5428-1 (709582), страница 4
Текст из файла (страница 4)
[Королев М.Ф., Пашков В.А., 1991] Королев М.Ф., Пашков В.А. Особенности программирования текущего контроля знаний./В сб. Новые методы и средства обучения N 1(13). Изд-во «Знание». М.:1991
[Левинская М.А., 2002] Левинская М.А. Автоматизированная генерация заданий по математике для контроля учащихся. Educational Technology & Society 5(4), 2002, ISN 1436-4522. p.214-221.
[Нейман Ю.М., 2001] Нейман Ю.М. Как измерять учебные достижения? //Вопросы тестирования в образовании. №1, 2001. М.:, с.40-56
[Пугачев А.А., 2003] Пугачев А.А. Авторская система TeachLab CourseMaster. Educational Technology & Society 6 (2). 2003, ISN 1436-4522 р. 94-107.
[Пустынникова И.Н., 2001] Пустынникова И.Н. Технология использования экспертных систем для диагностики знаний и умений. // Educational Technology and Society, 4(4), 2001, pp. 77-101. Сайт http://ifets.ieee.org/russian (Журнал).
[Самыловский А.И., 2001] Самыловский А.И. Тест как объективный измерительный инструмент в образовании.//Вопросы тестирования в образовании. №1, 2001, 10-39 с.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
