114346 (711329), страница 8
Текст из файла (страница 8)
9. Ольховая, Т.А. Образ «Я – будущий профессионал» как основа становления субъектности студента университета / Т.А. Ольховая // Новые педагогические исследования: Прилож. к журн. «Профессиональное образование». – 2007. - № 2. – С. 46-51.
10. Ольховая, Т.А. Аксиологический аспект проблемы становления субъектности студентов университета / Т.А. Ольховая // Новые педагогические исследования: Прилож. к журн. «Профессиональное образование». – 2007. - № 4. – С. 61-67.
Статьи в других научных и научно-практических изданиях
11. Ольховая, Т.А. Формирование “образа Я” школьника в условиях альтернативной школы / Т.А. Ольховая // Вертикаль: вестник молодой науки Оренбуржья.- Оренбург: Печатный Дом “Димур”, 1996.- С.259-264.
12. Ольховая, Т.А. «Образ Я» как научная проблема / Т.А. Ольховая // Материалы ХХI преподавательской и ХХХIХ студ. науч.-практ.конф. 14-15 апреля Ч.3. Психолого-педагогические секции. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 1997. – С.66-69
13. Ольховая, Т.А. Ценностный аспект проблемы “Образ - Я” / Т.А. Ольховая // Материалы научно-практической конференции “Ценностные ориентации в подготовке специалистов”.- Уфа: Изд-во БГПИ, 1997. – С.91-92.
14. Ольховая, Т.А. Развитие “Образа - Я” - аспект гуманизации образования / Т.А. Ольховая // Научные труды молодых ученых ОГПУ. 1997.-Оренбург: Изд-во ОГПУ. 1997. - С.281-291.
15. Ольховая, Т.А. Диагностика ценностных ориентаций студентов как компонента «Образа Я» педагога / Т.А. Ольховая // Научные труды молодых ученых ОГПУ. 1998.-Оренбург: Изд-во ОГПУ. 1998. - С.126-135.
16. Ольховая, Т.А. Ценностные ориентации – компонент образа «Я – будущий педагог» студента университета / Т.А. Ольховая // Актуальные проблемы педагогики на рубеже XXI века. – Оренбург, 1999. – С.190-201
17. Ольховая, Т.А. Динамика становления образа «Я - будущий педагог» студента университета / Т.А. Ольховая // Вертикаль. Молодежный оренбургский научный вестник. № 5-6 2000 г. – Оренбург. - С.55 -59.
18. Ольховая, Т.А. Актуальность исследования процесса развития субъектности студентов университета / Т.А. Ольховая // Региональная научно-практическая конференция молодых ученых и специалистов Оренбургской области/ Сборник материалов. – Оренбург: РИК ГОУ ОГУ, 2003. – С.113-114
19. Ольховая, Т.А. Развитие субъектности студента университета / Т.А. Ольховая // Роль университетской науки в региональном сообществе: Материалы международной научно-практической конференции. В 2-х частях. Ч.2. – Москва – Оренбург, 2003. – С. 66-73.
20. Ольховая, Т.А. Аксиологическая стратегия модернизации педагогического образования // Модернизация образования: проблемы, поиски, решения.. Материалы всероссийской научно-практической конференции. В 2-х частях. Ч. 2. – Оренбург: РИК ГОУ ОГУ, 2004. –С.204-210.
21. Ольховая, Т.А. Теоретические аспекты проблемы развития субъектности специалиста / Т.А. Ольховая // Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров: Материалы V Всероссийской научно-практической конференции. В 4-х частях. Ч. 4. – Челябинск: Изд-во «Образование», 2004.- С.7-10
22. Ольховая, Т.А. Теоретические положения исследования образа «Я - будущий специалист» студента университета / Т.А. Ольховая // Проблемы качества образования в современном обществе: Сборник статей Международной научно-практической конференции. – Пенза, 2004. – С.59-61.
23. Ольховая, Т.А. Принципы и методы диагностики личностных изменений в ходе исследования развития субъектности студентов университета / Т.А. Ольховая // Психолого-педагогические исследования в системе образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. В 5 ч. Ч. 3. - Москва – Челябинск: Изд-во «Образование», 2004. – С. 45-48.
24. Ольховая, Т.А. Педагогический аспект проблемы развития субъектности / Т.А. Ольховая // Вопросы гуманитарных наук. - № 2(17), 2005. – С.233-237.
25. Ольховая, Т.А. Субъектность в личностном и профессиональном развитии студентов университета / Т.А. Ольховая // Актуальные проблемы педагогической теории и практики: Труды кафедры общей педагогики Оренбургского государственного университета. Вып. 1. Оренбург: ИПК ГОУ ОГУ, 2005. – С. 72-82.
26. Ольховая, Т.А. Ценностный аспект проблемы воспитания студентов университета / Т.А. Ольховая // Актуальные проблемы современного воспитания: целостный подход: сб. науч. тр. и материалов по итогам науч. конф. Волгоград, 27-30 сент. 2004 г.: в 2 ч. – Волгоград: Перемена, 2005. – Ч.2. – С. 137-143.
27. Ольховая, Т.А. Научные школы университетов - возможность раскрытия и реализации субъектности студентов / Т.А. Ольховая // Философский век. Альманах, Вып. 30. история университетского образования в России и международные традиции просвещения. Том 3. – СПб.: Санкт-Петербургский Центр истории идей, 2005. – 19-25.
28. Ольховая, Т.А. Становление субъектности будущего специалиста как показатель успешности профессионального воспитания в вузе / Т.А. Ольховая // Образование как интегративный фактор цивилизационного развития: Материалы Международной научно-практической конференции. В 5 ч.: Ч.1. – Казань: Издательство «Таглимат» Института экономики, управления и права (г. Казань), 2005.– С.191-194.
29. Ольховая, Т.А. Субъектность учащихся: новый критерий качества образования / Т.А. Ольховая // Управление качеством образования в условиях инновационного развития экономики. Материалы Приволжской региональной научно-практической конференции (24-25 марта 2005 года, Набережные Челны) – Казань, 2005. С. 273-274.
30. Ольховая, Т.А. Субъектность как основание новой парадигмы образования / Т.А. Ольховая // Социально-экономические проблемы образования: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – Уфа: ИЭПУР, 200с. – С. 43-46.
31. Ольховая, Т.А. Возможности применения синергетического подхода к анализу проблемы становления субъектности студентов университета / Т.А. Ольховая // Педагогические науки. – 2006. – № 1 (17). – С.62 – 66.
32. Ольховая, Т.А. Становление субъектности студента университета как предмет педагогического исследования / Т.А. Ольховая // Личность в современном обществе: Сборник материалов Межрег. науч. - практ. конф. – Челябинск: Изд-во «Фрегат», 2006. – С.64 -70.
33. Ольховая, Т.А. Синергетический аспект университетского образования / Т.А. Ольховая // Вызовы XXI века и образование: Материалы всероссийской научно практической конференции. – Оренбург, 2006. – С. 136 – 142.
34. Ольховая, Т.А. Образования студента: теоретические и практические аспекты проблемы становления субъектности / Т.А. Ольховая // Труды кафедры общей педагогики Оренбургского государственного университета. Вып. 2. – Оренбург: ИПК ГОУ ОГУ, 2006. – С.67 – 78.
35. Ольховая, Т.А. Регулируемое эволюционирование в системе принципов становления субъектности студента университета / Т.А. Ольховая // Модернизация системы профессионального образования: материалы V Всероссийской научно-практической конференции. – Челябинск: Изд-во «Образование», 2006. – С.11 -19.
Научно-методические и учебно-методические пособия и рекомендации
36. Ольховая, Т.А. Тезаурус педагогической антропологии: Учебное пособие для студентов университета / Т.А. Ольховая. – Оренбург. ИПК ГОУ ОГУ, 2005. -100 с.
37. Ольховая, Т.А. Очерки педагогической антропологии: Учебное пособие для студентов университета / Т.А. Ольховая. – Оренбург. ИПК ГОУ ОГУ, 2005. -105 с.
38. Ольховая, Т.А. Дипломная работа по педагогике: методика подготовки и выполнения: Методическое пособие / Т.А. Ольховая, В.М. Иванова. - Оренбург: ГОУ ВПО ОГУ, 2005. – 110 с.
39. Ольховая, Т.А. Теория и практика становления субъектности студента университета: научно-методическое пособие для преподавателей университета / Т.А. Ольховая. – Нижний Новгород: ВГИПА, 2006. – 117 с.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
