Obshesstvennoe mnenie kak soc institut (725639), страница 9
Текст из файла (страница 9)
3. Различия в образовании у различных слоев представителей общественности могут привести к тому, что усилия пропагандистов будут достигаться только слоёв с высшим образованием или наоборот, только социальных слоёв с низким образовательным уровнем. В таких случаях лицам, осуществляющим пропагандистские кампании необходимо создавать синтетические стратегии, рассчитанные на представителей общественности с различным уровнем образования.
4.Верования и система ценностей у различных представителей общественности ограничивают пропагандистские условия, так, как многие люди, представители различных социальных слоёв, обладая различной системами норм и ценностей, подвергают критическому анализу действия пропагандистов. Проводя пропагандистскую кампанию, следует помнить, что сразу изменить субкультуры невозможно, поэтому усилия по пропаганде нужно направлять в русло приспособления к существующим системам ценностей. В данном случае искусство пропаганды состоит в умелой интерпретации существующих установок представителей общественности для достижения целей пропаганды.
В настоящее время разработаны самые разнообразные способы управления общественным мнением. Рекламные службы, службы общественного мнения, команды поддержки политических деятелей, организации религиозной пропаганды способны в значительной степени изменить общественное мнение, используя такие коммуникативные каналы, как средства массовой информации, выступления перед публикой, рекламные обращения, средства наглядной агитации и др.» (11 с252 - 253).
Теперь мы видим, что пропаганды оказывает очень большое влияние на формирование общественного мнения, на сознание людей и на их реакцию по поводу того или иного общественного явления.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Подводя итог всему вышесказанному, нужно заметить, что общественное мнение это такое социальное явление, которое только начинает развиваться, как самостоятельный общественный феномен. Так же можно сказать о том, что общественное мнение зависит от того общества, в котором оно формируется и развивается, от принципов этого общества, от культурных ценностей и степени демократизации общественного строя. Что касается демократизации, то мы уже смогли заметить, что в тоталитарном обществе общественное мнение выдаёт такую информацию, которую от него ожидают власти. В современной России так же есть свои недостатки проявления общественного мнения, это элементарная подтасовка общественного мнения, такого, которое нужно заказчику. Соответственно использование такого «общественного мнения» является обычной рекламой, способом воздействия на сознания людей. В плане воздействия с этой задачей хорошо справляется пропаганда, которая так же влияет на сознание общественных масс. Проводником же этого воздействия, как правило, в основном, выступают средства массовой информации. Теперь можно смело сказать что пропаганда, средства массовой информации, реклама и общественное мнение постоянно находятся в тесном взаимодействии.
Если обращаться к индивидам общества, объекту и субъекту общественного мнения то можно сказать, что в своем единичном представлении общественное мнение, действительно выражает желания и потребности каждого индивида. Но в его полной совокупности общественное мнение выражает мнение большинства.
Так же мы смогли заметить, что у общественного мнения есть своя структура, сущность, критерии, функции и т.д., как и любого социального явления. Это в очередной раз доказывает, что общественное мнение представляет собой социальный институт. А что касается его функций, то они направлены на более точное и обусловленное социальными законами развитие общественного мнения.
Печально лишь то, что как бы ни функционировало и прогрессивно не развивалось общественное мнение в нашей стране, ему всё равно не уделяют должного внимания. По моему мнению, стараясь «выдать желаемое, за действительное» исследователи общественного мнения опять таки пытаются управлять общественным мнением. А, ведь, общественное мнение в его собственном проявлении, это своеобразный регулятор всех общественных процессов, которые происходят в обществе. Более точное изучение общественного мнения, я считаю, поможет избежать многих проблем, с которыми сталкиваются власти при управлении государством.
Понимание обществом нужности и значимости такого явление, как проявление свободного (не загнанное ни в какие рамки существующего режима) общественного мнения, поможет развиваться общественному мнению с большей интенсивностью и точностью, что постепенно приведёт к пере смотрению некоторых общественных и индивидуальных точек зрения на ту или иную общественную проблему.
Приложение.
Таблица 1
Количество статей, опубликованных основными опросными
Центрами в период между 2 ноября и 2 декабря 1993 г.
| Организации | Число публикаций |
ВЦИОМ | 33 |
| Институт социологии парламентаризма | 11 |
| Фонд общественного мнения | 9 |
| Центр изучения и прогнозирования социальных процессов | 4 |
| Мнение | 3 |
| Институт социологии | 2 |
| Институт сравнительных социальных исследований | 2 |
| 11 других организаций (каждая с одной публикацией) | 11 |
| Всего | 75 |
Таблица 2
Сравнение сообщений средств массовой информации о намерениях
избирателей на основе обследований общественного мнения с результатами
выборов (в % к принявшим участие в выборах)
Партии | 25.11.95 городское население | 2.12.95. общерос. Опрос | 11.12.95. общерос. Опрос | Действител. результаты. |
| «Выбор России» | 29 | 30 | Не менее 25 | 14.5 |
| «Яблоко» | 21 | 20 | 13 | 7.3 |
| Партия единства и согласия | 4 | 6 - 8 | 5 | 6.7 |
| Компартия | 8 | 6 – 8 | Менее 15 | 13.6 |
| Либерально – демократическая партия | 3 | Не измерял. | Менее 15 | 23.9 |
| Аграрная партия | 2 | 6 – 8 | 2 | 9.0 |
| «Женщины Росси» | 4 | Около 5 | 4 | 8.5 |
| Демократическая партия | 7 | 7 | Не измерял | 5.5 |
|
| 11.0 |
Таблица 3
Изучение методологической и методической информации в
опубликованных опросах (N=75 опросов, в %)
Виды информации | Наличие |
| Время опроса | 80 |
| Число опрошенных | 86,7 |
| Объем выборки | 73,3 |
| Тип выборки | 30,7 |
| Ошибки выборки | 5,3 |
| Респонденты, воздержавшиеся от ответа | 54,7 |
| Отказавшиеся быть интервьюируемыми | 1,3 |
Таблица 4
Распределение ответов респондентов на вопрос
об использовании ими различных источников информации.
| Источники информации | Данные (в %) |
Передачи радио | 76,9 |
Передачи телевидения | 91,8 |
Сообщения газет | 97,9 |
| Общение с коллегами по работе | 46,2 |
| Общение с друзьями | 55,6 |
| Общение с родственниками | 32,0 |
| Посещение митингов и политических собраний | 72,3 |
| Слухи | 36,5 |
Список использованной литературы.
Учебники, монографии.
-
Гидденс Э. «Социология»
М: Эдиториал УРСС 1999г.-709с.
-
Горшков М. К. «Общенародное общественное мнение»
М: Знание 1983г.-64с.
-
Горшков М. К. «Основы прикладной социологии»
М: ИНТЕРПАКС 1996г.-184с.
-
Грушин Б. А. «Мнение о мире и мир мнений»
М: Изд-во политической литературы 1967г.-401с.
-
Елсуков А. Н. «История социологии»
М: Высшая школа 1997-381с.
-
Житенев В. Б. «Общественное мнение в социальном управлении»
Новосибирск: Наука 1987г.-164с.
-
Иванов В. Н. «Социология и пропаганда»
М: Наука 1986г.-205с.
-
Лавриненко В. Н. «Социология»
М: ЮНИТИДАНА 2000г-407с.
-
Советский Энциклопедический Словарь (под ред. Прохоров А. М.)
М: Советская Энциклопедия 1985г.-1600с.
-
Фомичева И. Д. «Методика конкретного социологического исследования»
М: МГУ 1980 306с.
-
Фролов С. С. «Социология»
М: «Логос» 1997г.-360с.
-
Ядов В. А «Социология в России»
М: Институт социологии РАН 1998г-696с.
Журналы.
-
Вардомацкий А. П. «Некоторые особенности постсоветского общественного мнения»
//Социологические исследования 1998 №9
-
Лапаев В. В. «Обнародование результатов исследования общественного мнения, как объект правового регулирования»
//Социологические исследования 1998 №8
-
Пиронкова О. Ф. ««Живые новости» или о времени и пространстве в телевизионном эфире»
//Социологические исследования 2000 №8
-
Шляпентох В. Э. «Предвыборные опросы 1993 г. В России (критический анализ)»
//Социологические исследования 1995 №9
-
Шляпентох В. Э. «Предвыборные опросы 1993 г. В России (критический анализ)»
//Социологические исследования 1995 №10
52
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
