127818 (718551), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

результат достигается путем специальной системы упражнений, которые нацелены

на то, чтобы усилием воли научиться расслаблять отдельные группы мышц (рук,

ног, головы, туловища), произвольно повышать или понижать давление,

температуру тела (в последнем случае используются упражнения на воображение

тепла, холода).

2.1.3. ВООБРАЖЕНИЕ И ТВОРЧЕСТВО.

Вопроса, обозначенного в заголовке этого параграфа, я уже коснулся в

начале реферата. В данном параграфе речь пойдет в основном о том, как фантазия

человека используется в самой психологии, а также о психологическом анализе

продуктов и механизмов воображения. Прежде всего отметим, что образы фантазии

никогда не бывают совершенно оторванными от реальности, не имеющими с ней

ничего общего. Замечено, что если любой продукт фантазии разложить на

составляющие его элементы, то среди них трудно будет отыскать нечто такое,

чего в действительности бы не существовало. Даже тогда, когда подобного рода

анализу мы подвергаем произведения художников- абстракционистов, в

составляющих их элементах мы видим по крайней мере всем нам знакомые

геометрические фигуры. Эффект нереальности, фантастичности, новизны продуктов

творческого и иного воображения достигается большей частью за счет

непривычного сочетания известных элементов, включая изменение их пропорций.

Существуют индивидуальные, типологические особенности воображения, связанные

со спецификой памяти, восприятия и мышления человека. У одних людей может

преобладать конкретное, образное восприятие мира, которое внутренне выступает

в богатстве и разнообразии их фантазии. Про таких индивидов говорят, что они

обладают художественным типом мышления. По предположению, он физиологически

связан с доминированием правого полушария мозга. У других отмечается большая

склонность к оперированию абстрактными символами, понятиями (люди с

доминирующим левым полушарием мозга). Воображение человека выступает как

отражение свойств его личности, его психологического состояния в данный момент

времени. Известно, что продукт творчества, его содержание и форма хорошо

отражают личность творца. Данный факт нашел широкое применение в психологии,

особенно в создании психодиагностических личностных методик. Личностные тесты

проективного типа (Тематический апперцептивный тест - ТАТ, тест Роршаха и др.)

основаны на так называемом механизме проекции, согласно которому человек в

своем воображении склонен приписывать другим людям свои личностные качества и

состояния. Проводя по специальной системе содержательный анализ продуктов

фантазии испытуемых, психолог на его основе судит о личности человека, кому

эти продукты принадлежат. На рис. 2 в качестве иллюстрации показана одна из

сюжетно неопределенных картинок, которая используется в проектном тесте типа

ТАТ для изучения потребности в достижении успехов. Посмотрев на такую картинку

в течение примерно 20 с, испытуемый затем должен написать по ней целый

рассказ, отвечая на следующий перечень вопросов: 1. Кто эти люди? Что

изображено на данной картинке? 2. Что произошло с этими людьми до этого? 3. О

чем они думают в данный момент времени? Какие мысли, желания и чувства у них

имеются? 4. Что произойдет дальше? Рассказы, написанные испытуемыми по

трем-четырем подобным картинкам, подвергаются содержательному анализу,

оцениваются в баллах, и путем их последующей обработки делается вывод о

степени развитости у испытуемого исследуемого качества личности.

2.1.4. ВООБРАЖЕНИЕ И ОРГАНИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ.

Вот мы и подобрались к той главе, которая составляет суть моего реферата. Не удивляйтесь тому, что эта часть, фактически самая важная в данной работе, получилась довольно маленькая. Как уже говорилось выше, воображение - одна из самых малообследованных областей человеческого сознания, хотя данная воистину загадочная функция является немаловажным элементом нашей жизни. Я не буду подробно останавливаться на том, какую именно роль в деятельности оно играет, так как это вы можете судить и по самим себе (только представьте, что вы не можете "представлять"! Сложно?), и к тому же это довольно подробно описывалось в начале моей работы.

Воображение представляет собой одно из субъективно самых ярких психических явлений, где качество психического как идеального проявляется наиболее отчетливо. В этом плане воображение кажется совершенной противоположностью органическому как материальному. И тем удивительнее факты, говорящие о том, что воображение и органические процессы тесным образом взаимосвязаны. Рассмотрим некоторые из этих фактов подробнее. У людей с достаточно богатой фантазией в результате сильно развитого воображения могут изменяться органические процессы, например появляться признаки, которые обычно сопровождают те или иные эмоции (учащения пульса, сбои в дыхании, повышение кровяного давления, выделение пота и т.п.). Они имеют место тогда, когда человек представляет себе какую-либо ситуацию, например несущую в себе угрозу для него. Неуемная фантазия у особенно чувствительных, эмоционально неуравновешенных людей может даже вызывать некоторые виды заболеваний, в том числе и такие серьезные, как сердечно-сосудистые и желудочно-кишечные. Некоторые современные врачи, верящие в психогенную природу подобных заболеваний, утверждают даже, что, например, желудочные заболевания чаще случаются не от того, что мы едим, а от того, что нас, т.е. от разного рода переживаний, сопровождаемых фантазиями. Физиологические реакции на психологические состояния, связанные с воображением, следует рассматривать как вполне нормальное явление. Они способствуют преднастройке организма на предстоящую деятельность и тем самым облегчают ее. Теми или иными, осознаваемыми или неосознаваемыми органическими изменениями сопровождаются практически почти все связанные с фантазией образы. Широко известно явление, которое получило название идеомоторный акт. Суть его состоит в том, что отчетливое представление о каком-либо движении вызывает у человека само это движение, которое, как правило, не контролируется ни органами чувств, ни сознанием. Если, например, попросить человека подержать на вытянутой руке на весу нитку с грузом и представить себе, как этот груз вращается, то через некоторое время можно заметить, что он и на самом деле начнет описывать круги, совершать вращательные движения. Непроизвольное проявление движений, связанных с соответствующими эмоциями (мимика, жесты, пантомимика), широко используется людьми в невербальном общении. Подсознательно замечая их, мы судим об эмоциональных состояниях другого, лучше понимаем его и выбираем правильные реакции на его действия. Идеомоторным актом помимо сферы повседневного общения пользуются артисты эстрады, демонстрирующие со сцены способность находить предметы, спрятанные в зале (по улавливанию микродвижений рук или глаз, производимых рядом с ними находящимся человеком, знающим, где спрятан соответствующий предмет), так называемые , угадывающие мысли людей по невольно производимым ими движениям. На фактах существования связи между образами человека и его органическими состояниями строится теория и практика психотерапевтических воздействий, в том числе и тех, которые получили популярность в нашей стране (А.Кашпировский, А.Чумак и др.). Особый психологический интерес вызывает связь сновидений с органическими состояниями. Наш мозг, как показывают исследования, продолжает работать и во время сна, вовлекая в свою деятельность практически все органические структуры, связанные с психологическими процессами: восприятием, вниманием, памятью, мышлением и речью. Но это обычно происходит на уровне подсознания, на фоне тормозного влияния, оказываемого ретикулярной формацией на кору головного мозга человека. Факт припоминания содержания сновидений с несомненностью говорит нам о том, что во сне активным образом работает память. Люди, которые спят, психологически не полностью изолированы от восприятия окружающей действительности и способны определенным образом реагировать на нее. Во сне отчасти сохраняется избирательность реакций. Родители, например, особенно мать, весьма чувствительно реагируют на движения своего ребенка и моментально просыпаются, услышав их. Во сне человек даже может принимать определенные решения, формировать планы, которые затем нередко реализуются наяву (как сознательно принятые намерения). Режим сна и бодрствования у разных людей и детей различного возраста неодинаков. Новорожденный все свое время проводит в систематической смене состояний сна и бодрствования. Время сна у него колеблется от 13 до 16 часов в сутки. Большинство взрослых спят в среднем 7,5 часов, однако индивидуальные различия у них довольно велики. Есть, например, люди, которые спят всего лишь три часа в сутки, и этого им вполне хватает. Есть такие, кого не может удовлетворить даже сон, продолжающийся девять и более часов. Различия в индивидуально нормальном времени сна зафиксированы и в обыденном сознании людей, в представлениях о так называемых и . Первыми называют тех, кто ложится поздно и встает поздно, а вторыми - тех, кому свойственно ложиться и вставать рано. Вместе с млекопитающими люди образуют единую биологическую группу, для которой характерен ритм, называемый биологическими часами. В науке он известен под названием циркадного ритма и представляет собой периодические изменения в организме, происходящие в течение суток. Они связаны с состояниями сна и бодорствования, имеют период полного цикла, примерно равный 24 ч. Он несколько увеличивается, приблизительно до 25 ч, когда человек не имеет возможности спать и не в состоянии внешне отличить время дня от времени суток. У людей, слепых с рождения, этот ритм также может несколько отличаться от зрячих, но и у них его индивидуальная продолжительность весьма устойчивая. Известен случай, когда у слепого человека он систематически продолжался 24,9 ч, причем с удивительным постоянством, так что каждые две недели он выбивался из ритма и для того, чтобы не опоздать на работу, вынужден был принимать снотворное или предпринимать что-либо другое, обеспечивающее ему сон. Попытки изменить циклические наступления сна и бодрствования за счет применения психотропных и иных воздействий обычно оканчиваются неудачей. Циркадный ритм поэтому можно считать довольно стойкой психофизиологической характеристикой человека.

2.2. РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ ВООБРАЖЕНИЯ В ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

2.2.1. РОЛЬ ВООБРАЖЕНИЯ В ОСВОЕНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Особенности характера человека всегда связаны с особенностями его

деятельности. Представим себе любое практическое дело. Например, вождение

автомобиля. Посадим за руль человека с демонстративным характером, и пусть он

учится ездить на машине. Как он будет себя вести? Во-первых, он, будет

копировать внешнюю сторону вождения, стремиться произвести впечатление на

окружающих, будет имитировать действия, водителя-профессионала, при этом не

особенно вдумываться, в то, что. делает. Научиться водить автомобиль таким

путем можно. Но даже для освоения одного только вождения (не говоря уже о

правилах дорожного движения) этого недостаточно. Нужны знания. Так, например,

оказывается, что При торможении на слегка влажной дороге под колесами может

образоваться воздушная пленка, и автомобиль становится неуправляемым. Если не

знать этого, а 'опираться' на одно только непосредственное <чувство

автомобиля>, копировать внешние действия, водителя - наверняка ошибешься.

Итак, управление автомобилем на основе одних только чувств несовершенно, и

всегда может быть связано с ошибкой.

Теперь понаблюдаем за психастеником. Прежде чем сесть за руль, он

основательно подготовился. Прочел массу журналов и книг по автоделу,

содержащих, кроме всего прочего, и сведения по вождению. Он очень многое

знает и может рассказать, что и как надо делать. Но, во-первых, плохо может

делать то, что знает, во-вторых, не всегда вовремя соображает, какие из

многочисленных имеющихся у него знаний приложить к данной ситуации. В

результате так же, как и демонстративный, ошибается, хотя его ошибки другого

рода. Крайности, которые проявляются в психике человека, сказываются и в том

виде деятельности, которым человек занимается. Очевидно, что средний между

двумя крайними путь освоения деятельности (в данном случае - вождения)

является наилучшим: человек не только чувствует то, что надо делать, не только

может повторить одно действие за другим, но и полностью осмысливает, понимает

его.

2.2.2. ОСОБЕННОСТИ ПОДСОЗНАТЕЛЬНОГО ЧУВСТВА.

Интуитивное чувство того или иного явления в целом складывается под

влиянием совокупности причин. Оно не может быть вызвано произвольно, <от

головы>. Как и всякое чувство, оно лишь относительно управляемо: его можно

немного сдержать, по-другому направить, но управлять им произвольно нельзя,

поскольку это чувство, а не умозрительная конструкция. Его нельзя долго

сдерживать, оно должно быть выражено, осознано, иначе уйдет, как вода сквозь

пальцы. Носить в себе одно и то же чувство тоже нельзя - вся душевная жизнь

остановится. Если чувство явления в целом есть, оно всегда хрупко, любое более

сильное чувство может сбить его, и оно . Интуитивное чувство

Характеристики

Список файлов реферата