185757 (745735), страница 7

Файл №745735 185757 (Билеты по криминалистике) 7 страница185757 (745735) страница 72016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Программа проверки включает в себя ряд следственных и оперативно-розыскных действий для получения данных, подтверждающих или опровергающих выдвинутую версию. На их основе делается вывод о доказанности или недоказанности версии.

№ 57. Профилактическая работа органов расследования в борьбе с преступностью.

Профилактическая работа органов расследования в борьбе с преступностью, т.е. криминалистическая профилактика является составной частью правовой профилактики, осуществляемой правоохранительными. Криминалистическая профилактика - это система средств и методов для выявления причин преступлений и способствующих им условий. С помощью нее разрабатывают меры, которые могут предупредить или прервать преступную деятельность отдельных лиц или организаций. Такую профилактику осуществляют следователи, дознаватели, сотрудники оперативно-розыскных аппаратов МВД и органов безопасности, а также эксперты-криминалисты.

Для этого необходимо криминалистическое прогнозирование преступлений, которое заключается в предвидении будущих преступлений на основе анализа прошлых преступлений. Криминалистическое прогнозирование предполагает накопление и обработку информации об особенностях обслуживаемого населенного пункта, о составе населения, об истории происходивших в нем преступлений, что дает наглядную картину преступности, показывая, какие виды преступлений, в каких местах совершались и какими лицами. Из этого можно сделать вывод о зависимости между личными свойствами преступников, способом и местом преступления, и предпринять меры для предотвращения преступлений.

Подобные меры включают в себя постоянное или периодическое патрулирование в особо опасных местах, а также в местах скопления больших групп людей нарядами сотрудников органов правопорядка, постоянный или периодический контроль лиц, подозреваемых в причастности к преступной деятельности, обход участковыми мест проживания граждан, разъяснительную работу с населением.

№ 58. Место криминалистики в системе юридических и иных наук.

Криминалистика является отраслью юридической науки и тесно взаимосвязана с другими юридическими науками, поскольку предмет изучения и объект ее применения лежит в сфере правовых явлений, ее цели и задачи связаны с деятельностью правоохранительных органов, ведущих борьбу с преступностью.

Как составная часть юридической науки криминалистика входит в группу уголовно-правового цикла, вместе с наукой уголовного права и уголовного процесса, криминологией, судебной статистикой, медициной, судебной психиатрией, теорией оперативно-розыскной деятельности. В криминалистических исследованиях используются понятия, подходы, концепции этих наук, особенно посвященных теории доказательств и процессуальному порядку проведения следственных и судебных действий. В свою очередь представители наук уголовно-правового цикла а также других юридических наук используют для исследования своих вопросов знания и методы криминалистики.

Кроме юридических наук криминалистика тесно связана с философией (на основе философских категорий строится общая теория криминалистики), логикой (на основе приемов логического мышления создается методика и тактика криминалистических действий и исследований), этикой (базовые нравственные ценности, представления о нормах морали лежат в основе действий сотрудников правоохранительных и судебных органов).

В криминалистике активно применяются достижения естественных и технических наук (физики, химии, математики, биологии, социологии, материаловедения и других) с помощью которых достижения технического и социального прогресса используются для раскрытия и предотвращения преступлений.

№ 59. Следственные ситуации и программирование расследования преступления.

Следственными ситуациями называют конкретную обстановку в которой находится процесс расследования по уголовному делу на данный момент времени. Выделяют несколько видов следственных ситуаций: в зависимости от этапа расследования – исходные, последующие и заключительные, по отношению к возможности достижения цели расследования – благоприятные и неблагоприятные, по отношению между участниками – конфликтные и бесконфликтные, наиболее повторяющиеся ситуации – типичные, складывающиеся в реальной обстановке в процессе расследования – конкретные.

На формирование следственной ситуации влияют такие факторы как собранная на данный момент расследования информация по делу, наличие вещественных доказательств, уровень взаимодействия участников расследования, их психологическое состояние и профессиональные возможности, поведение лиц, проходящих по делу, степень противодействия расследованию.

Учет следственной ситуации позволяет следователю принять правильное решение по программированию расследования, включающее выбор следственных действий, тактических приемов, оперативно-розыскных и иных мероприятий, необходимых для раскрытия преступления. Такое программирование включает в себя также выбор направления расследования путем выдвижения следственных версий; установление сроков и последовательности запланированных действий; определение конкретных исполнителей. Программа расследования должна постоянно уточняться и дополняться с появлением новых данных, каждая новая следственная ситуация связана с предыдущей и служит базой для следующего этапа расследования.

№ 60. Противодействие расследованию и пути его преодоления.

Противодействие расследованию может быть пассивным или активным. Пассивное противодействие может выражаться в нежелании сотрудничать со следствием, активное – в даче ложных показаний, инсценировках, самооговорах. Преодоление пассивного противодействия заключается в выяснении причин нежелания лица сотрудничать и их устранения (путем ликвидации внешних факторов, воздействующих на лицо или изменения его внутренних убеждений). Преодоление активного противодействия может выражаться в действиях, направленных на предотвращение ложных показаний, изменения позиций лица, противодействующего расследованию, разоблачения лжи, самооговоров, инсценировок.

Для предотвращения дачи ложных показаний возможно использование на допросах записывающей аппаратуры с предварительным предупреждением об этом допрашиваемого.

Для разоблачения лжи проводятся ряд допросов лжеца с использованием различных приемов, например, детализация показаний с целью выявления противоречий, выяснение контрольных обстоятельств, позволяющих проверить истинность сведений, оставление допрашиваемого в неведении относительно некоторых фактов и т.д. Также для разоблачения лжи эффективна комбинация очных ставок лжеца с лицом уличающим его во лжи, в промежутке между которыми проводятся другие следственные действия, проверяющие его новые показания.

Для разоблачения самооговора необходимо путем проведения допросов, очных ставок, экспертиз и других действий показать оговорившему себя несостоятельность его позиции и, если необходимо, устранить внешнее физическое или психологическое воздействие на него.

Для разоблачения инсценировки т.е. создания на месте происшествия обстановки, не соответствующей фактически происшедшему необходимо выяснить время, место, характер, участников события, их цель и мотивы, обстоятельства подготовки инсценировки, ее последствия. Для этого проводятся допросы лиц, имеющих отношение к инсценировке, изучение документов потерпевших, различные экспертизы.

№ 61. Идентификация целого по его частям

Разорванные документы прежде всего рассортировывают по физическим свойствам бумаги: цвету, плотности, типографским признакам, по веществу и цвету штрихов текста. Затем клочки бумаги раскладываются на стекле по линиям разрыва: вначале раскладываются клочки с ровными обрезами по краям, которые находятся с края документа, затем клочки, заполняющие внутренне пространство документа подбираются по линиям разрыва и сгиба, по штрихам и тексту. Собранный документ накрывается сверху другим стеклом такого же размера и оклеивается по краям липкой лентой.

№ 63. Методика расследования преступлений несовершеннолетних.

При расследовании преступлений несовершеннолетних необходимо учесть характер преступления, личность несовершеннолетнего и его возраст, условия формирования подростка, моральный облик, состояние здоровья, материальную обеспеченность, круг общения подростка, его интересы, уровень развития, кругозор, наличие или отсутствие подстрекателей к преступлению, его мотивы. Несовершеннолетние чаще всего посягают на продукты личного потребления, вело- и мототранспорт, предметы молодежной моды, деньги, предметы коллекционирования.

При осмотре места происшествия особое внимание обращается на способ совершения преступления, поскольку он определяется обычно отсутствием жизненного и профессионального опыта у подростка.

Обыск по делам о преступлениях несовершеннолетних также имеет свои особенности, поскольку они иногда хранят орудия преступления в доступных местах (подвале, гараже, дома); часто они завладевают мелкими вещами, интересными подросткам (авторучками, зажигалками, ножами), нахождение при обыске вещей не свойственных подросткам говорит о их связи со взрослыми преступниками.

Допрос несовершеннолетнего имеет свои особенности (необходимо установить с ним психологический контакт, не снимая в полной мере напряжения с подростка, допрос должен касаться не только обстоятельств преступления, но и условий его жизни и воспитания, ближайшего окружения, потребностей и интересов). Также важные сведения могут изложить родители, учителя и наставники, а также другие взрослые лица, хорошо знающие допрашиваемого несовершеннолетнего.

№ 64. Применение звукозаписи, киносъемки и видеозаписи при производстве следственных действий.

При видео- и звукозаписи следственного действия (например, допроса или следственного эксперимента) записи подлежит все действие от начала до конца. При этом запись состоит из трех частей: вводной, основной и заключительной. При этом видеозапись следственных действий должна обязательно сопровождаться звукозаписью.

Во вводной части запечатлеваются действия, когда следователь выполняет процессуальные формальности, называет свою должность, фамилию, указывает, по какому делу производится действие, называет мести и время его проведения, имена участников, разъясняет им их права и обязанности. В основной части фиксируется ход следственного действия. Заключительная часть записывается после демонстрации участникам следственного действия водной и основной частей. В ней следователь спрашивает, соответствует ли воспроизведенная запись реальным событиям. Затем следователь объявляет итоги следственного действия и сообщает время его окончания.

Киносъемка следственного действия должна содержать пояснения в виде титров или дикторского текста. Титры могут быть двух типов: титры, удостоверяющие принадлежность фильма к конкретному делу (вначале фильма указывается, по какому делу, действию он снимается, дата и время съемки); титры комментирующие эпизоды фильма (они записываются на магнитную дорожку пленки озвученного фильма или снимаются после и включаются в фильм при его монтаже).

Кино- и видеофильм и катушечная звукозапись должны иметь ракорды (чистые куски пленки длиной 1-1,5 м), где указываются наименование дела, следственного действия, метраж пленки. В случае кассетной звукозаписи надписи делаются на кассете.

№ 65. Моделирование как метод познания при расследовании преступлений.

Под моделированием в криминалистике понимается процесс исследования объектов уголовного процесса на их моделях. Модель – это мысленный (или материальный) аналог объекта, не тот же самый, что и оригинал, но отражающий какую-либо его сторону или свойство.

Существуют три типа мысленных моделей: модель предметов и событий прошлого, настоящего и будущего. Поэтому моделирование событий преступления способствует распознаванию признаков преступления и его правильной классификации; установлению механизма преступления, целей и мотивов преступников; розыску преступников и похищенных предметов.

Объекты моделирования делятся на две группы:

  • познаваемые объекты (виды человеческой деятельности, конкретные поступки, поведение людей);

  • объекты, выступающие средствами познания (следственные версии, следственные действия и ситуации, оперативные мероприятия, процессуальные документы).

Субъект моделирования – это человек, создающий и исследующий модель (например, следователь, расследующий преступление).

Познаваемые объекты и средства познания в процессе моделирования событий преступления непрерывно взаимодействуют друг с другом. В процессе мыленного моделирования используются также и материальные модели (вещественные аналоги или копии предметов)

Процесс моделирования состоит из трех стадий:

  • построение модели объекта – на основе собранных фактических сведений составляется общее представление о природе и свойствах объекта, затем мысленная модель фиксируется (в схеме, плане, рисунке, чертеже или в памяти);

  • изучение простроенной модели объекта – модель подвергается логическому анализу и мысленному эксперименту, в ходе которого выявляются условия, воздействующие на объект и то, как он изменяется при этих условиях, затем модель сопоставляется с уже установленными фактами и корректируется;

  • реализация модели – осмыслив модель, субъект моделирования делает из нее вывод о фактах, которые должны существовать в действительности, если модель верна, затем проверяет модель.

№ 66. Расследование разбойных нападений.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
386,5 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее