152819 (766928), страница 2

Файл №766928 152819 (Исследование процесса становления новых (нетрадиционных) видов спорта) 2 страница152819 (766928) страница 22016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

- достаточным количеством регионов, в которых культивируется вид спорта, а также клубов, команд и секций;

- накопленным опытом организационно-фи нансового обеспечения функционирования вида спорта;

- минимально необходимым числом специальных спортивных сооружений (созданных, перепрофилированных или арендуемых);

- определенным кадровым потенциалом тренеров, специалистов и судей, системой их подготовки и переподготовки;

- сложившейся структурой подготовки спортивного резерва (детско-юношеский спорт);

- определенным количеством квалифициро ванных спортсменов, функционированием института сборных команд страны;

- сложившимся календарем национальных соревнований для спортсменов различной квалификации;

- признанием национальной федерации международными федерациями по виду спорта, полной интеграцией отечественных спортсменов и команд в систему международных соревнований;

- конкретизацией целей и задач научных исследований в сфере данного вида спорта;

- апробированной системой популяризации вида спорта среди населения.

Следующий этап становления вида спорта, определенный как этап устойчивого функциони рования, предполагает реализацию таких разделов и направлений деятельности:

- осуществление программ сотрудничества национальной федерации с государственными и общественными органами управления физической культурой и спортом в стране, а также с ведомственными организациями;

- поиск новых механизмов организационно -финансового обеспечения функционирования вида спорта (на национальном и региональном уровнях);

- расширение диапазона регионов, культивирующих вид спорта, увеличение количества занимающихся и как следствие числа клубов, команд и секций;

- расширение сети спортивных сооружений для занятий видом спорта, а также налаживание обеспечения занимающихся инвентарем и экипировкой;

- подготовка тренеров, специалистов и судей международного уровня;

- совершенствование системы лицензирования деятельности тренеров, судей и спортсменов;

- подготовка спортсменов и команд высокого класса, завоевание призовых мест на официальных международных соревнованиях;

- подготовка и проведение международных соревнований в стране (совместно с международными федерациями по виду спорта);

- совершенствование календаря национальных соревнований;

- включение представителей национальной федерации в руководящие органы международных федераций, в созданные при них комиссии, судейские бригады;

- проведение комплексных научных исследований по виду спорта;

- совершенствование системы популяризации вида спорта среди населения.

В рамках проведенного исследования было изучено мнение специалистов о степени сложности реализации различных направлений деятельности по становлению нового вида спорта применительно к двум вышеуказанным этапам данного процесса. Степень сложности того или иного вида деятельности оценивалась респондентами по одному из четырех предложенных вариантов: как "в высшей степени сложная"; "сложная"; "имеющая незначительную сложность"; " не имеющая какой-либо сложности". В анкетном опросе приняли участие 20 специалистов, работающих в трех региональных федерациях кёрлинга (в том числе в гг. Москва и Санкт-Петербург), а также в Федерации кёрлинга России.

При анализе степени сложности процесса формирования организационной структуры респонденты не отметили какой-либо существенной сложности деятельности по образованию региональной федерации как самостоятельной общественной организации. Открытие сектора по виду спорта в местных спорткомитетах и налаживание взаимодействия региональной федерации по виду спорта и регионального государственного (муниципального) органа управления спортом также признается как несложная деятельность. Вместе с тем аналогичная деятельность в ведомственных спортивных организациях оценена респондентами как существенно сложная. Данная оценка сохраняется и на этапе устойчивого функционирования вида спорта.

В разделе организационно-финансового обеспечения респонденты отметили наличие на этапе начального становления существенной сложности в получении средств на развитие вида спорта из всех возможных источников, а именно: от местных муниципальных органов управления физкульту рой и спортом, ведомственных организаций, спортивных клубов, потенциальных спонсоров ("доноров", инвесторов), а также за счет самофинансирования занимающимися своих занятий, членских взносов и коммерческой деятельности. На этапе устойчивого функционирования перспектива получения средств по ряду перечисленных источников оценивается также негативно. Одновременно на данном этапе в качестве основных источников поступления средств появляются следующие: дотации от местных спорткомитетов (на подготовку спортсменов, проведение соревнований, а также через финансирование отделений по виду спорта в ДЮСШ и ШВСМ), вложения спортклубов (культивирующих вид спорта). Активизируются и самофинансирование занимающи мися своих занятий, и практика сбора членских взносов. На этом этапе возникает и новый источник - целевое централизованное финансирование подготовки кандидатов в сборные команды страны. Здесь же необходимо отметить отсутствие положительной динамики в проявлении заинтересованности в развитии вида спорта со стороны потенциальных спонсоров, что во многом объясняется отсутствием в настоящее время нормативной базы для обеспечения рентабельности финансовых вложений последних.

В разделе создания материально-технической базы на обоих этапах становления вида спорта специалистами отмечается значительная сложность строительства и перепрофилирования спортивных сооружений для занятий новым видом спорта. Представляется, что федерации по нетрадиционным видам спорта не имеют достаточных финансовых возможностей для решения данных задач и нуждаются в поддержке на государственном (муниципальном) уровне.

Опыт практической деятельности специалистов по формированию региональной системы подготовки спортивного резерва показывает, что ее первым звеном становится группа из детей и молодежи, создаваемая энтузиастами в секциях по виду спорта. При этом тренерский состав, как правило, не получает какого-либо вознаграждения, а занимающиеся не вносят личных средств. Создание отделений в ДЮСШ (и тем более в ШВСМ и УОР) на начальном этапе развития вида спорта в регионе оценивается респондентами как существенно сложная деятельность (видимо, сказывается влияние фактора конкуренции). Далее, по мере популяризации вида спорта, проблемность создания отделений в ДЮСШ существенно снижается. Одновременно, с возникновением определенной конкуренции при отборе детей в данные отделения, возрастает количество желающих заниматься новым видом спорта в коммерческих (абонементных) группах.

Обобщая полученные данные, можно предположить, что по мере становления нового вида спорта на региональном уровне организационно -финансовая структура его функционирования претерпевает заметные изменения. На этапе начального становления созданная региональная федерация опирается на поддержку местных спорткомитетов и начинает культивировать вид спорта в секциях при спортсооружениях и спортивных клубах (заинтересовавшихся в виде спорта). При этом поступление средств на развитие вида спорта из всех возможных источников финансирования значительно сложно.

Этап устойчивого функционирования характеризуется расширением спектра организаций, культивирующих вид спорта, особенно благодаря складывающейся системе подготовки спортивного резерва (ДЮСШ, ШВСМ). При этом определяются источники финансирования, среди которых дотации от спорткомитетов и вложения клубов все более активно дополняются самофинансировани ем занимающимися своих занятий (оплата аренды спортсооружений и инвентаря, услуг тренера и участия в соревнованиях, а также внесение членских взносов).

Заключение. Становление нового нетрадици онного вида спорта представляет собой многоаспектный процесс взаимосвязанной деятельности государственных и общественных органов управления физической культурой и спортом ( на национальном и региональном уровнях). При этом ведущую роль в определении стратегии вида спорта должна сыграть национальная федерация.

В разных видах спорта процесс их становления имеет несомненную специфику. Вместе с тем выявление общих закономерностей данного процесса позволит взаимообогатить стратегии развития новых нетрадиционных видов спорта.

Список литературы

1. Аристова Л.В. Государственная политика в сфере физической культуры и спорта (Теоретические проблемы социальной политики. Особенности государственного регулирования) //Теория и практика физической культуры. 1999, № 5, с. 2-8.

2. Задворнов К.Ю. К вопросу теоретического обоснования стратегии становления нового олимпийского вида спорта в стране//Научные исследования и разработки в спорте: Вестник академии. Вып.1. - СПб: СПбГАФК им П.Ф. Лесгафта, 1999, с. 41-45.

3. Ищенко С.А. Теория и правовые аспекты управления международным спортивным движением //Теория и практика физической культуры. 1999, № 4, с. 16-18.

4. Костюков В.В. Развитие пляжного волейбола в России: проблемы, перспективы // Теория и практика физической культуры. 1999, № 3, с. 30-32.

5. Никитин А., Утишева Е. Социальные аспекты развития нетрадиционных и национальных видов спорта среди молодежи: Матер. Междунар. форума "Молодежь - Наука - Олимпизм". - М., 1998, с. 169-170.

6. Полозов А.А. Перенос гармонии в спорте//Теория и практика физической культуры. 1999, № 5, с. 36-37.

7. Сверкунова Г. Как это делается в Китае//Спортивные игры, 1990, № 9, с. 34-35.

8. Соколов С.А. Основные направления деятельности местных органов власти в развитии физической культуры и спорта в зарубежных странах и в России / Автореф. канд. дис. М., 1998.

9. Социальный менеджмент: Учебник / Под ред. Д.В. Валового. - М.: ЗАО "Бизнес школа "Интел-Синтез", Академия труда и социальных отношений. 1999, с. 348-349.

10. Чуев В.А. Современные проблемы и тенденции развития женского футбола в России//Научные исследования и разработки в спорте: Вестник академии. Вып. 1. - СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1999, с. 171-173.

11. Эпов О.Г. Тхэквондо: проблемы становления//Теория и практика физической культуры, 1999, № 2, с. 43-44.

12. Member Dues Increase Approved by Directors //United States Curling News. 1998, May, p. 6.

1 Кёрлинг (Curling) - спортивная игра на льду, представленная как официальный вид на Олимпиаде в Нагано. Игра зародилась в ХVI веке в Шотландии. Как показательный вид включалась в программу зимних Олимпиад 1924, 1932, 1988 и 1992 гг. Впервые игра появилась в России в 1873 г. (как спортивное развлечение зарубежных дипломатов и предпринимателей) и просуществовала до начала Первой мировой войны. Федерация кёрлинга России создана в 1991 г., с 1992 г. российские спортсмены участвуют в официальных международных соревнованиях.

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://lib.sportedu.ru

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
91,56 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов статьи

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее