pabuzin (744394), страница 29

Файл №744394 pabuzin (Основы общей экономической теории) 29 страницаpabuzin (744394) страница 292016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

В 90-х годах объем международной торговли растет возрастающими темпами и составил за 1996 г. 5020 млрд. долл. Самым крупным экспортером и импортером являются США, внешнеторговый оборот которых составил 28 % общего объема мировой торговли. Вслед за ними идут Германия (18,8 %) и Япония (15,8 %). Россия, по данным Всемирной торговой организации (ВТО), занимает 20-е место по экспорту и 25-е по импорту.

В середине 90-х годов доля России в мировой торговле составляла менее 1 % (в середине 80-х - около 4 %). Резкое снижение объемов внешней торговли России прекратилось. Последние 4 года объемы внешнеторгового оборота растут. В 1995 году он составил (без учета неорганизованной торговли) 123,7 млрд. долл. (экспорт - 77,3 млрд. долл., в дальнее зарубежье - 64,3 млрд. долл.). Имеет место положительное сальдо торгового баланса (почти 31 млрд. долл.).

В товарной структуре экспорта России сохраняется сырьевая направленность (около 90 %), причем преобладают энергоносители. Доля машин и оборудования в российском экспорте сокращается.

Расширение свободы торговли - заметная тенденция ХХ века. Она реализуется различными путями.

Одной из форм либерализации торговли является заключение двусторонних торговых соглашений между странами, предполагающих более благоприятные режимы их взаимного торгового партнерства.

В целях развития и регулирования международной торговли в 1947 году 23 страны мира подписали Генеральное соглашение о торговле и тарифах (ГАТТ).

ГАТТ предусмотрены следующие принципы торговли:

  1. равный, недискриминационный режим для всех стран-участниц;

  2. снижение пошлин;

  3. устранение импортных квот.

Создавая режим наибольшего благоприятствования во взаимной торговле странам-участницам, по отношению к третьим странам ГАТТ предусматривала значительные ограничения.

К началу 1996 года в ГАТТ состояло около 130 стран. С января 1996 года ГАТТ заменила ВТО (Всемирная торговая организация). ВТО, помимо ГАТТ, включает в себя Соглашение о торговле услугами (ГАТС) и Соглашение по торговым аспектам интеллектуальной собственности. Таким образом, новая организация регулирует также обмен услугами и интеллектуальной собственностью.

К концу 90-х годов средневзвешенная ставка таможенных тарифов должна снизиться примерно до 3 %. У России в середине 90-х годов она составляла около 15 %.

Россия имеет статус наблюдателя ГАТТ/ВТО. Не являясь членом ВТО, ежегодно из-за ограничений по допуску товаров на мировые рынки, страна теряет 1,5 млрд. долл.

Более сложной и развитой формой либерализации торговли является

Экономическая интеграция - объединение рынков двух и более стран в единое экономическое пространство, предполагающее отсутствие таможенных барьеров, применение единых норм и стандартов торговли.

Примером интеграционного союза является Европейский Союз (ЕС), история которого начинается с 1957 года, когда было создано Европейское экономическое сообщество (ЕЭС). В соответствии с Маастрихтским договором, заключенным в 1992 году, 15 стран, входящие в ЕС, нацелены на создание полностью единого внутреннего рынка. Это предполагает свободное перемещение факторов производства и товаров, создание единого Европейского банка с правом эмиссии единой европейской валюты ЕВРО. Но на пути формирования Общего рынка стоит много противоречий и трудностей.

В 1994 году между Россией и ЕС подписан договор о партнерстве и сотрудничестве. С 1996 года вступило в силу Временное соглашение о торговле между Россией и ЕС. Важнейшим положением документа является запрещение ЕС применять по отношению к импорту товаров из России количественные ограничения.

В других регионах мира также существуют интеграционные группировки: АСЕАН (Ассоциация стран Юго-Восточной Азии), Союз Арабского Магриба (Алжир, Ливия, Мавритания, Марокко и Тунис), НАФТА (США, Канада, Мексика) и другие.

3. Международные валютно-финансовые отношения.

Отношения торгового обмена между странами вызывают необходимость во взаимных денежных расчетах. Таким образом возникают

валютные отношения - экономические отношения, связанные с функционированием денег как мировых денег.

При характеристике валютных отношений важное значение имеет понятие

валютный курс - соотношение между валютами отдельных стран, то есть цена валюты данной страны, выраженная в валютах других стран.

Формой организации валютных отношений выступает международная валютная система (МВС). МВС прошла в своем развитии четыре этапа.

Первый этап - система золотого стандарта, которая стихийно сложилась в концу ХIХ века. Она характеризуется следующими чертами:

  • определенным золотым содержанием валютной единицы;

  • конвертируемостью каждой валюты в золото как внутри, так и за пределами границ отдельного государства;

  • поддержанием жесткого соотношения между национальным золотым запасом и внутренним предложением денег.

    Второй этап - система золотодевизного стандарта - была принята на Генуэзской конференции (1922 г.). Позднее он был признан большинством капиталистических стран. При золотодевизном стандарте банкноты размениваются не на золото, а на девизы (банкноты, векселя, чеки) других стран, которые затем могут быть обменены на золото. В качестве девизной валюты были избраны доллар и фунт стерлингов.

    Третий этап - Бреттон-Вудсская валютная система получила свое оформление в Бреттно-Вудсе (США) в 1944 году. Ее основные черты:

  • за золотом сохранилась функция окончательных денежных расчетов между странами;

  • американский доллар стал резервной валютой. Он, наравне с золотом, был признан в качестве меры стоимости валюты разных стран, а также международного средства платежа;

  • доллар обменивался на золото центральными банками и правительственными учреждениями других стран в казначействе США по курсу 35 долл. за 1 тройскую унцию (31,1 г.). Доллар прочно занял свое место в валютных отношениях, масштабы использования золота резко упали;

  • каждая страна должна была сохранять стабильный (официально установленный) курс своей валюты относительно любой другой валюты. Рыночные колебания курса валют не должны были отклоняться от фиксированных золотых и долларовых паритетов более чем на 1 %;

  • межгосударственное регулирование валютных отношений осуществлялось преимущественно через Международный валютный фонд (МВФ), созданный на той же Бреттон-Вудсской конференции.

    К концу 60-х годов Бреттон-Вудсская система пришла в противоречие с развивающейся интернационализацией мирового хозяйства. Режим золотодолларового стандарта постепенно стал превращаться в систему долларового стандарта. Между тем, кризис экономики США в 60-е - 70-е годы, возрастание значения западноевропейской и японской экономики привели к большой концентрации долларов в Западной Европе и Японии, которым США не могли обеспечивать золотую ликвидность. В начале 70-х годов Бреттон-Вудская система разрушилась.

    Четвертый этап. В 1976 году состоялось совещание МВФ в Кингстоне (Ямайка), на котором были определены основы новой валютной системы капиталистического хозяйства, которая была определена как система управляемых плавающих валютных курсов.

    Выделим основные черты этой системы.

  • Функция золота в качестве меры стоимости валютных курсов упразднялась.

  • Вводился стандарт СДР (special drawing rights - SDR) - специальные права заимствования - с целью превратить его в основной резервный запас, коллективную валюту.

  • Валютные отношения между странами стали основываться на плавающих курсах национальных валют. Колебания курсов валют обусловливались двумя основными факторами:

  1. покупательной способностью валют на внутренних рынках стран;

  2. соотношением спроса и предложения национальных валют на международных рынках.

Согласно требованиям МВФ страны-участницы не должны допускать резкого колебания валютных курсов и при необходимости осуществлять их регулирование. Один из инструментов - валютные интервенции Центрального банка (скупка или продажа иностранной валюты на валютной бирже).

Оглавление

РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

Глава 1. Основные этапы становления и развития экономической теории

1. Основные этапы становления и развития экономической теории

2. Главные направления современной экономической мысли

3. Краткая характеристика российской экономической мысли

4. Предмет и методология

Глава 2. Экономические системы и экономические ресурсы.

Экономическая система общества: сущность и структура.

Экономические ресурсы: типы, виды, ограниченность.

Глава 3. Собственность и модели организации экономической системы.

1. Собственность как экономическая категория и право собственности.

2. Формы собственности в современном хозяйстве.

3. Приватизация: сущность, цели, этапы, результаты и проблемы.

РАЗДЕЛ II. ОСНОВЫ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ

Глава 1. Основные черты становления и функционирования рыночного хозяйства

1. Условия становления, сущность и функции рынка.

2. Товар и его свойства

3. Деньги: их функции и формы

4. Многокритериальный характер структуры рынка.

5. Экономическая роль государства в современной рыночной экономике.

Глава 2. Рыночный механизм. Основы теории спроса и предложения

1. Теории стоимости и цены

2. Анализ рыночного спроса

3. Анализ рыночного предложения

4. Формирование рыночной цены. Рыночное равновесие

5. Эластичность спроса и предложения

РАЗДЕЛ III. МИКРОЭКОНОМИКА

Глава 1. Микроэкономика как часть экономической теории

1. Методология и основные понятия микроэкономики

Глава 2. Поведение потребителей в рыночной экономике

1. Принципы рационального поведения потребителя. Потребительские предпочтения. Кривая и карта безразличия.

2. Бюджетные ограничения. Изменение покупательной способности потребителя. Условие потребительского равновесия

Глава 3. Фирма в системе рыночных отношений. Организационная структура предпринимательства.

1. Фирма как субъект рыночного хозяйства.

2. Организационно-правовые формы предпринимательства.

Глава 4. Теория издержек. Предпринимательский капитал

1. Экономический и бухгалтерский подход к определению издержек и прибыли.

2. Постоянные и переменные издержки. Закон убывающей предельной отдачи.

3. Средние и предельные издержки производства

4. Предпринимательский капитал.

Глава 5. Оптимальное поведение фирмы в различных моделях рынка

1. Равновесие конкурентной фирмы

2. Условие максимизации прибыли монополистом

3. Социально-экономические последствия монополии. Антимонопольная политика государства.

Глава 6. Рынки факторов производства и распределение доходов. Заработная плата

1. Спрос на экономические ресурсы

2. Рынок труда и заработная плата

3. Монополизм на рынке труда. Деятельность профсоюзов в условиях рыночного хозяйства.

Глава 7. Рыночные отношения в аграрном производстве. Земельная рента и ее виды.

1. Аграрное производство и аграрные отношения

2. Земельная рента: сущность и формы

Раздел IV. МАКРОЭКОНОМИКА

Глава 1. Введение в макроэкономику

Макроэкономика: понятие, цели и инструменты

2. Воспроизводственная и отраслевая структура национальной экономики

3. Метод "затраты-выпуск" и модель межотраслевого баланса в анализе и прогнозировании структурных взаимосвязей в экономике

Глава 2. Национальная экономика: результаты и их измерение. Валовой национальный продукт.

1. Характеристика основных макроэкономических показателей.

2. Структура и измерение валового национального продукта (ВНП

3. Макроэкономические показатели как измерители национальной экономической динамики.

Глава 3. Экономический рост

1. Цели, эффективность и качество экономического роста

2. Факторы и типы экономического роста

3. Основные модели экономического роста

Глава 4. Макроэкономическое равновесие на рынке благ.

1. Совокупный спрос

2. Совокупное предложение

3. Макроэкономическое равновесие в модели AD -AS

Глава 5. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы

1. Экономические циклы

2. Безработица: типы, измерение, социально-экономические последствия

3. Инфляция: измерение, причины, формы и последствия

Глава 6. Теоретические основы макроэкономического регулирования рыночной экономики

1 Классическая и кейнсианская макроэкономические концепции

2. Потребление, сбережения, инвестиции

3. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия и инвестиции. Эффект мультипликатора.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
5,32 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее