115599 (711726), страница 4

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Використання досліджень кібернетики дає можливість сконструювати і застосувати в педагогічному процесі навчальні та контрольні машини.

На сучасному етапі педагогіка покликана вирішувати, зокрема, такі завдання:

а) вдосконалення змісту освіти;

б) вироблення принципово нових засобів навчання, навчального обладнання;

в) підготовка підручників відповідно до вдосконалення змісту освіти;

г) комп’ютеризація праці вчителя;

ґ) вироблення нових і модернізація наявних форм і методів навчання;

д) підсилення виховної ролі уроку; е) вдосконалення змісту й методики виховання;

є) удосконалення політехнічної підготовки учнів, їх професійної орієнтації та підготовки до праці;

ж) вироблення шляхів демократизації та гуманізації життя й діяльності школи.

Список використаної літератури

1. Закон України «Про освіту» № 1060-ХІІ від 23.05.1991 зі змінами і доповненнями

2. Державна Національна програма «Освіта» («Україна ХХІ століття) – К.: 1992

3. Макаренко А. С. Методика організації виховного процесу. Твори: У 7 и т. – К.: 1954 – Т. 5. – Т. 9 – 109 с.

4. Мешко О. І., Янкович О.І., Мешко Г. М. історія української школи і педагогіки. – Тернопіль, 1999.

5. Фіцула М. М. Педагогіка. Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. – К.: «Академія», 2000. – 544 с.

Характеристики

Список файлов реферата