152839 (766948), страница 2

Файл №766948 152839 (Антропогенетические и психологические показатели спортивно-технической подготовленности легкоатлетов) 2 страница152839 (766948) страница 22016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Таблица 2. Наиболее высокие корреляционные связи показателей физического развития у прыгунов в высоту со спортивным результатом беге на 30 м со старта, 10 м с ходу и количество их связей с биомеханическими характеристиками прыжка и скоростного бега

Возраст,

лет

n

Показатели

Бег 30 м

со старта

Бег 10 м

с ходу

Прыжок в

высоту

с разбега

Число связей

бег 30 м

прыжок

в высоту

12

14

Длина руки, см

Длина ноги, см

753

808

841

878

2

2

5

7

13

15

ЖЕЛ, мл

Длина стопы, см

Длина туловища, см

553

714

480

5

3

7

18

16

14

12

Обхват бедра, см

Длина тела, см

Толщина кожной складки, мм

-792

-718

395

353

-697

708

832

0

1

18

25

20

15

19

Рост сидя, см

Длина стопы, см

Ширина плеч, см

-783

-452

460

497

-565

6

1

24

12

9

16

25

Длина стопы, см

Окружность грудной клетки, см

Обхват предплечья

-367

394

606

3

12

13

2

17

20

Обхват бедра, см

Скорость вдоха, л/с

Толщина кожной складки, мм

-550

-657

-540

622

1

2

6

16

11

18

19

Обхват груди на вдохе, см

Обхват напряженного плеча, см

Окружность грудной клетки, см

502

-402

-387

384

558

364

2

4

19

4

14

19

17

Длина тела, см

Высота стопы, мм

Толщина кожной складки, мм

475

620

625

438

3

3

8

17

10

20

14

Окружность грудной клетки, см

Обхват предплечья, см

Толщина кожной складки, мм

542

778

487

590

891

503

4

4

3

22

20

21

21

26

Обхват бедра, см

Обхват предплечья, см

-467

17

5

У незанимающихся и спортсменов в возрасте от 13 до 14 лет наблюдается одновременное утончение кожного слоя. Это сопровождается, в частности у прыгунов в высоту, увеличением числа связей антропометрических показателей с биомеханическими характеристиками спринтерского бега, разбега и отталкивания в прыжках в высоту, а также с показателями результативности этих двигательных действий. В 16 лет отмечаются самые существенные статистически достоверные различия в толщине складки кожи у всех трех представителей обследованного контингента. Двухфакторный дисперсионный анализ показал, что совместное влияние на спортивный результат в прыжках в высоту показателей относительной длины стопы и величины отношения обхвата бедра к относительной высоте стопы составляет в возрасте 12, 13, 14 и 16 лет соответственно: 52, 59, 79, 35%.

Результаты исследований, представленные в табл. 2, позволяют определить критерии типологии двигательной активности с учетом особенностей корреляционных связей антропометрических показателей физического развития со спортивно-техническими характеристиками прыгунов разного возраста. Особый интерес вызывает тот факт, что у прыгунов в высоту, так же как и у бегунов на короткие дистанции [22], в возрасте 20 лет наблюдается преимущество в результатах у спортсменов мезоморфного типа телосложения, которые на втором десятилетии жизни опережают по темпам роста и созревания эктоморфов. Об этом свидетельствуют статистически достоверные (с противоположными знаками) корреляционные связи между показателями обхвата предплечий и спортивным результатом у прыгунов в высоту в возрасте 20 и 21 года.

Из приведенных данных видно, что выбор антропометрических показателей для выделения типологических групп в возрастные периоды от 12 до 21 года должен быть различным.

Возможно, установленные различия диктуют необходимость практически ежегодно более обоснованно менять направленность, объем, интенсивность средств и методов тренировки для разных типологических групп, на различных этапах многолетней подготовки прыгунов, а также являются предпосылками коренного изменения особенностей этапной диагностики одаренности юных спортсменов. Во-первых, это согласуется с тем, что к одному календарному году приближается длительность эффективного тренировочного промежутка, к окончанию которого исчерпываются пластические резервы организма ребенка [1, 27], а во-вторых, ежегодная оценка особенностей телосложения и степени полового созревания подростков позволяет значительно приблизиться к индивидуализации тренировочных воздействий и более надежно определять двигательную одаренность юных спортсменов [19, 21]. На необходимость построения адекватных программ физического и спортивного совершенствования с учетом типологических и особенно индивидуальных характеристик указывали и другие авторы [4, 6, 23].

Например, как видно из табл. 2, целесообразно в возрасте 12 лет выделять типологические группы по показателям длины ног и рук. Важность выявленных критериев для выделения морфотипологических групп подтверждается тем, что показатели относительной длины ног и рук статистически значимо связаны с показателями асимметрии дерматоглифических признаков (табл. 3), одни из которых имеют связь с личностной тревожностью и мотивацией спортсменов (r=0,49-0,63), частотой движений, а другие косвенно связаны с амплитудой бегового шага. У бегунов высокого класса между показателем ИПАД-2 и подвижностью возбуждения обнаружена тесная связь (r=0,86), а между этим свойством нервной системы и относительной длиной спринтерского шага такая же сильная связь (r=0,870). Как видно из приведенных в табл. 3 данных, некоторые антропогенетические и психофизиологические показатели имеют статистически достоверные связи со спортивно-техническими характеристиками как у юных, так и у высококвалифицированных легкоатлетов и могут быть использованы в процессе отбора легкоатлетов.

Таблица 3. Корреляционные связи психологических показателей, характеристик антропомоторики со свойствами нервной системы и дерматоглифическими показателями легкоатлетов

Контингент испытуемых

Психологические показатели и характеристики антропомоторики

Исследуемые показатели

1

2

3

4

5

6

7

8

А, n=25

Личностная тревожность

-52

Направленность на задание

63

Потребность в достижениях

49

Результат в прыжках с шестом

49

Относительная длина руки

-57

Относительная длина ноги

-67

Коэффициент контрастности разбега, отн. ед.

52

Коэффициент мобилизации

51

В, n=10

Спортивный результат в прыжках с шестом, см

-82

58

С, п=9

Бег на 30 м с ходу, с

-87

Длина шага в беге, см

-72

76

Отношение длины шага к длине тела, отн. ед.

87

-91

-91

D, n=15

Бег на 30 м со старта, с

54

Е, n=15

Экскурсия мышц плеча, см

50

Бег на 30 м с ходу, с

-47

Темпы прироста спортивного результата в беге на 200 м, %

-73

Условные обозначения. А- прыгуны с шестом 13-14 лет; В - прыгуны с шестом МС, МСМК, ЗМС; С -спринтеры МС и МСМК; D - спринтеры КМС, МС, МСМК; Е - спринтеры 13-14 лет. 1 - подвижность возбуждения; 2 - подвижность торможения; 3 - тип узора на втором пальце правой руки; 4 - ИПАД-1; 5-ИПАД-2; 6-ИПАД-З; 7 - ИПАД-4; 8 - ГСП-4

Заключение. Таким образом, формирование рационального стиля деятельности и в целом успешное повышение спортивно-технической подготовленности легкоатлетов возможно при наличии у них адекватного набора антропогенетических показателей, толщины кожной складки и типологических особенностей свойств нервной системы.

Полученные данные позволяют разработать типологические и индивидуальные модели перспективности совершенствования легкоатлетов, занимающихся спринтерским бегом и легкоатлетическими прыжками.

Результаты исследования показали, что многолетние занятия спринтерским бегом, прыжками в высоту благотворно влияют на состояние кожи спортсменов, а толщина складки кожи является маркером определенных специальных двигательных способностей и морфологических особенностей легкоатлетов. Выявленные специфичные для видов легкой атлетики изменения толщины кожной складки являются наглядными показателями направленности ее спортивного онтогенеза, которые необходимо использовать в практике спортивного отбора.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
241,91 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов статьи

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7031
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее