель, 1966] Рис. 63. Влияние фенилуксусиой нислоты на развитие инцелия Рекисшшт сйпузодеиит (Нимри, Ленгелгч 19661 318 В зависимости от штамма происходит использование различных количеств предшественников (от 0,1 до 10з(7) для синтеза антибиотика. При этом от б до 307)(7 предшественника остается в среде, а большая часть его окисляется организмом до СОт и воды, т. е.

используется по другим путям обмена веществ. Однако отдельные штаммы в определенных условиях превращают в антибиотик практически весь объем предшественника (феннлацетамид), если его начальная концентрация не превышает 1 мг/мл. Штамм тт'16- 51 — 20 превращает в пенициллин только около 40% предшественника. При добавлении к синтетической среде 0,1с(7 феноксиуксусной кислоты Р. О07гузодепипп образует феноксиметилпенициллвн (пенициллин т7). На среде с кукурузным экстрактом в присутствии того же предшественника наряду с пенициллином т7 образуются также пенициллины других типов (до 25е(7 от общего выхода антибиотиков).

Среди различных пенициллинов фенокснметилпенициллин обладает значительно более высокой устойчивостью в кислой среде, что существенно отличает его от бензнлпенициллина и других пенициллинов. Отмечено, что предшественники биосинтеза пенициллина (фенилуксусная кислота, фенилацетамид, фенокснуксусная кислота) при определенных концентрациях и рН среды оказывают токсиче- Таблица 32 Содержание пенициллина в фильтрате, экстракте из клеток и в стенках клеток в н1нацессе развитии гриба Содержание сеннкнллнна, ед.

Содержанке кеннннллнна а экстракте н лесинах клеток, % от общего колнсестаа ' Время ннн бакан. н стенка кле- им Екльтрат 0,79 0.63 0,73 !О 71 87 Ю 288 425 2 520 56 600 70 300 319 скос действие на Р. сйгузопелигл. Из названных предшественников фенилуксусная кислота обладает наименьшей токсичностью. До,бавление фенилуксусной кислоты в среду при концентрации выше 500 мкг/мл угнетает рост мицелия гриба особенно в первые 24 ч его развития. Добавление же этой кислоты к субстрату в количейтве от 100 до 500 мкг/мл, наоборот, стимулирует рост мицелия 'плесневого гриба (рнс. 53). Оптимальной концентрацией фенилуксусной кислоты, добавленной через 24 ч после начала развития /з.

сйгузойепит, обеспечивающей наибольший выход пенициллина (цо данным через 72 ч развития гриба), будет 500 — 1000 мкг/мл (рис. 54). Одновременное внесение в среду фенилуксусной кислоты и концентрации 1000 мкг/мл и 1$ подсолнечного масла приводит к полному прекращению процесса биосинтеза пенициллина при нормальном росте гриба. По мнению Левитова (1957), процесс биосинтеза определенного пенициллина при добавлении к среде «предшественника» с биологической точки зрения — процесс обезвреживания токсического для организма вещества путем связывания его продуктами обмена гриба в результате «защитного синтеза». Этим и объясняется эффект образования пенициллина при повторном введении в среду, например, фенилуксусной кислоты; повторное введение предшественника вызывает ответную реакцию организма, характеризуемую усиленным процессом связывания предшественника.

Идею образования антибиотиков, связанную с защитным синте'Зом, в результате которого происходит детоксикация вредного (вредных) для микроорганизма продукта метаболизма, позднее была развита Даром и Каном. Образование таких «двухкомпонентйых» антибиотиков, как актнномицины, макролиды и др., происходит, по мнению этих авторов, в результате обезвреживания неко'торых токсичных для организмов веществ путем связывания нх с 'другими веществами, позволяющего образоваться продукту, нейтральному для продуцента. Например, в состав макролндных антибиотиков входит углеводный компонент пираноза. Дар н Кан предполагают, что образование указанных антибиотиков обусловлено реакцией обезвреживания этого сахара, с образованием дезо:заминов.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,96 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7064
Авторов
на СтудИзбе
258
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее