Главная » Просмотр файлов » 1626435864-fa2f9087944b9d48e9db8737922919e4

1626435864-fa2f9087944b9d48e9db8737922919e4 (844325), страница 3

Файл №844325 1626435864-fa2f9087944b9d48e9db8737922919e4 (2011 - Программа курса) 3 страница1626435864-fa2f9087944b9d48e9db8737922919e4 (844325) страница 32021-07-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Вычислить а и n валентного электрона атома лития, если известно, что ионизационные потенциалы Li и Be+ равны соответственно 5.39 и 17.0 эВ и поправка адля них одинакова.3. Определить по спектру излучения поправку Ридберга (квантовый дефект) для термаNa 5s 2S1/2, и постоянную С1, характеризующую величину дипольного момента.4. Головная линия резкой серии цезия является дублетом с длинами волн 1469,5 и 1358,8нм. Найти интервалы (в см-1) между компонентами следующих линий этой серии.3-й семинар1.

Рассмотреть гелиеподобный ион в основном состоянии в первом порядке теориивозмущений, выбрав в качестве невозмущенных водородоподобные функции с эффективным зарядом.2. На основе вариационного метода определить потенциал ионизации атома гелия и иона лития.3. В рамках модели Томаса-Ферми определить полную энергию электронов атома, потенциальную энергию взаимодействия электронов с зарядом ядра, а также энергиюмежэлектронного взаимодействия.4. Установить каким элементам принадлежат следующие K линии рентгеновского излучения 1,935 Å; 1,787 Å.5. Определить поправки экранирования Мозли для K-линий атомов Sn, Cs и W, длиныволн которых равны соответственно 0,492 Å, 0,402 Å, 0,210 Å.6. Найти кинетическую энергию электронов, вырываемых с K-оболочки атомов молибдена Kα-излучением серебра.4-й семинар.1.

Найти термы атомов, незаполненная электронная подоболочка которого – np2. То жедля nd2.2. Выписать возможные типы термов для электронной конфигурации: ns1 np2. То же дляnp1 np2.3. Определить число электронов в единственной незаполненной подоболочке атома, основной терм которого: 3F2; 6S5/2.4. Определить спин ядра 59Co, основной терм атома которого содержит восемь компонент сверхтонкого расщепления.5-й семинар.1. Выразить квадрупольный момент электрона с орбитальным моментом l через среднийквадрат его расстояния до центра.2.

Определить дальнодействующую часть потенциала взаимодействия иона с атомом.3. Найти потенциал дальнодействующего взаимодействия двух атомов, если орбитальный момент одного из них равен нулю.4. Определить поляризуемость атома водорода в основном состоянии.5. Определить дальнодействующую часть потенциала взаимодействия дипольной молекулы и атома с нулевым моментом.6-й семинар11www.phys.nsu.ru.1.

Произвести разделение переменных в уравнении Шредингера для электронных термов иона молекулярного водорода, воспользовавшись эллиптическими координатами.2. Записать обозначения возможных термов молекул H2, N2, O2, Cl2, которые могут получиться при соединении атомов в нормальных состояниях.3. То же для молекул HCl и CO.4. Определить электронные термы молекулярного иона Н2+, получающегося при соединении атома Н в нормальном состоянии с ионом Н+, при расстояниях между ядрами,превышающих боровский радиус.7-й семинар.1. Определить валентность атома I в основном состоянии, атома кислорода в состоянии2p23s1p1. Какова валентность азота в азотной кислоте?2.

Записать выражение для внешней электронной конфигурации молекулы СО и молекулярного иона СО+. Сколько связей имеется в каждом случае, и какова их природа?Энергия связи какой молекулы сильнее? То же для молекул NО, NО+.3. Напишите выражение для внешних электронных конфигураций F2, F2+, и F2- и определите в каждом случае число получающихся связей. Какие из конфигураций имеютнаивысшую и наименьшую энергии связи?5. Построить корреляционные диаграммы для молекул B2 и BH.6. Нарисовать конфигурацию электронных облаков гексафторида серы, углекислого газа, воды.Разбор 1-й контрольной работы.8-й семинар.1. Найти соотношение между характерными временами столкновения двухатомных молекул и характерными временами колебательного и вращательного движений.2. Соответствующая переходу J=0  J=1 линия поглощения вращательного спектра наблюдается у 12C 16O при 1,1531011 Гц и при 1,1021011 Гц у молекулы ?C 16O.

Найтимассовое число изотопа углерода.3. Предположите, что молекула водорода ведет себя в точности как гармонический осциллятор с коэффициентом жесткости 516 Н/м. Вычислите колебательное квантовоечисло, соответствующее энергии диссоциации молекулы 4,5 эВ.

Определите разностьэнергий диссоциации молекул D2 и H2.4. Найти энергию, необходимую для возбуждения молекулы Н2 из основного состоянияна первый колебательный уровень (υ=1). Во сколько раз эта энергия больше энергиивозбуждения данной молекулы на первый вращательный уровень (Ј =1). (d=0,741·10-8см-1; ν=4395,2 см-1; χ=28,5·10-3).5. Определить максимально возможное колебательное квантовое число, соответствующую колебательную энергию и энергию диссоциации двухатомной молекулы, собственная частота которой ω и коэффициент ангармоничности χ.

Вычислить эти величины для Н2 (ν=4395,2 см-1; χ ν =125 см-1).6. Найти момент инерции молекулы СН и расстояние между ее ядрами, если интервалымежду соседними линиями чисто вращательного спектра этой молекулы Δυ=29,0 см-1.7. Определить наиболее вероятную угловую скорость вращения молекулы кислородапри Т=300°К. Межъядерное расстояние 1.21·10-8 см.8.

Найти относительный изотопический сдвиг Δλ/λ линий чисто колебательного и чистовращательного спектров смеси молекул Н35Cl и Н37Cl.12www.phys.nsu.ru9-й семинар.1. Объем газообразного лития, содержащий N=3.01016 атомов при Т=1500К, излучаетрезонансную линию ( = 670,8 нм; 2Р2S) мощностью I=0,25 Вт. Найти среднее время жизни Li в 2Р-состоянии.2. Атомарный водород находится в термодинамическом равновесии со своим излучением. Вычислить:а) отношение вероятностей индуцированного и спонтанного излучений атомов суровня 2Р при Т=3000К;б) температуру, при которой эти вероятности одинаковы.3.

Найти характер углового распределения интенсивности излучения при переходе между уровнями 2P (ml=0) и 1S в атоме водорода. То же для ml=1.4. Спектральная линия =532,0 нм возникает в результате перехода между двумя возбужденными состояниями атома, средние времена жизни которых равны 12 и 20 нс.Оценить естественную ширину этой линии .5. В атоме Na для оптического перехода 3p 2P3/2  2s 2S1/2 сила осциллятора равна0.76.

Вычислить время жизни уровня 3p 2P3/2..6. Определить давление газа, находящегося при Т=1000°К, при котором ударное уширение спектральной линии λ = 570 нм окажется равным допплеровской ширине. Газокинетический диаметр атомов 5·10-8см.7. Определить относительные интенсивности компонент тонкой структуры спектральных линий атомов щелочных металлов.Указание: воспользоваться соотношениями § 49 [3].8. Найти вероятность перехода между компонентами сверхтонкой структуры атома водорода для уровня 1s 2S1/2.10-й семинар.1.

При известных L и S определить с помощью закона косинусов g-фактор Ланде.2. Вычислить g-фактор для атомов:а) с одним валентным электроном в состояниях S, P и D;б) в состоянии 3Р;в) в S-состояниях;г) в синглетных состояниях.3. Максимальное значение проекции магнитного момента атома, находящегося в D2–состоянии, равно четырем магнетонам Бора.

Определить мультиплетность этого терма.4. Возможно ли, чтобы фактор Ланде был больше 2, меньше 1, меньше нуля? Приведитепримеры.5. При какой индукции магнитного поля интервал между зеемановскими компонентамитермов 32Р1/2 и 32Р3/2 атома Na будет равен 0,1 тонкого расщепления 32Р-состояния,если длины волн желтого дублета натрия равны 1=589,593 и 2=588,996 нм.6. Какой эффект Зеемана (простой, сложный) будет наблюдаться в слабом магнитномполе для переходов: 1Р → 1S, 2D5/2 → 2P3/2, 3D1 → 3P0, 5I5 → 5H4?7.

Найти штарковское расщепление уровней водорода в случае, когда расщепление малопо сравнению с интервалами тонкой структуры (но велико по сравнению с лэмбовским сдвигом).11-й семинар.1. Вычислить сечение рассеяния фотона малой частоты на атоме водорода в основномсостоянии.13www.phys.nsu.ru2.3.4.5.6.Указание: воспользоваться соотношениями § 60 (задача 4) [3].Найти сечение рассеяния электромагнитной волны на многоэлектронном атоме вклассическом приближении, при условии, что длина волны больше размера атома.Указание: воспользоваться соотношениями § 80 [Ландау, Теория поля].Определить частоту колебаний  молекулы HF, если в спектре рамановского рассеяния волны с = 435,0 нм разность между ближайшей стоксовой и антистоксовой компонентой равна =154,0 нм.

Ангармонизм молекулы =0,0218.Водород при температуре 1500К и давлении 1 атм облучается излучением одинаковойинтенсивности на двух длинах волн: головной линии серии Бальмера и 588,9950 нм.Найти отношение интенсивностей рассеянных сигналов.Найти отношение интенсивностей фиолетового и красного спутников, ближайших кнесмещенной линии, в спектре рамановского рассеяния света на молекулах Cl2 приТ=300К. Во сколько раз изменится это соотношение при увеличении температурывдвое?Ближайшие сателлиты спектра рамановского рассеяния излучения с = 546,1 нм намолекулярном азоте отстоят на = 0,72 нм. Найти вращательную постоянную В, см-1,и момент инерции молекулы N2.12 семинар1. Определить скорость, которую приобрел покоящийся атом водорода в результате излучения фотона при переходе из первого возбужденного состояния в основное.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
629,31 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

1626435864-fa2f9087944b9d48e9db8737922919e4.pdf
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7031
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее