165846 (739978), страница 2

Файл №739978 165846 (Истории Русского химического общества) 2 страница165846 (739978) страница 22016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Лауреаты Почетного знака «За заслуги перед РХО»

В 2008 г. награждены:

академик Валентин Николаевич Пармон главный редактор бюллетеня «Химия в России»

член-корреспондент РАН Николай Захарович Ляхов вице-президент РХО им. Д. И. Менделеева

В 2007 г. награждены:

Нина Михайловна Макаренко заместитель председателя Санкт-Петербургского отделения РХО

академик Аслан Юсупович Цивадзе – член президиума правления РХО

В 2006 г. награждены

профессор Вербицкая Людмила Алексеевна – ректор Санкт-Петербургского государственного университета

профессор Кулов Николай Николаевич – вице-президент РХО

профессор Голосман Евгений Зиновьевич- заместитель председателя Тульского отделения РХО

В 2005г. награждены

профессор Вихарев Александр Витальевич – председатель Алтайского отделения РХО

профессор Дмитриев Игорь Сергеевич – директор музея-квартиры Д.И.Менделеева, член Президиума Санкт-Петербургского отделения РХО

член-корреспондент РАН Иванчев Сергей Степанович – заместитель председателя Санкт-Петербургского отделения РХО

В 2004г. награждены

академик Коновалов Александр Иванович, вице-президент Общества

академик Моисеев Илья Иосифович, вице-президент Общества

академик Платэ Николай Альфредович, вице-президент РАН, член президиума Общества

В 2003г. награжден

профессор Барабанов Вильям Петрович, председатель Татарского отделения

В 2002 г. награждены

академик Анатолий Иванович Русанов, вице-президент РХО, председатель Санкт-петербургского отделения Общества

академик Саркисов Павел Джибраелович президент РХО

академик Золотов Юрий Александрович, первый президент РХО (1990 – 1995гг.), член президиума Общества

2. Имена великих учёных и их вклад развитие РХО

Александр Абрамович Воскресенский (1809-1880) — российский химик-органик, создатель (вместе с Николаем Николаевичем Зининым) большой школы русских химиков, член-корреспондент Петербургской АН (1864).

Преподавал во многих учебных заведениях Петербурга.

А. Воскресенский установил состав и некоторые свойства нафталина и хинной кислоты (1838); открыл хинон и теобромин (1841), исследовал отечественные горючие ископаемые (торф, сланцы, бурые и каменные угли), пропагандировал минеральные удобрения.

Александр Воскресенский, или как его еще называют русский "дедушка химии" — родился 25 ноября 1809 года в городе Торжок Тверской губернии. Скончался 21 января 1880 года в Петербурге, живя на покое после долгой и плодотворной деятельности. Отец Александра Абрамовича (в 1809 г. — диакон) скончался священником в 1814 г., оставив на руках матери, без всяких средств, кроме маленького домика, 2 сыновей и дочь — малолеток.

В местное духовное училище и тверскую семинарию сирот сыновей приняли на епархиальный счет. Холщевников, учитель духовного училища в Торжке, дядя В., первый заметил в нем особые таланты и настоял на необходимости дальнейшего учения будущего русского ученого. Семинарию Саша Воскресенский окончил первым и в числе немногих (с H.H. Тихомандрицким) поступил в Главный Педагогический институт, давший России столь много примечательных деятелей. Здесь он также кончил курс по первому разряду (в 1836 г.) и, получив золотую медаль, был отправлен за границу, с плеядой тех известнейших и талантливейших русских профессоров (Николай Пирогов между ними выдавался более всех), которыми граф Сергей Уваров задумал заменить наплыв иностранных профессоров в русские университеты.

Ученик Гесса, бывшего профессором химии в Педагогическом институте, Александр Воскресенский изучил подробности химических методов исследования за границей у таких передовых ученых того времени, как Митчерлих, Розе и Магнус в Берлине и Юстус Либих — в Гиссене. Лаборатория последнего в те годы была центром, куда шли со всех концов миpa изучать новую тогда область исследования органических (углеродистых) соединений. Кто-то сам лично слышал от Либиха (в 1860 г. в Мюнхене) отзыв о том, что среди всей массы его учеников он считал Александра Воскресенского наиболее талантливым, которому все трудное давалось с легкостью, который на сомнительном распутье сразу выбирал лучший путь, кого любили и верно ценили окружающие. Здесь, у Либиха в Гиссене, Воскресенский из ученика уже стал ученым, решающим научные вопросы времени, и с 1838 года (в "Annalen d. Chemie und Pharmacie", ныне "Liebigs Annalen") начинается список статей "дедушки русских химиков".

Здесь Александр Воскресенский исследовал "действие серного ангидрида на маслородный газ", "состав хинной кислоты" и "элементарный состав нафталина", который до того времени был сомнителен и имел важное значение, как для решения вопроса об атомном весе углерода, так и для суждения о составе углеводородов, бедных водородом, которые ныне называются — далекими от предела ароматическими соединениями. В 1838 г.

Александр Воскресенский возвратился в Петербург и сразу получил место адъюнкта (при профессоре Соловьеве) химии в петербургском университете и инспектора в главном педагогическом институте. В следующем 1839 г. А. Воскресенский получил степень доктора ("философии", как тогда называли докторов естествознания), написав сочинение о хинной кислоте, где опубликовано его исследование о хиноне (современное название — тогда его называли хиноилом), как типе громадного ряда веществ, ныне получивших большое теоретическое и техническое значение. С этого времени у него начинается преимущественно педагогическая деятельность.

Проникшись основной мыслью графа Уварова, Александр Воскресенский заменяет Гесса после его смерти, и старается, может быть даже сверх меры, удовлетворить всем требованиям, обращенным к нему, как к новому русскому химику. Он читает в университете, в педагогическом институте, в институте путей сообщения, в инженерной академии, в пажеском корпусе и в школе гвардейских подпрапорщиков, и удерживает эти места, пока не народился сонм свежих русских сил, могущих его заменить. Плодом такой усиленной педагогической деятельности является то множество русских химиков, которое и дало Воскресенскому прозвище "дедушки русских химиков". Чтобы указать, какую любовь к делу, какую охоту к разработке химических знаний и какую основу самобытного развития этих знаний в России внушали его чтения, достаточно сказать, что между его учениками были Николай Николаевич Бекетов, Николай Николаевич Соколов, Николай Александрович Меншуткин, А.Р. Шуляченко, П.П. Алексеев и множество других лиц, укрепивших как в ученом мире всего света, так и во всех концах России и на многих практических поприщах значение русских химиков.

Александру Воскресенскому и Николаю Зинину, его сверстнику, принадлежит честь быть зачинателями самостоятельного русского направления в химии. Дмитрий Менделеев писал: "Принадлежа к числу учеников Воскресенского, я живо помню ту обаятельность безыскусственной простоты изложения и то постоянное наталкивание на пользу самостоятельной разработки научных данных, какими он вербовал много свежих сил в область химии. Другие говорили часто о великих трудностях научного дела, а у Воскресенского мы в лаборатории чаще всего слышали его любимую поговорку: "не боги горшки обжигают и кирпичи делают", а потому в лабораториях, которыми заведовал дедушка химии, не боялись приложить руки к делу науки, а старались лепить и обжигать кирпичи, из которых слагается здание химических знаний.

Важна еще одна черта педагогической деятельности Александра Воскресенского. Он, ученик Либиха, проводивший и в чтениях, и в сочинениях идеи Берцелиуса и своего учителя, всегда ясно видел, что истинное знание не может ограничиваться односторонностью, а потому нас, начинающих, заставлял сопоставлять мысли и взгляды Берцелиуса и Либиха с учениями Дюма, Лорана и Жерара, тогда уже выступивших, но еще далеко не получивших господства. Мало того, А.А. Воскресенский ясно уже видел превосходство понятий французской школы и предвидел то, что должно было постичь понятия дуалистов, господствовавшие в эпоху 1840-х гг. К этим понятиям он всегда относился скептически, считая истинно научным делом, по крайней мере в эпоху начала второй половины этого столетия, когда я знал ближе взгляды Александра Воскресенского, только возможно твердое следование за фактами, добывать которые и разбирать он и учил массу своих слушателей".

Из предыдущего уже видно, что центром жизненной деятельности Воскресенского стало преподавание химии — оно брало все его время. Однако те научные вопросы, за которые он брался, решались им всегда настолько твердо и определенно, что его имя связано, сверх вышеуказанных открытий, еще с рядом других, из которых упомяну о двух.

Воскресенский открыл и установил состав алкалоида, сходного с теином или кофеином и содержащегося в какао (шоколаде). Он назвал его теобромином. Все, что он написал о нем в "Записках Санкт-Петербургской академии" — оправдано последующими исследованиями. Добыв образцы, тогда мало кому известных, русских, особенно донецких, каменных углей, Александр Воскресенский с полной точностью установил их состав и тем показал, что для всяких требований техники найдутся в России свои каменные угли, ни в чем иностранным не уступающие, а кое в чем и превосходящие лучшие сорта иностранных углей. Участвуя в обсуждении вопросов о материалах для окончания постройки Исаакиевского собора и для починки трещины, образовавшейся на Александровской колонне, Воскресенский много содействовал своими знаниями удачному исходу этих работ. Так, например, трещина на Александровской колонне остановлена и закрыта с полнейшим успехом, благодаря указанию Воскресенским того состава, который должно было придать закрывающей массе.

С 1863 г. Александр Воскресенский был избран советом Санкт-Петербургского университета — ректором, в 1866 году избрание это было возобновлено; ректорство Александра Воскресенского отличалось тем, что он много заботился о приведении в полный порядок как научного состава профессоров, так и самой внешности университета. Время его ректорства относится к той эпохе Санкт-Петербургского университета, когда в нем скопилось наиболее русских сил между профессорами и когда число студентов стало весьма быстро возрастать.

В 1867 г. Александр Воскресенский получил назначение на место попечителя харьковского учебного округа, но недолго оставался на этом месте, которое считал не по себе, особенно вследствие тех симпатий к реализму, которыми проникнута была вся его жизненная деятельность. Возвратившись в Петербург, он уже избегал официальных мест и много времени посвятил на устройство в своем имении ("Можайцево", Новоторжского уезда) 2-классной крестьянской школы. Там, на реке Тверце, на погосте Спаса на Низу, и завещал похоронить себя.

Химики русского физико-химического общества собрали капитал общего имени Зинина и Воскресенского, на проценты которого общество будет выдавать премии имени основателей самостоятельного развития химических знаний в России.

Дмитрий Лачинов впервые в мире доказал возможность передачи на большие расстояния мощных потоков электрической энергии без значительных затрат при условии электротехники, но основные его исследования лежат в области электромагнетизма и оптики. Он много работал по усовершенствованию электрического освещения, изобрел фотометр, оптический динамометр, усовершенствовал телеграфный аппарат. Ему принадлежат заслуги в разработке системы контроля состояния изоляции высоковольтных проводов и кабелей, в создании специального аппарата – дефектоскопа, а также в разработке техники сварки под водой. Им сконструирована специальная батарея для добывания кислорода и водорода путем электролиза воды. Но изобретение Лачинова постигла участь многих русских открытий: оно было присвоено зарубежными техниками и промышленниками.

После открытия химической лаборатории, В.В. Марковников сосредоточил свои научные интересы в области органической химии. В частности ему удалось открыть целый новый класс углеводородов. В 1885 г. он на деньги известного в то время нефтепромышленника Рагозина предпринял исследование химического состава известных нефтяных месторождений на территории Российской империи.

Литература

А.М. Корзухина. Русское физико-химическое общество (РФХО) и его роль в русской физике (1870—1917) ИИЕТ РАН. Годичная научная конференция 2003 г. М.: Диполь-Т, 2003, с.172-177.

В.В. Козлов. Очерки истории химических обществ СССР. Изд. АН СССР. М. 1958, с.26.

Б.Н. Ржонсницкий. Дмитрий Александрович Лачинов. Государственное энергетическое издательство. Л.-М. 1955, с.75.

Арбузов А.Е. Избранные работы по истории химии. М., «Наука», 1975,с. 130-131.

Балезин С.А., Бесков С. Д. Выдающиеся русские учёные – химики. М. 1972,с.12-16

Очерки по истории химии. М. 1963.,с.222

Соловьёв Ю.И. Очерки по истории физической химии.М., «Наука», 1964, с. 45

Старосельский П.И. Соловьёв Ю.И. Николай Александрович Меншуткин. М., «Наука», 1969,с. 67

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
214,79 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6921
Авторов
на СтудИзбе
266
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее