DKB(5ALL (743227), страница 10

Файл №743227 DKB(5ALL (Билеты и лекции по ДКБ) 10 страницаDKB(5ALL (743227) страница 102016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Билет 17.

1.Проблема взаимосвязи функций денег в условиях инфляции.

2.Изменение денежной системы РФ при переходе к рынку.

3.Противоречие товара и особенности эквивалентной формы стоимости.

Появление денег обусловлено противоречием товара.

1. Между потребительной ст-тью, удовлетворяющей конкретные потребности, и стоимостью, к-рая проявляется при обмене в форме меновой стоимости.

При использовании товара как стоимости приходиться отказываться от его потребления и наоборот.

2. Потребительная стоимость воплощает конкретный труд (разнородный), стоимость создается абстрактным трудом (качественно однородным и соизмеримым). Второе противоречие - между абстрактным и конкретным трудом.

3. Двойственный характер труда вызывает 3-е противоречие - между частным и общественным характером труда. В результате развития общ. разделения труда развивается зависимость товаропроизводителей - труд становится общественным.

Общ. характер труда проявляется при обмене.

Формой разрешения противоречия является выделение особого товара-всеобщего эквивалента.

Во время актов обмена возникает меновая стоимость (форма выражения стоимости) - стоимость одного товара выражается через стоимость др. товара-эквивалента. Это простая (случайная) форма стоимости.

X товар А обмениваются на Y товара В

товар А в относительной форме стоимости, товар В - в эквивалентной.

Особенности эквивалентной форме

  1. Потребительная стоимость тов.В становится формой проявления стоимости (меновой) тов.А

  2. Конкретный труд тов.В является выражением абстрактного труда тов.А

  3. Частный труд тов. В - форма проявления общественного труда тов.А.

Вывод : Товар-эквивалент становится всеобщим и непосредственным воплощением стоимости, абстр. и конкретного труда и обладает способностью обмениваться на все другие товары.

4.Роль государства в формировании денежной системы государства.

В каждом государстве существует своя денежная система. Нац. денежная система - форма орг-ции денежного обращения в стране, сложившаяся исторически и закрепленная законом.

Денежные системы сформировались в 16-17 вв. с возникновением капитализма.

Элементы денежной системы:

  1. денежная единица, которая служит для соизмеренная и выражения цен товаров

  2. виды денег, являющихся законным платежным средством - кредитные и бумажные деньги

  3. эмиссионная система- государственно установленный порядок выпуска денег в обращение

  4. государственный аппарат, регулирующий денежное обращение

Развитие денежных систем определялось 2 факторами:

потребности воспр-ва

политикой государства (или буржуазии)

Товарно-денежные отношения требовали устойчивости денежной системы, гибкой и эластичной, относительного постоянства ден. единицы. Поэтому только государство могло упорядочить ден. обращение, создав единую и централизованную регламентацию выпуска денег центральным банком, т.к. государство может, обладая значительными ресурсами (материальными) и способностью силового (административного вмешательства, установить для всех участников рынка единые “правила игры”. Этими правилами являются регламентируемые государством элементы ден. системы.

Гос-во устанавливает ден. единицу страны (единственную на территории д. страны); масштаб цен путем установления золотого содержания ден. единицы (раньше), а в настоящее время путем регулирования обращения бумажных и кредитных денег; государство устанавливает законные платежные средства, действующие на территории д. страны и контролирует их использование; эмиссионная функции централизованна в гос-ве и передана специально созданным учреждениям - ЦБ или казначейству, эти же институты и др. следят за исполнением законодательства, рег. ден. обращение, и налагают санкции на нарушителей.

Государство производит денежные реформы для замен одной ден. системы на другую.

Сейчас система неразменных кредитных денег сильно отличается от золотого обращения. Номинальная стоимость кредитных денег намного превышает их стоимость. Для поддержания разрыва гос-во монополизировало выпуск банкнот через ЦБ и казначейство. Возросла роль депозитно-чековой эмиссии КБ, ЦБ осуществляет регулирование активных и пассивных операций КБ, которые служат основой для кредитных денег (% ставка, норма обяз. резервов, операции на открытом рынке).

5. Характеристика безналичного денежного оборота.

Основную часть Д.О. составляет безналичный оборот, т.е. расчеты предприятий и организаций друг с другом, с кредитными учреждениями, с гос. бюджетом без участия наличных денег, путем безнал. перечислений при помощи банковского аппарата.

Безналичный оборот - подавляющая составляющая по объему денежного оборота. В России его удельный вес более 60%, а в ряде промышленно развитых - более 80%. Безналичные расчеты осуществляются без использования наличных денег посредством перечисления денежных средств по счетам в банках и зачетов взаимных требований. Развитие безналичных расчетов зависит от развития кредитной системы. В более развитых странах безналичные расчеты возникли ранее возникновения банковской системы ( н-р, в Англии). Значение безналичных расчетов заключается:

1). В сокращении потребности в наличных деньгах, что ведет к экономии денежных средств гос-ва

2). В уменьшении издержек обращения

3). В ускорении денежного оборота

4). В способствовании концентрации денежных ресурсов в банках, тем самым способствуя кредитоспособности.

Выделяют несколько принципов организации безналичных расчетов:

1). Гос-во организует систему безналичных расчетов между предприятиями ( в наст. время действует Положение “ О безналичных расчетах РФ” от июля 1992г.).

2). Все расчетные операции осуществляются банками с банковских счетов предприятий.

3). предприятия самостоятельно выбирают форму расчетов и закрепляют ее в договорах между собой.

4). Средства со счетов предприятий списываются по распоряжению владельца счета.

5). расчеты между предприятиями проводятся коммерческими банками, а между банками - Расчетно-кассовыми центрами ( РКЦ), организованными ЦБ РФ.

6). По согласованию между предприятиями проводятся зачеты взаимной задолженности минуя банки. В этом случае в банк предоставляются платежные поручения или чек на незачтенную сумму.

В Положении указаны 4 формы безналичных расчетов между предприятиями:

1). Расчеты платежными поручениями.

2). Расчеты с помощью аккредитивов.

3). Расчеты чеками.

4). Расчеты с помощью поручений-требований.

Билет 18

1.Единство и различие налично-денежного и безналичного оборотов.

Их взаимосвязь в систематическом переходе денег из наличного к безналичному ДО следует вывод: единство ДО, поскольку эта взаимосвязь двусторонняя, дв-е денег должно происходить постоянно в двух нап-ях.Если это дв-е нарушается,если нет обратного притока денег в безналичный ДО, это значит, что в обращении появляются излишние ден. знаки.

Различают 2 сферы денежного оборота:

- налично-денежный оборот: 8-12% денежного оборота

- безналично-денежный: 88-92%.

Денежное обращение представляет собой движение только наличных ден. знаков. Денежное обращение -часть совокупного денежного оборота.

Налично-денежный оборот осуществляется во взаимоотношениях гос-ва с населением, между отдельными гражданами общества, группами населения, между предприятиями и организациями.

Безналично-денежный оборот. Его преимущественное развитие объясняется объективными причинами и сознательно проводимыми гос-вом мероприятиями, цель которых - создание рациональной системы ден. расчетов и экономия общественных издержек обращения.

2.Полноценные деньги

1. Полноценные деньги - денежные знаки, разменные на золото или золотые монеты.

3.РАСЧЕТЫ В ПОРЯДКЕ ПЛАНОВЫХ ПЛАТЕЖЕЙ

Используются при относительно равномерных, систематических, постоянных отгрузках продукции поставщиком в адрес покупателя. При этом в условиях договора определяется сумма планового платежа и сроки осуществления перечислений в банк. Плановый платеж расчитывается исходя из суммы месячной поставки продукции или оказания услуг. Если продукции больше, чем в плане, то выписывается дополнительный план. платеж. Если меньше, то переносится на следующий раз. В основе расчетов плановыми платежами лежат расчеты платежными поручениями, поэтому схема документооборота аналогична рассмотренной при характеристике чековых расчетов.

4.Финансовые и денежно-кредитные факторы инфляции.

Финансовые: Кризис гос. финансов является причиной инфляции.Применяемые методы покрытия бюджетного дефицита обычно вызывают рост денежной массы в обращении сверх реальных потребностей экономического оборота, обесценение денег.

1.Стремление избезать эмиссии банкнот для покрытия дефицита бюджета.

2. Применение для покрытия дефицита налогов, госкредита, депозитно-чековую эмиссию.

Кредитные: Расширение масштабов кредитования ведет к росту эмиссии кредитных денег и платежеспособного спроса. В этом заключается активная роль кредитной системы в инфляционном процессе.Концентрация банков, расширение их связей с промышленностью и торговлей, возрастание роли гос-ва как банкира монополий — все это увеличивает влияние кредита на развитие инфляции.Активная деят-ть гос-ва по трансформации краткосрочных ден. накоплений в долгосрочные.

