Главная » Просмотр файлов » 1598005375-fdca24712b4dd3cd0f1922045b94d243

1598005375-fdca24712b4dd3cd0f1922045b94d243 (811202), страница 19

Файл №811202 1598005375-fdca24712b4dd3cd0f1922045b94d243 (Преобразование энергии океана. В.А. Коробков, 1986u) 19 страница1598005375-fdca24712b4dd3cd0f1922045b94d243 (811202) страница 192020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Глава 4 ОКЕАНСКАЯ ВЕТРОЭНЕРГЕТИКА $4.1. Исторический аспект Использование ветра — один из самых древних видов технологии производства энергии на возобновляемых ресурсах. Первые упоминания о ветровых агрегатах дошли до нас из глубины веков: подобные сооружения использовались в Китае и Японии уже около 2000 лет до н э.

В древней Вавилонни во времена царя Хаммурапи ветровые энергетические установки применяли для осушения болот. Персидские ветряные мельницы УП в. до н.э. имели турбины с вертикальной осью, были оснащены подобиями концентраторов ветра и управляющих щитков. Из истории П в. до н. э. дошли сведения об изобретателях ветровых машин. Герон Александрийский описал, например, машины арабского изобретателя Айтачри (1з(асйг1), Примерно в 1 в. до н. э. появились ветроагрегаты в Египте и лишь через 12 столетий в европейских странах (первое упоминание о ветряных мельницах содержится во французских летописях, датированных 1105 г.).

Вплоть до Х1Х в. наряду с водяными турбинами ветровые были единственным источником вращательной механической энергии [79]. Ветряные агрегаты разрабатывали лучшие умы эпохи. Первое в Европе издание, специально посвященное строительству ветряных мельниц, появилось в ХП! в. Это был «Псалтырь ветряных мельниц» (1У)паш(11 Рза!(ег), которыя содержал рисунок, изображавший турбину с горизонтальной осью. Известны «Диалоги» Леонардо да Винчи о конструкциях ветроагрегатов.

Устройства, использующие энергию пара, быстро вытесняли ветроагрегаты, и лишь успехи аэродинамики, изобретения крылового профиля дали им новую жизнь. Правда, попытка приспособить традиционные ветряные мельницы к новой технологии делались до конца Х1Х в., когда в Дании на одной из ветряных мельниц был установлен электрогенератор. Новый период расцвета ветроэнергетики относится к середине ХХ в., когда была доказана возможность строительства не только малых (до 100 кВт) ветровых станций, но и крупных агрегатов мошностью, исчисляющейся в мегаваттах. Первая такая турбина (1,250 МВт) заработала » » и й а » 5 м й Ф 3 з с'4 йп о о «с о о ы х Ф В / / /' / / / / « $ Ь и и Ф й йо Д» Ю О с «" « й ф о « «~.

О х ф г з начале 1940 г. в штате Вермонт (США) и действовала с перерывами до 1945 г. В нашей стране в конце 30-х гг. на основе успешного опыта работы ветроэлектростапции мощностью 100 кВт в Крыму, в Балаклаве, был создан проект станции мощностью 5 МВт, но осуществить его помешала война. Теоретическими аспектами ветроэнергетики в эти годы занималпсь ученики Н, Е. Жуковского — Г. Х. Сабинип и В. П. Ветчин:кин. На базе отдела ветродвигателей ЦАГИ был создан Центральный ветроэнергетпческий институт, разработана и выпущена первая серия ветродвигателей для сельского хозяйства и для Арктики.

В 1956 г. было выпущено более 9 тысяч ветродвигателей. .Максимальная мощность серийных машин достигала 30 кВт. В настоящее время число агрегатов, действующих в мире, превышает, вероятно, 10 млн. Это, в основном, небольшие станции, обеспечивающие нужды сельскохозяйственных предприятий. Но уже все большую популярность приобретают и ветряные гиганты с установочной мощностью в несколько мегаватт. Ряд таких станций построен либо находится в стадии строительства. В начале 30-х гг. по предложению С. М. Кирова для энергосистемы Кольского полуострова, где начинала тогда развиваться отечественная никелевая промышленность, был разработан проект многоагрегатной ветроэнергетической станции (ВЭС), включав.шей 500 агрегатов с суммарной установленной мощностью 1 МВт в единой сети с Туломской и Нивской гидроэлектростанциями.

В тот же период проектно-конструкторским бюро Наркомата тяжелой! промышленности разрабатывалась 2-агрегатная ВЭС мощ.ностью 10 МВт с двумя ветроколесами диаметром 80 м [27). Вскоре после Великой Отечественной войны академиком А. В. Винтером была обоснована возможность развития у нас в стране системы автономных ВЭУ общей мощностью 20 млн.

кВт — эта мощность превышает суммарную мощность Енисейского каскада ГЭС. В обеспечение соответствующей программы исследований была образована Центральная научно-исследовательская лаборатория по ветроэнергетике, разрабатывавшая способы управления ВЭУ, проекты ВЭС и целых систем. Под эгидой лаборатории га Казахстане была построена и эксплуатировалась опытная 12- агрегатная ВЭС суммарной мощностью 400 кВт. В 1975 г. в стране создано научно-производственное объединение по проектированию и произволе!ву ВЭУ («Встроэн»), астраханский завод которого «Ветроэнергомаш» выпускает серийные ВЭУ мощностью 4 кВт.

Предполагается выпуск гаммы установок мощностью ! .16, 30 и 100 кВт. С 1981 г. к работам в области ветроэнергетики в нашей стране т!риступили во всесоюзном ордена Ленина проектно-изыскательском и научна-исследовательском институте Гидропроект им. С. Я Жука. Цель исследований поставлена достаточножестко: выяснить возможность развития крупномасштабной ветроэнергетики у нас в стране и создать преобразователи, наилучшим образом отвечающие условиям именно нашей страны. Прежде всего О х а х х ..а а ах а х ах а х =а а.

х х а « с х:« Й х х а~х а ! ~ а а .« ах х х « =« О ч ч о о Ф ч Ф !!! ~~!) 11~ ! ~! !)) были уточнены оценки ресурсов ветрового источника (они приведены в гл. 1). Затем, под руководством Н. А. Малышева и В. М. Лятхера были выполнены проработки нескольких вариантов преобразователей. В частности, был проведен анализ аэродинамических характеристик и технико-зкономических показателей четырех типов установок: крыльчатой ВЭУ с одним ветроколесом, ВЭУ с вертикальной осью и с 2-ярусным ротором (рис. 4.!), 2-лопастной ВЭУ с наклонными лопастями, движущимися на тележках по замкнутому пути (рис.

4.2) и ВЭУ в виде серии тележек с парусом, движущихся по замкнутому пути. Расчеты показали, что наиболее перспективны турбины с вертикальными и наклонными лопастями. Для установки, приведенной на рис. 4.1, при скорости движения в = 24 м)с = 2,6 о, условном коэффициенте аэродинамического сопротивления Со ——— =0,015 и частоте вращения 0,15 с-' среднегодовая выработка электроэнергии составит 25 — 35 млн. кВт.ч)год.

Выработка энергии турбиной, представленной на рис. 4.2, при установленной мощности 8,2 МВт в зоне с достаточно высокой среднеи скоростью ветра составит 17,7 млн. кВт ч/год 120]. В настоящее время уже сделаны шаги к практическому осугцествленпю проектов таких установок. В 1984 г. начаты натурные испытания модели 2-роторной установки диаметром 4 м. 11редварительно ее динамические характеристики изучались в лаоораторных условиях. В ближайшее время начнется строительство первой опытной ВЭУ вЂ” прообраза мощных станций будущего.

й 4.2. Классификация ветроэлектрических установок С учетом развития систем преобразования энергии ветра за последние годы ВЭУ можно разбить на две группы: установки, основанные на преобразовании поступательного движения воздушных масс во вращательное движение турбин и установки, в которых реализуются различные другие принципы. ВЭУ первой группы принято подразделять по взаимному расположению потока и оси вращения турбины (вдоль потока, поперек потока, под углом к потоку) на ветряные мельницы прошлого н современные крыльчатые агрегаты. Об основных типах этих агрегатов можно судить по рис.

4.3, где показаны схемы ВЭУ, с которыми в настоящее время специалисты по океанской ветроэнергетпке связывают наибольшие надежды и разработка которых находится в стадии крупномасштабного промышленного экспериментирования. Ко второй группе можно отнести «качающееся крыло», ВЭУ, в которых реализован принцип вихревого преобразования потоков. Такая экспериментальная установка мощностью О,! МВт уже построена вблизи Мадрида.

В этой станции имвтнруется природный циклоп: направляющий аппарат 15-метровой башни улавливает ветер и создает внутри нее закрученный поток, который получает дополнительную энергию от нагреваемой солнечными юч о х ч с О. О с х О х ох к Ф с с о. с ч«- \а а х о а с Ф «а ° о « Ф о о, Оо « х Ф «о о ~ ч ао х ч О х Ой о Ф о х с э о со й ! с ч «о О ч о с ч ч Ф ч о оо х х ч с «а о ч «о о в к Б ч с й х» «а х о с ч с о х «.'« Ф » о ах - я .а ч ч Ф о О. с«о хо О. о х о Я б о о с Ф х х О «« Ф ч «« ч О х лучами поверхности и, ускоряясь, движется вверх, приводя в движение установленную вблизи выходного сечения турбину. Изобретатель станции, испанский инженер Х.

Сапата, считает, что аналогичную башенную установку высотой 250 м по производительности можно сравнить со средней теплоэлектростанцией. Отметим егце две экспериментальные установки второй группы: .аэроупругие системы (используют аэроупругую нестабильность, называемую авиаторами флаттером), преобразующие кинетичеекую энергию потоков в колебания, передаваемые пьезоэлектрическим преобразователям, н системы прямого преобразования энергии ветра в электрическую путем переноса потоком заряженных аэрозолей. Сообщение об исследовании последнего типа пре«эбразователя было сделано, например, на конференции по перспективам энергетики и развития цивилизации в Лос-Анджелесе в 1982 г. (рнс.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,85 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее