112763 (710924), страница 2
Текст из файла (страница 2)
III этап – послевузовское образование.
| I этап | Детские дошкольные учреждения, школы, гимназии, лицеи, педагогические классы |
| Допрофессиональная подготовка | |
| II этап | Педучилища, педколледжи, пединституты, университеты, инженерно-педагогические факультеты |
| Основное профессиональное образование | |
| III этап | |
| Аспирантура, докторантура, ИПК, ФПК, курсовая сеть | |
| Послевузовское образование |
Рис. 1. Структура непрерывного педагогического образования
Литература
-
Бурлакова-Топоркова М.В. Педагогика и психология высшей школы. – Ростов н/Д, 1998.
-
Зинченко Г.П. Непрерывное образование – веление времени. – М, 1988.
-
Калинкин Е.В. Высшая школа в системе непрерывного образования: Науч.-теорет. пособие. – М., 1990.
-
Лукашенко М. Вертикальная интеграция в системе образования // Высшее образование в России. – 2002. - №3. – С. 10-24.
-
Пионова Р.С. Педагогика высшей школы. – Мн., 2005.
-
Ситдикова Л.М. Внутрифирменное непрерывное образование и участие университетов в нем // Развитие стратегического подхода к управлению в российских университетах. – Казань, 2001. – С. 317-321.
-
Токмовцева М.В. Многоуровневое профессиональное образование в России // Закон. – 2006. - №4. – С. 34-39.
-
Филатова Л.О. Переемственность общего и среднего и вузовского образования // Педагогика. – 2004. - №8. – С. 63-68.
-
Шленов Ю., Мосичева И., Шестак В. Непрерывное образование в России // Высшее образование в России. – 2005. - №3. – С. 36-49.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
