ref-18723 (718682), страница 10
Текст из файла (страница 10)
Прочтите различные варианты ответов, затем отметьте любым условным обозначением свой вариант. Кроме того, вы можете предложить варианты ответов, не предусмотренные нами.
Заранее благодарим Вас, за участие в исследовании!
ВОПРОСЫ АНКЕТЫ
1. Состав семьи
-
Полная
-
Только мать
-
Только отец
-
Другое _______________________________________________________________________________________
2. Есть ли у вас родные братья и сестры
-
Брат старший
-
Брат младший
-
Сестра старшая
-
Сестра младшая
-
Другое _______________________________________________________________________________________
3. Случалось ли так, что вы пропускали школу не по уважительной причине?
-
Никогда
-
Время от времени
-
Часто
4. Часто ли вы посещаете вечеринки, где употребляют спиртные напитки?
-
Не посещаю совсем
-
Посещаю, но не употребляю
-
Время от времени
-
Часто
5. Ваше отношение к табакокурению?
-
Не курю
-
Пробовал
-
Курю регулярно
6. Пробовали ли вы когда-нибудь наркотические препараты?
-
Да, один раз
-
Да, изредка
-
Нет, никогда
-
Другое _______________________________________________________________________________________
7. Со скольки лет, на ваш взгляд, должны начинаться сексуальные отношения? ________________________________
8. Часто ли вы конфликтуете с родителями?
-
Никогда, у меня полное взаимопонимание с родителями
-
Случалось
-
Регулярно, мои родители меня не понимают
9. Случаются ли у вас ссоры с друзьями?
-
Никогда
-
Случалось
-
Регулярно
10. Допускаете ли вы конфликты с учителями?
-
Не допускаю, я у всех «на хорошем счету»
-
Случается, но редко
-
Постоянно, они сами меня вынуждают
11. Относите ли вы себя к тем людям, которые считают, что должны попробовать в этой жизни всё? _____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
В заключении сообщите данные о себе.
Фамилия, имя, отчество _______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Возраст (полных лет) _________________________________________________________________________________
Номер школы, класс _______________________________________________________________
Приложение 2
Регистрационный лист
к методике «Акцентуации характера»
| Названия списка суждений | Номера выбираемых суждений | |
| Наиболее характерные | Наименее характерные | |
| Самочувствие | ||
| Настроение | ||
| Сон и сновидения | ||
| Пробуждение ото сна | ||
| Аппетит и отношение к еде | ||
| Отношение к спиртным напиткам | ||
| Отношение к одежде | ||
| Отношение к родителям | ||
| Отношение к друзьям | ||
| Отношение к окружающим | ||
| Отношение к незнакомым людям | ||
| Отношение к одиночеству | ||
| Отношение к будущему | ||
| Отношение к новому | ||
| Отношение к неудачам | ||
| Отношение к приключениям и риску | ||
| Отношение к критике и возражениям | ||
| Отношение к лидерству | ||
| Отношение к опеке и наставлениям | ||
| Отношение к правилам и законам | ||
| Оценка себя в детстве | ||
| Отношение к школе | ||
| Оценка себя в данный момент | ||
| Отношение к деньгам | ||
Приложение 3
Диаграмма распределения выборочной совокупности по данным ПДО А.Е.Личко
1 Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. - Москва, «МЕДпресс», 2000.
2 Социальные отклонения / Под ред. В. Н. Кудрявцева. - М.: Юрид. лит., 1989.
3 Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. - Москва, «МЕДпресс», 2000.
4 Пожар Л. Психология аномальных детей и подростков. Патопсихология. – М.: Институт практической психологии, 1996.
5 Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. - Москва, «МЕДпресс», 2000.
6 Беличева С.А. Основы превентивной психологии. - М.,1993.
7 Личко А. Н. Психопатии и акцентуации характера у подростков. - Л.: Медицина, 1983. - 256 с.
8 Филонов Л. Б. Тактика установления оптимальных отношений с индивидом с целью его изучения // Теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга. - М., 1979.
9 Выготский Л. С. Проблемы возрастной периодизации детского развития // Вопр. психологии. - 1972. - № 2. - С. 114 - 123.
10 Мухина В.С. Возрастная психология: Учебник для студентов вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 592 с.
11 Невский И. А. Трудный успех: Без "трудных" работать можно. - М.: Просвещение, 1981. - 128 с.
12 Беккер Г. Человеческое поведение: экономический подход. Избран. труды по экономич. теории – М., 2003.
13 Социальные отклонения / Под ред. В. Н. Кудрявцева. - М.: Юрид. лит., 1989.
14 Смелзер Н. Социология. – М.: Феникс, 1994. – 688 с.
15 Иванов В.Н. «Девиантное поведение: причины и масштабы» Социально-политический журнал №2, 1995г.
16 Платонов К. К. Структура и развитие личности. - М.: Наука, 1986.
17 Кондратьев М. Ю. Социально-ролевая детерминация межличностного восприятия в группах трудновоспитуемых подростков и юношей: Автореф. канд. дисс. - М., 1983. - 24 с.
18 Филонов Л. Б. Тактика установления оптимальных отношений с индивидом с целью его изучения // Теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга. - М., 1979.
19 Фельдштейн Д. И. Психологические основы общественно-полезной деятельности подростков. - М.: Педагогика, 1982. - 222 с.
20 Выготский Л. С. Проблемы возрастной периодизации детского развития // Вопр. психологии. - 1972. - № 2. - С. 114 - 123.
21 Мухина В.С. Возрастная психология: Учебник для студентов вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 592 с.
22 Филонов Л. Б. Тактика установления оптимальных отношений с индивидом с целью его изучения // Теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга. - М., 1979.
23 Выготский Л. С. Проблемы возрастной периодизации детского развития // Вопр. психологии. - 1972. - № 2. - С. 114 - 123.
24 Личко А. Н. Психопатии и акцентуации характера у подростков. - Л.: Медицина, 1983. - 256 с.
25 Личко А. Н. Психопатии и акцентуации характера у подростков. - Л.: Медицина, 1983. - 256 с.
26 Личко А. Н. Психопатии и акцентуации характера у подростков. - Л.: Медицина, 1983. - 256 с.
27 Личко А. Н. Психопатии и акцентуации характера у подростков. - Л.: Медицина, 1983. - 256 с.
28 Личко А. Н. Психопатии и акцентуации характера у подростков. - Л.: Медицина, 1983. - 256 с.
29 Агеева Т. Л. Опыт работы интегративного детского сада "Наш Дом" // Лечебно-педагогическая помощь детям с трудностями развития: Материалы семинара, Москва, Центр лечебной педагогики, 23-27 мая 1994 г. - М.: [Центр лечебной педагогики], 1996. - С. 7-10.
30 Выготский Л. С. Проблемы возрастной периодизации детского развития // Вопр. психологии. - 1972. - № 2. - С. 114 - 123.
31 Петровская Л. А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. - М,: Изд-во Моск. ун-та, 1982. - 168с.
32 Филонов Л. Б. Тактика установления оптимальных отношений с индивидом с целью его изучения // Теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга. - М., 1979.
33 Фельдштейн Д. И. Психологические основы общественно-полезной деятельности подростков. - М.: Педагогика, 1982. - 222 с.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