Денежные: Немалую роль в усилении инфляции играет ускорение оборота денег , что равносильно дополнительной эмиссии и уменьшает потребности в кассовых остатках. Этому способствует быстрота расчетов с применением Эвм в банках, повышение процентных ставок, бегство от обесценивающихся денег к товарным ценностям.

5.В каких функциях используются реальные деньги?

1. Средство обращения;

2. Средство платежа (обычно) при клиринге идеальные;

3. Мировые деньги.

Билет 19.

1.Количественная теория денег.

Согласно этой теории величина стоимости денег находится в обратной зависимости от их кол-ва, то есть чем больше денег в об-нии, тем меньше их стоимость. Основателямикол. т-рии денег были Фр.:Монтескье,Ан:Юм.В начале 19 века Рикардо предпринял попытку соединить кол. т-рию денег со своей т-рией труд. ст-ти.

Фишер пытался обосновать кол. т-рию с помощью ур-я обмена: M*V=Q*P,где M -кол-во денег в об-нии,V -скорость об-ния денег, Q -кол-во проданных товаров, P -средний ур-нь товарных цен.

Количественная т-рия игнорирует важнейшую ф-цию денег — меры ст-ти.Сторонники рассматривают деньги толко как ср-во обращения, считая, что лишь в обращении они приобретают “покупательную силу”. Это не соответствует д-ти, поскольку прежде чем функционировать в кач-ве ср-ва обращения, деньги выполняют ф-цию меры ст-ти, а для этого они сами должны обладать ст-тью, кот-я оп-ся не их кол-м , а кол-м воплощенного в них общественно необходимого труда.

Другой недостаток кол. т-рии денег — отрицание объективных законов ден. обращения.Как свидетельствует практика, в обращение поступает не любое кол-во полноценных денег, а лишь необходимое для обращения.

Кол. т-рия извращает подлинную причинную связь между ст-тью денег, тов. ценами и кол-м денег в обращении. На ос-нии этой т-рии можно сделать вывод, что кол-во денег в обр-нии определяет уровень тов. цен, а этот ур-нь опред-т ст-ть (“покупательную силу”) денег. Однако причинная связь свидетельствует о противоположной тенденции: при данной ст-ти товаров уровень товарных цен нах-ся в обратной зав-ти от ст-ти денег, а кол-во денег в обращении — в прямой зав-ти от уровня товарных цен.

Таким образом, несостоятельность кол. т-рии денег состоит в том, что она:

1.игнорирует все ф-ции денег, кроме средства обращения;

2.отрицает объективный закон, определяющий кол-во денег в обращении;

3.извращает действительнуя причинную связь между стоимостью денег, тов. ценами и кол-м денег в обращении.

2. Денежные реформы (д/р) и методы их проведения:

( 1839-1843гг. - реформа Канкрина, 1895-1897гг. - реформы Витте, 1922-1924гг., 1947г. (в 1961г. не было денежной реформы - был изменен только масштаб цен)).

План рассмотрения денежной реформы:

1.причины, необходимость проведения д/р,

2.предпосылки проведения д/р,

3.порядок проведения д/р,

4. последствия проведения д/р и ее значение.

Денежные реформы - это полное или частичное преобразование денежной системы, проводимое государством с целью упорядочения и укрепления денежного обращения. Д/р осуществляются различными методами, в зависимости от экономического положения страны, от степени обесценения ден. знаков, от политики государства.

Виды денежных реформ:

  • переход от одного типа денежной системы к другому или от одного денежного товара к другому.

  • замена ставшей неполноценной и обесцененной монеты полноценной монетой или неразменных ден. знаков разменными.

  • изменение в системе эмиссии денег.

  • стабилизация валюты или частичные меры по упорядочению денежного обращения

  • образование денежной системы.

Цель любой д/р - стабилизация денежной системы страны. Д/р, восстанавливающие разменность ден. знаков на полноценные денежные монеты проводились много раз в 18-19 веках (у нас - Петровские реформы, реформы при Екатерине II).

Реформа Канкрина 1839-1843гг.: суть ее заключалась в утверждении в Росси биметаллизма (двойной денежный стандарт - серебро и золото; или серебряный монометаллизм). И то и другое подчеркивает определение серебра как денежного металла.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
424 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7039
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее