186506 (746474), страница 4

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ

Билет № 28

1. Назовите внутренние факторы развития истории английского языка.

1. Как проявляется скандинавское влияние в области английской фонетики и грамматики?

2. Раскройте суть орфографических последствий количественных изменений гласных в среднеанглийскую эпоху.

3. Какое прочтение имеет буквосочетание "al" в современном английском языке? С чем это связано? Приведите примеры.

4. Определите функции причастия второго в древнеанглийском языке и морфологические формы его выражения.

5. Сохранило ли имя прилагательное словоизменительные категории в современном языке?

6. Чем объясняется меньшая степень исследованности сравнительно-исторического синтаксиса по сравнению с морфологией?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ

Билет № 29

1. Назовите внешние факторы развития древнеанглийского языка.

1. Охарактеризуйте процесс ассимиляции латинских заимствований в древне- и среднеанглийский периоды. Приведите примеры подобной ассимиляции.

2. Охарактеризуйте различную степень влияния древнеанглийского преломления на разные древнеанглийские диалекты.

3. В чем состоит специфика мягкого щелевого "g'( j )"?

4. В чем состоит специфика третьего класса сильных глаголов в общегерманской системе? Приведите примеры.

5. В чем заключались содержательные и формальные изменения в склонении английского местоимения?

6. Что Вам известно о происхождении местоимения «I»?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ

Билет № 30

1. Дайте определение понятия «способ существования языка».

1. Охарактеризуйте роль сравнительно-исторической фонетики применительно к изучению английского языка.

2. Раскройте суть закона ротацизма. Приведите примеры.

3. В чем заключались фонологические последствия количественных изменений гласных в среднеанглийском языке?

4. В чем причины смены суффикса причастия первого?

5. С чем связано обособление родительного падежа существительных в среднеанглийский период?

6. В чем заключается специфика поэмы "Брус"? Кто автор этого произведения?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ

Билет № 31

1. К какому времени относятся древнейшие памятники древнеанглийского языка? На каких диалектах они написаны?

1. Какой фактор сыграл решающую роль в вытеснении французского языка английским из всех сфер государственной и культурной жизни в 14-15 вв.?

2. Раскройте истоки одинакового произношения диграфов «ее» и «еа» в современном английском языке.

3. Объясните чтение гласных букв в словах "man, water, wax; nut, cut, full, pull; doom, good, blood".

4. Как менялись формальные показатели причастия второго в истории английского языка?

5. Какие типы основ существительных считались наиболее продуктивными в древнегерманских языках?

6. Охарактеризуйте язык государственной и культурной жизни Англии в среднеанглийский период.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ

Билет № 32

1. Какое произведение является крупнейшим памятником письменности на готском языке?

1. Приведите 5-10 примеров французских заимствований в среднеанглийский язык по теме "Государственное управление".

2. Дайте определения «Великого сдвига гласных». К какому времени относится это изменение?

3. Объясните причины неустойчивости глухих сонорных фонем типа «lh, rh, nh, wh».

4. В чем заключаются основные причины происхождение герундия?

5. Какие категории были утрачены английскими прилагательными с древнеанглийского периода до современного?

6. Что Вам известно о происхождении местоимения «you»?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ

Билет № 33

1. Какое отражение в скандинавских лексических заимствованиях нашли англо-скандинавские языковые контакты?

1. Дайте характеристику классификации латинских заимствований в английский язык профессора А.С.Бо.

2. Раскройте суть морфологических последствий количественных изменений гласных в среднеанглийскую эпоху.

3. Дайте историческую интерпретацию различного чтения одних и тех же гласных в словах "soft-open, mild-sing, name-man".

4. Охарактеризуйте слабые глаголы среднеанглийский период.

5. Какие позиции в предложении может занимать существительное в притяжательном падеже в современном английском языке?

6. Охарактеризуйте древнеанглийскую орфографию.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ

Билет № 34

1. Из каких племенных диалектов развился древнеанглийский язык?

1. Приведите 5-10 примеров латинских заимствований, попавших в язык англосаксов в так называемый " Второй период " (согласно классификации профессора Бо).

2. Какая группа древнеанглийских согласных была наиболее развитой? Какими рядами она была представлена?

3. На какое произношение звуков в более ранние периоды указывают современные английские диграфы «оо» и «оа»?

4. Чем характеризуются древнеанглийские окончания прошедшего времени изъявительного наклонения?

5. В чем проявлялось влияние смешения со скандинавскими диалектами на утрату категории рода английским существительным?

6. Дайте характеристику категории рода в современном английском языке.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ

Билет № 35

1. Какое событие предопределило способ существования английского языка в среднеанглийский период?

1. Приведите 5-10 примеров французских заимствований в среднеанглийский язык по теме "Архитектура и домашний обиход".

2. В чем состоит суть закона Вернера?

3. Укажите происхождение корневого гласного в словах "climb, find, comb, old, lamb, hand" и объясните способ его обозначения на письме.

4. Определите характер изменений групп правильных глаголов в позднем среднеанглийском.

5. В чем состоит специфика слабого склонения прилагательного?

6. Опишите особенности склонения местоимений в среднеанглийский и ранненовоанглийский период.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Характеристики

Список файлов реферата