4.1.1(5.1)_20-II-17 (810508), страница 2

Файл №810508 4.1.1(5.1)_20-II-17 (4.1.1(5.1)_20-II-17) 2 страница4.1.1(5.1)_20-II-17 (810508) страница 22020-08-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Äëÿ ñîçäàíèÿ ñëîæíîé îïòè÷åñêîé ñèñòåìû óñòàíîâèòå â öåíòðå îïòè÷åñêîé ñêàìüè äâå òîíêèõ ñîáèðàþùèõ ëèíçû ( 1 è  2), ñáëèçèâ èõ íà ìèíèìàëüíîå ðàññòîÿíèå äî ñîïðèêîñíîâåíèÿ ðåéòåðîâ (ïëàòîðìû ðåéòåðîâ óêîðî÷åíû ñ îäíîéñòîðîíû). Çàêðåïèòå ðåéòåðû è èçìåðüòå ðàññòîÿíèå l12 ìåæäó öåíòðàìè ëèíç.Äëÿ îïðåäåëåíèÿ îêóñíîãî ðàññòîÿíèÿ ñèñòåìû ìåòîäîì Àááå ðàñïîëîæèòåýêðàí íà äàëüíåì êîíöå ñêàìüè.Ïåðåìåùàÿ îñâåòèòåëü âäîëü ñêàìüè, ïîëó÷èòå íà ýêðàíå ðåçêîå èçîáðàæåíèåïðåäìåòà.

Èçìåðüòå ðàññòîÿíèå îò ïðåäìåòà äî ïåðâîé ëèíçû è âåëè÷èíó èçîáðàæåíèÿ y1′ (ñì. ðèñ. 1).Îòîäâèíüòå èñòî÷íèê (èëè ñèñòåìó ëèíç êàê öåëîå) íà íåñêîëüêî ñàíòèìåòðîâîò ïðåæíåãî ïîëîæåíèÿ è, ïåðåäâèãàÿ ýêðàí, âíîâü ïîëó÷èòå ðåçêîå èçîáðàæåíèå ïðåäìåòà. Äëÿ ïîâûøåíèÿ òî÷íîñòè ðàçìåðû èçîáðàæåíèé y1′ è y2′ äîëæíûçàìåòíî îòëè÷àòüñÿ äðóã îò äðóãà. Çàðåãèñòðèðóéòå ïåðåìåùåíèÿ ïðåäìåòà ∆x èèçîáðàæåíèÿ ∆x′ è ñîîòâåòñòâóþùèå äâóì ïîëîæåíèÿì ïðåäìåòà ðàçìåðû èçîáðàæåíèé y1′ è y2′ . àññ÷èòàéòå îêóñíîå ðàññòîÿíèå ñèñòåìû ïî îðìóëàì (1') è(1.40):∆x′∆x=−,(1′)f2Σ =′′′′y1 /y1 − y2 /y2y1/y1 − y2 /y2−11|l12|1=+ −.f2Σf1 f2 f1 f24(1.40)14.

Äëÿ íàõîæäåíèÿ ïîëîæåíèÿ ãëàâíûõ îêóñîâ ñèñòåìû óáåðèòå ýêðàí, çàêðåïèòå çðèòåëüíóþ òðóáó çà âòîðîé ëèíçîé, ïîäâèíüòå îñâåòèòåëü ê ïåðâîé ëèíçå èîòöåíòðèðóéòå ñèñòåìó ñ ïîìîùüþ ëèñòà áóìàãè.Ìåäëåííî îòîäâèãàÿ îñâåòèòåëü îò ñèñòåìû, ñíà÷àëà íàéäèòå ðåçêîå èçîáðàæåíèå ïîâåðõíîñòè ñòåêëà â îêóëÿðå çðèòåëüíîé òðóáû, à çàòåì, ïîñëåäîâàòåëüíîóìåíüøàÿ ðàçìåð ïÿòíà è ïåðåìåùàÿ ïÿòíî ñ ïîìîùüþ âèíòà ïîïåðå÷íûõ ñàëàçîêëèíçû, íàñòðîéòåñü íà èçîáðàæåíèå ïðåäìåòà.Äëÿ òî÷íîé íàñòðîéêè çàäèàðàãìèðóéòå ïåðâóþ ëèíçó è ïîäáåðèòå ïîäõîäÿùóþ ÿðêîñòü ïó÷êà.

Îïðåäåëèòå ïîëîæåíèå ïåðåäíåãî ãëàâíîãî îêóñà ñèñòåìûF1Σ îòíîñèòåëüíî ïåðâîé ëèíçû, èçìåðèâ ðàññòîÿíèå x1 îò ýòîé ëèíçû äî ïðåäìåòà.15. Ïîìåíÿéòå ëèíçû ìåñòàìè (ñîõðàíèâ íåèçìåííûì ðàññòîÿíèå l12 ìåæäó öåíòðàìè ëèíç!) è ïîâòîðèòå èçìåðåíèÿ ï. 14. Èçìåðüòå ðàññòîÿíèå x2 îò ïðåäìåòà äîáëèæíåé ëèíçû, îïðåäåëèâ òàêèì îáðàçîì ïîëîæåíèå ãëàâíîãî îêóñà ñèñòåìûF2Σ .16. Íà ìèëëèìåòðîâîé áóìàãå ïîñòðîéòå â ìàñøòàáå ÷åðò¼æ îïòè÷åñêîé ñèñòåìû.Óêàæèòå íà í¼ì ïîëîæåíèÿ îêóñîâ êàæäîé èç ëèíç.Ïîñòðîéòå õîä ëó÷à, âîøåäøåãî â ñèñòåìó ñëåâà ïàðàëëåëüíî ãëàâíîé îïòè÷åñêîé îñè, ïîñëåäîâàòåëüíî ÷åðåç êàæäóþ èç ëèíç. Òî÷êà ïåðåñå÷åíèÿ ëó÷à, âûøåäøåãî èç ñèñòåìû, ñ îïòè÷åñêîé îñüþ îïðåäåëÿåò ïîëîæåíèå îäíîãî èç ãëàâíûõîêóñîâ ñèñòåìû F2Σ. Îïðåäåëèòå ðàññòîÿíèå x2 îò íåãî äî áëèæàéøåé ëèíçû.Òî÷êà ïåðåñå÷åíèÿ âûøåäøåãî ëó÷à ñ ïðîäîëæåíèåì âõîäÿùåãî îïðåäåëÿåòïîëîæåíèå çàäíåé ãëàâíîé ïëîñêîñòè ñèñòåìû (P2 ).

àññòîÿíèå îò òî÷êè H2 ïåðåñå÷åíèÿ çàäíåé ãëàâíîé ïëîñêîñòè ñ îïòè÷åñêîé îñüþ äî çàäíåãî ãëàâíîãî îêóñà F2Σ ðàâíî îêóñíîìó ðàññòîÿíèþ ñèñòåìû f2Σ â ïðîñòðàíñòâå èçîáðàæåíèé.Àíàëîãè÷íîå ïîñòðîåíèå ïðîâåäèòå äëÿ ëó÷à, âîøåäøåãî â ñèñòåìó ñïðàâà èñðàâíèòå îïðåäåë¼ííûå ãðàè÷åñêè âåëè÷èíû x1 è x2 ñ ýêñïåðèìåíòàëüíûìè, àâåëè÷èíû îêóñíûõ ðàññòîÿíèé ñ ðàñ÷¼òàìè ïî îðìóëàì (1') è (1.40).À. Îñíîâíûå àáåððàöèè îïòè÷åñêèõ ñèñòåì(Ïî óêàçàíèþ ïðåïîäàâàòåëÿ)ÇÀÄÀÍÈÅ ýòîì óïðàæíåíèè ïðåäëàãàåòñÿ èññëåäîâàòü àáåððàöèè ïëîñêîâûïóêëîé ëèíçû: íàáîð êîëüöåâûõ äèàðàãì ïîçâîëÿåò èññëåäîâàòü ïðîäîëüíóþ ñåðè÷åñêóþàáåððàöèþ (çàâèñèìîñòü îêóñíîãî ðàññòîÿíèÿ îò ðàäèóñà êîëüöåâîãî ïó÷êà, ïàäàþùåãî íà ëèíçó), à íàáîð ñâåòîèëüòðîâ õðîìàòè÷åñêóþ àáåððàöèþ (çàâèñèìîñòü îêóñíîãî ðàññòîÿíèÿ îò äëèíû âîëíû).I. Ñåðè÷åñêàÿ àáåððàöèÿ1. Äëÿ êà÷åñòâåííîãî íàáëþäåíèÿ ñåðè÷åñêîé àáåððàöèè ðàñïîëîæèòå îñâåòèòåëüè ýêðàí íà äàëüíèõ êîíöàõ ñêàìüè.

Óñòàíîâèòå ïëîñêîâûïóêëóþ ëèíçó  3 (ïðîäîëüíàÿ íîíèóñíàÿ øêàëà îáðàùåíà ê íàáëþäàòåëþ) íà ðàññòîÿíèè a1 îò ïðåäìåòà ÷óòü áîëüøåì îêóñíîãî è íàäåíüòå íà íå¼ ìàñêó ìèíèìàëüíîãî ðàçìåðà(äèàðàãìó äèàìåòðîì 2h = 1 ñì). Ïåðåìåùàÿ ëèíçó, ïîëó÷èòå íà óäàë¼ííîìýêðàíå ðåçêîå èçîáðàæåíèå ïðåäìåòà.5✛δs✲Óñòàíîâèòå ìàñêó ìàêñèìàëüíîãî äèàìåòðà (2h =3= 4 ñì), ïåðåäâèãàÿ ýêðàí, ñíîâà ïîëó÷èòå ðåçêîå èçîá2 ❫Ýq✯1③✶ðàæåíèå ïðåäìåòà è óáåäèòåñü, ÷òî ïðè í å è ç ì å í í î ì✿③ðàññòîÿíèè a ðàññòîÿíèå a′ îò ëèíçû äî èçîáðàæåíèÿ S③✿S2 S11 ✯❥S3çàìåòíî èçìåíèëîñü.2✼32. Äëÿ êîëè÷åñòâåííîé îöåíêè àáåððàöèé óñòàíîâèòå íîíèóñíóþ øêàëó ïðîäîëüíîãî ïåðåìåùåíèÿ ëèíçû íà 0.èñ.

4. Ñåðè÷åñêàÿÈñïîëüçóÿ çðèòåëüíóþ òðóáó, ïîëó÷èòå ïàðàëëåëüàáåððàöèÿíûé ïó÷îê îò ëèíçû äëÿ ïàðàêñèàëüíûõ ëó÷åé (hmin ) è çàïèøèòå îòñ÷¼ò ïî íîíèóñíîé øêàëå ëèíçû. Óâåëè÷èâàÿ äèàìåòð ìàñêè è ïîäñòðàèâàÿñü ê íîâîìó ïîëîæåíèþ îêóñà ïðè ïîìîùè íîíèóñíîãî âèíòà, ðåãèñòðèðóéòå ñîîòâåòñòâóþùèåîòñ÷¼òû ïî íîíèóñíîé øêàëå.3. Ïî ðåçóëüòàòàì èçìåðåíèé ðàññ÷èòàéòå îòêëîíåíèÿ δs(h) îò íà÷àëüíîãî ïîëîæåíèÿ, ñîîòâåòñòâóþùåãî ïàðàêñèàëüíûì ëó÷àì. Ïîñòðîéòå ãðàèê δs(h2 ) è, ýêñòðàïîëèðóÿ êðèâóþ ê âåëè÷èíàì h = r (ðàäèóñ ëèíçû) è h = 0, ðàññ÷èòàéòåïðîäîëüíóþ àáåððàöèþ ëèíçû δs(r) = s(r) − s(0), à ïî íàêëîíó ïðÿìîé íàéäèòåïîêàçàòåëü ïðåëîìëåíèÿ ñòåêëà ëèíçû n.Ïîÿñíèòå, ïî÷åìó àáåððàöèÿ çàâèñèò îò òîãî, êàêîé ñòîðîíîé ëèíçà îáðàùåíàê èñòî÷íèêó, ïëîñêîé èëè ñåðè÷åñêîé.II.

Õðîìàòè÷åñêàÿ àáåððàöèÿ4. Èñïîëüçóÿ çðèòåëüíóþ òðóáó è òðè ñâåòîèëüòðà (êðàñíûé, æ¼ëòûé è ñèíèé),îïðåäåëèòå ïî íîíèóñíîé øêàëå ïîëîæåíèÿ ïëîñêîâûïóêëîé ëèíçû, ñîîòâåòñòâóþùèå ðåçêîìó èçîáðàæåíèþ ïðåäìåòà. Ôèëüòðû ñëåäóåò ðàñïîëàãàòü â ïàðàëëåëüíîì ïó÷êå (çà îêóëÿðîì çðèòåëüíîé òðóáû), ÷òîáû îíè íå èçìåíÿëè õîäàëó÷åé.Ôîêóñíîå ðàññòîÿíèå fD ëèíçû  3, èçìåðåííîå ñ æ¼ë- ✲fF Ý✲òûì ñâåòîèëüòðîì, óêàçàíî íà îïðàâå ëèíçû, èíäåêñû FfCè C ñîîòâåòñòâóþò ãîëóáîìó è êðàñíîìó èëüòðàì.✲5. àññ÷èòàéòå õðîìàòè÷åñêóþ àáåððàöèþ ïî îðìóëå ✲✛ δfõð✲(1.54):δfõð = fF − fC(1.54)èñ.

5. Õðîìàòè÷åñêàÿè ÷èñëî Àááå ν ïî îðìóëå (1.55)ν=àáåððàöèÿnD − 1nF − nCÏî òàáëèöàì îïðåäåëèòå ìàðêó ñòåêëà, èç êîòîðîãî ñäåëàíà ëèíçà.6(1.55)20-II-2017 ã..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
152,16 Kb
Материал
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лабораторной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее