Главная » Просмотр файлов » Егоров - Основы учения об антибиотиках - 1986

Егоров - Основы учения об антибиотиках - 1986 (947288), страница 35

Файл №947288 Егоров - Основы учения об антибиотиках - 1986 (Егоров - Основы учения об антибиотиках - 1986) 35 страницаЕгоров - Основы учения об антибиотиках - 1986 (947288) страница 352013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

Различие лишь в некотором удлинении срока наблюдения (до 12 лией). В опыте с клетками асцитного рака Эрлиха наблюдение ведут в течение 10 дней. Чашечиый метод. Разработан чашечный метод определенпядейетвия изучаемых антибпотпческпх препаратов на раковые клетки. Тест-обьектом служат клетки асцптиого рака, которые сь(ешиваются с теплой агаровой средой (пелтон, глюкоза, плазма крови) я разливаются в чашки Петри. На застывшую агаровую пластинку, содержащую клетки асцптного рака, накладывают агаровые Кол«Чеетво «лвпа в ! мл ввв«св. «еовволввое ллл вооечз«овле«ня мог«лево«ого сваей Сарковш Крекера у мышей То же Опухоль ОЖ-5 у мышей Саркома М-! у крыс ео же Рлк молочной железы у человека Саркома голени у челгвека 1 000 000 — ! !00 000 350 000 — 400 000 ! 000 000 — 1 1ОО 000 5 000 000 — 5 500 ООО 1 000 000 — 1 500 000 ! 500 000 — 2 000 000 1 500 000 — 2 000 000 4 24 24 24 72 45 72 П р в м е ч в в в е.

длв вс««шм«рв«овмч «легок — т- ге' в ! вл. Приведенные данные показывают, что, пользуясь чашечпым методом, вполне возможно вести отбор противораковых веществ 151 блочки с выросшей культурой мпкроорганиэма илп диски фильтровальиой бумаги„предварительно смоченные культуральной жидкостью нли раствором очищенного препарата. Чашки помещают в холодильник на несколько часов для диффузии изучаемых веществ в толщу агара, содержащего асцитные раковые клетки (2 !О' клеток в 1 мл1. После этого чашки помешают в термостат при ЗTС на несколько часов и затем, вынув нх из термостата, освобождают от агаровых блочков или дисков фпльтровальной бумаги.

Поверхность агэровых пластинок заливают 0,05Ъ-иым раствором метиленового синего Чашки покрывают стеклянными пластинками иснова помещают в термостат на несколько часов. Прн отсутствии действия антибиотика на раковые клетки асцитного рака вся поверхность агаровой пластинки будет бесцветной.

Если же изучаемые препараты убивают клетки зенитного рака, то на месте агаровых блочков или дисков фильтровальной бумаги появятся голубые зоны. Свойство обесцвечивать метиленовый синий, т. е. превращать его в лейкосоедннение. связано с выделением живыми асцитными клетками ферментов дегндраз. Убитые клетки ие выделяют дегидраэы и метиловый синий не обесцвечивается. Следует отметить, что дегидразная активность раковых клеток может обнаруживаться не только с помощью метиленового синего, но и с помощью ряда других веществ, например х,б-дихлорфенолнндофеиола, солей тетраэола. Способностью восстанавливать метиленовый синий обладают взвеси клеток различных опухолей животных и человека.

Однако в случае использования взвеси клеток солидных опухолей их количество в 1 мл взвеси, необходимое для восстановления метилеиового синего, различно (табл. 371. Таблица 57 Колнчество клеток разлнчных солнлных опухвлей макетных н человека, необхолнмгм ллн восстановленнн метнленового синего (по Талызнной, 1900) на раковых клетках человека, так как взвеси последних, как н, клетки асцптпого рака, восстанавливают метилеиовый синий. Препараты, подавляющие пли тормозящие рост опухоли, обычно подавляют и дегидразную активность соответствующей опухоли.

Пробирочиый метод. В качестве определенной модифпкацничашечного метода является метод испытания противораковой активности антибиотиков в пробирках. Метод состоит в следующем. В стандартные пробирки вносят 0,5 мл испытуемой культуральиой жидкости и 0,5 мл взвеси клеток асцптного рака Эрлиха (конечная концентрация клеток 500 тыс/мл), затем добавляют 2 мл расплавленной агаровой среды, содержащей метиленовый синий. В контрольные пробирки вместо испытуемой культуральной жидкости добавляют 0,5 мл среды, на которой выращивается изучаемый организм.

После перемешпвания яробнркн помещают на 3— 4 ч в термостат при 36 — 37'С. Если содержимое пробирок окрашивается метилеиовым синим, то зто указывает на то, что испытуемый препарат подавляет дегидраэную активность клеток асцитного рака. Преимущество пробпрочного метода по сравнению с чашечным в том, что при этом происходит непосредственный контакт антибиотика с асцитиыми клетками Эрлиха независимо от степенидпффузин изучаемого препарата в агар.

Использование мияраоргаиизмов при изыскании противораковых антибиотиков. Обмен веществ в опухолевых клетках отличается от обмена нормальных клеток; различие, в частности, определяетсл интенсивностью дыхания; в опухолевых клетках оно значительно снижено. Исходя иэ этого, высказано предположение о возможности использования мутантов микроорганизмов, имеющих пониженный коэффициент дыхания, в качестве тест. объектов для поисков иротпвораковьж антибиотиков. В результате ультрафиолетового облучения и действия уретана удалось получить мутанты стафплококков, бактерий кишечной группы и других организмов с пониженным коэффициентом окисления. Поглощение кислорода у таких микроорганизмов может составлять 20 — 80Ъ по сравнению с дыханием исходных родительских культур.

В качестве тест-организмов для определения антиопухолевого действия культуральных жидкостей микроорганизмов можно также применять мутанты дрожжевых организмов с пониженным коэффициентом дыхания. Сравнивая чувствительность метода с использованием асцитных клеток Эрлиха и метода с биохимическими мутантами микроорганизмов, следует заключить, что биохимические мутанты— более чувствительные тесты при определении противоопухолевого деиствия микроорганизмов. Использование опухолевых клеток, выращенных 1п т11го, для отбора организмов, образующих противоопухолевые антибиотики. В последнее время оказалось возможным культивировать некоторые опухолевые клетки в искусственных условиях (1п т)1го) подоб- но тому, как это осуществляется в отношения микрооргайязмов.

Лейкемнческие клетки мышей могут расти и размножаться в среде, содержащей пептон, диалнзированную лошадиную сыворотку и фолиевую кислоту (10 мкг(мл~. Это позволяет использовать перевнваемые штампы клеток рака человека для изучения протизоопухолевого действия некоторыхантибиотиков. С этой целью клетки перевиваемых штаммов выращивают в матрацах Ру на специальной среде с добавлением 10"м телячьей сыворотки. Культивирование проводят при 36'С. Через 6— 7 суток среду удаляют и слой клеток снимают с поверхности стекла 0,02%-ным раствором этилепднамннтетрауксусной кислоты.

Через !5 — 20 мин пикубацяи н термостате клетки переходят в суспензню. Способность некоторых опухолевых клеток размножаться в пробирках позволяет применять нх в качестве тест-объекта при поиске, выделении и очистке новых антнбнотическнх веществ, обладающих противоопухолевой активностью. С этой целью можно использовать опухолевые клетки лпмфолимы. Для получения асцита клеток лнмфолпмы белым мышам вводят виутрибрюшннно по 0.3 мл взвеси асцитных клеток.

Через 10 — 12 дней асцит стернлюю отбирается и сразу же вносится в про. бирки с вышеназванной средой для выращивания клеток в пробирках. Количество среды в каждой пробирке равняется 2 мл. Оптимальная концентрация опухолевых клеток составляет 3 10з— 5 10з в 1 мл среды. При этих условиях через 48 ч инкубации при 36,5'С в пробирках без перемешпвапня происходит увеличение числа клеток и 1,5 — 2 раза. Размножение клеток в культуре учитывается подсчетом в камере Горяево. Если исследуемый препарат тормозит развитие н размножение клеток асцнта, то это указывает на его антнопухолевое действие.

Применение этого метода позволяет производить первичный отбор протпвоопухолевых антибиотиков на стадии культуральной жидкости, осуществлять выделение н химическую очистку отобранных антибиотиков. Причем удается обнаружить и выделить протпвоопухолезые антибиотики, не обладающие подавляющям дейстанем в отношении обычных тест-организмов, биохямпческогомутанта стафплококка и не действующие на дегидразную активность опухолевых клеток лимфолнмы.

й4ЕТОДЬ1 КОЛИЧЕСТВЕННОГО ОПРЕДЕЛЕНИЯ АНТИБИОТИКОВ Количественное определение антпбпотнкон в культуральных жидкостях, готовых препаратах или в разнообразных растворах осуществляют различными методами: биологическими, химическими н физико-химическими. Наиболее распространены биологические методы; они не требуют специального дорогостоящего оборудования и дают довольно точные результаты. БИОЛОГИЧЕСКИЕ !ПЕТОЛЫ Биологические методы количественного определения антибиотиков нашли широкое применение на практике. Они основаны на непосредственном биологическом действии антибиотика на используемый тест-организм, чувствительный к данному препарату, апоэтому считаются напоолее объективными.

Омелянскпй еще в 1906 г. указывал на преимущества биологических методов прн количественном учете разных веществ. Онписал: «В липе бактерий химия приобретает новый и поистине неисчерпаемый источник разнообразнейших реактивов, во много раз более точных и более спепиалязнрованиых, чем те, какими располагала эта наука до сих пор». Однако биологические методы определения антибиотиков имеют и недостатки: длительность проведения анализов, зависимость точности результатов от многих внешних факторов и т. п. Точность бпологическпх методов обычно составляет -~ 10%.

Наиболее широкое распространение среди биологических методов количественного определения антибиотиков получили метод последовательных разведений, диффузионный п турбядиметрическнй методы. Метод последовательных разведений. Метод используется для определения количества антибиотика в культуральных жидкостях, растворах нлп в экстрактах. Для работы подготавливают питательный бульон, пригодный для развития выбранного тест-организма.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,96 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее