109508 (708305), страница 2

Файл №708305 109508 (Конечный вариант экзаменационных билетов и предварительный приблизительный список вопросов по лингвистическим основам информатики за весенний семестр 2001 года) 2 страница109508 (708305) страница 22016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 6

    1. Перечислите компоненты АИС.

    2. Дайте определение понятия «семантическая сеть».

    3. Дайте определение понятия «Х порождает Y».

    4. Назовите научные дисциплины, которые используются при проектировании дискретных электронных схем для вычислительной техники и современных средств связи.

    5. Дайте характеристику взаимосвязи между мышлением и текстом при интерпретации «значения» языковых единиц.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 7

    1. Дайте определение понятия «лексическая сочетаемость слов».

    2. Объясните, что такое человеческая речь и письменная форма речи.

    3. Дайте характеристику концептуальной категории модификатор действий (АА) в теории концептуальных зависимостей.

    4. Дайте характеристику концептуальной категории модификатор действий (АА) в теории концептуальных зависимостей.

    5. Объясните понятие «семантика языка» (с точки зрения грамматического разбора).

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 8

    1. Дайте определение понятия «лингвистическое обеспечение АИС».

    2. Дайте определения понятий «трансляция» и «транслятор».

    3. В связи с какими исследованиями были введены и изучены языки типа 3?

    4. Дайте характеристику «сверхфразовых объединений».

    5. Каким образом можно превратить грамматики в алгоритмы, которые работают с формализованными знаниями как с данными?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 9

    1. Объясните понятие «дискурс».

    2. Дайте определение понятия «информационная культура».

    3. Что есть машина Тьюринга с точки зрения лингвистики?

    4. Дайте объяснение понятия «автоматно-лингвистические модели».

    5. В чем заключается основное отличие теории концептуальных зависимостей от других семантических представлений?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 10

    1. Дайте определение понятия «язык».

    2. Дайте определение понятия «знания».

    3. Дайте определение грамматики, которая принадлежит к типу 1 (по Хомскому).

    4. Дайте определение транзакции.

    5. Запишите два свойства операции конкатенации двух цепочек символов.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 11

    1. Дайте определение регулярных языка и грамматики с точки зрения теории формальных грамматик.

    2. Для чего используются в АИС лингвистические методы?

    3. Дайте характеристику объекта с точки зрения транслятора.

    4. Дайте характеристику речевого вывода из ЭВМ.

    5. Перечислите возможности, которые имеются в непроцедурном языке SQL по манипулированию данными.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 12

    1. Дайте определение понятия «общение».

    2. Дайте определение мультимедийных средств.

    3. Какие еще два вида концептуализации, наряду с действиями, применяются в теории концептуальных зависимостей?

    4. Каково влияние быстрого развития использования информационных технологий на общество?

    5. Чем необходимо располагать для правильного анализа текстов в АИС?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 13

    1. Дайте характеристику взаимосвязи алгоритма и программы.

    2. Перечислите 4 типа изменения буквенного состава основы слов.

    3. Дайте определение понятия «объяснительная сила описания фразы языка».

    4. Дайте определение понятия «команда» в информационном процессоре.

    5. Приведите не менее двух примеров трансформации слов в словосочетаниях.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 14

    1. Дайте определение понятия «предложение».

    2. Дайте определение понятия «пресуппозиции».

    3. Дайте характеристику понятия «объявление» в языках программирования, объявления определения и ссылки.

    4. Дайте пояснение родовидовых отношений между словосочетаниями.

    5. Дайте характеристику служб узла Web в Интернет.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 15

    1. Объясните понятия «экстенсионал знака» и «интенсионал знака».

    2. Дайте определение гипертекстовой системы.

    3. Перечислите и охарактеризуйте три двухместных отношения, которые применяются при описании состо­яний объектов в теории концептуальных зависимостей.

    4. Дайте определение понятия «автоматизированная информационная система (АИС)».

    5. Дайте характеристику происхождения и стандартизации языка SQL.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 16

    1. Что представляют собой распознающая грамматика и задача распознавания?

    2. Дайте определение понятий «тема» и «рема».

    3. Дайте характеристику концептуальной категории модификатор представлений (РА) в теории концептуальных зависимостей.

    4. Дайте характеристику непроцедурного языка SQL и его назначения.

    5. Что есть программа с точки зрения лингвистики и что есть базовая программная единица?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 17

    1. Дайте определение понятий «информационная технология (ИТ)» и «автоматизированная информационная технология (АИТ)».

    2. Дайте определение сущности и абстрактной сущности, приведите пример.

    3. Дайте описание машины Тьюринга.

    4. Перечислите три требования, предъявляемых к исходным текстам языков программирования, которые включают в себя конструкции SQL.

    5. Дайте характеристику метода анализа текстов на базе сети переходов.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 18

    1. Дайте определение понятия «слово».

    2. Дайте определение понятия «понятие».

    3. Дайте характеристику теории концептуальных зависимостей.

    4. Когда и при каких обстоятельствах появилось понятие «информационного общества»?

    5. Для чего вводятся соотношения Туэ в теории формальных грамматик?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 19

    1. Объясните понятие «прагматика».

    2. Дайте определение понятий «формализованные информационные языки» и «входные языки» в АИС.

    3. Дайте определение грамматики, которая принадлежит к типу 0 (по Хомскому).

    4. Каким образом характеризуется узел в сети Симмонса?

    5. Дайте характеристику места непроцедурного языка SQL в технологии «Клиент-Сервер».

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 20

    1. Дайте определение понятия «экспликация».

    2. Дайте определение языка идентификаторов и языка форматного типа.

    3. Что такое предикатно-актантная структура семантических моделей?

    4. Что такое фонетический принцип создания письменной формы речи и в чем заключаются его особенности в русском языке?

    5. Объясните, как в языке происходят словоизменения и словообразования.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 21

    1. Дайте определение понятия «лингвистическая совместимость».

    2. Перечислите разделители, которые применяются для обозначения границ между словами, предложениями и другими единицами речи.

    3. Дайте характеристику двух основных способов описания отдельных классов языков.

    4. В чем заключается важнейшая задача при разработке компилятора с современного языка программирования?

    5. Дайте определение понятия «конечный автомат» как распознающего устройства.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 22

    1. Дайте определение понятия «семантическая сочетаемость слов».

    2. Дайте объяснение понятия «словосочетание».

    3. Почему грамматики типа 0 и порождаемые ими языки не нашли практического применения?

    4. В чем заключается принцип определения границ слов носителями языка?

    5. Дайте характеристику машины Тьюринга.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 23

    1. Дайте определение автоматной грамматики с точки зрения теории формальных грамматик

    2. Дайте определение документа и классификатора в АИС.

    3. Дайте определение грамматики, которая принадлежит к типу 3 (по Хомскому).

    4. Дайте характеристику понятия «функция» в языке программирования, объявления и определения функций.

    5. В чем заключается проблема распознавания для машины Тьюринга?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 24

    1. В чем заключается моделирующая функция языка?

    2. Перечислите три входных языка АИС и дайте их определения.

    3. Дайте определение понятия «конкатенации двух цепочек символов Х и Y» и приведите пример.

    4. Дайте определение предметной области в целом и предметной области АИС в частности.

    5. Дайте характеристику фазе компиляции, отвечающей за распознавание лексем.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 25

    1. Объясните взаимосвязь между синтаксисами современных языков программирования и естественных языков.

    2. Дайте определение концептуальной схемы и разъясните ее место в разработке АИС.

    3. Дайте определение грамматики, которая принадлежит к типу 2 (по Хомскому).

    4. Дайте характеристику документальной информационной системы.

    5. В чем заключается принцип подразделения науки о языке на фонетику, морфологию и синтаксис?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 26

    1. Дайте определение понятия «информационная система (ИС)».

    2. Назовите научные дисциплины, которые используются при разработках программного обеспечения и языков программирования.

    3. Запишите формулировку соотношения Туэ для цепочек Х и Y из А*.

    4. Охарактеризуйте две возможности защиты данных в SQL.

    5. Дайте характеристику стандартной библиотеки языка С++.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 27

    1. Дайте определение понятия «информация».

    2. Перечислите три формализованные модели смысловой структуры текста.

    3. Перечислите не менее трех примитивных действий в теории концептуальных зависимостей и дайте им краткую характеристику.

    4. Из чего состоит первая группа связей в семантической сети Симмонса?

    5. Дайте объяснение механизма блокировки транзакций в СУБД.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

Билет № 28

    1. Дайте определение понятия «ограниченный естественный язык».

    2. Дайте определение нормированных языков.

    3. Дайте характеристику морфологического синтеза.

    4. Что является основными объектами теории формальных языков? Приведите примеры описания этих объектов.

    5. Какова роль регулярных языков при построении трансляторов?

Зав. кафедрой

Характеристики

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6989
Авторов
на СтудИзбе
262
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}