Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Заключение

Несмотря на плачевную ситуацию сложившуюся в нашей стране в начале XXI века, прогресс остановить невозможно. Россия интегрирована в мировое сообщество, и происходящие в нем процессы так или иначе затрагивают и нас. С одной стороны глобализация ведет к унификации культур и национальностей. С другой стороны – формируется общество изобилия, где приоритетными являются индивидуальные ценности.

В этих условиях среди других наук выдвигается информатика как интегральная наука. Система опережающего образования , основанная на модели устойчивого развития цивилизации, позволит осуществлять^:

1. Формирование у людей нового типа сознания - ноосферного сознания, которое дает возможность человеку осознать свое неразрывное единство с природой, а также свою особую роль в природе и высокую ответственность за настоящее и будущее всей планеты; направить разум на гармоничное коэволюционное развитие человека, общества и природы.

2. Формирование современных научно — обоснованных представлений об основных закономерностях развития природы и общества, а также особой роли информации и информационных процессов в проявлении этих закономерностей в различных сферах (биологической, социальной, технической) окружающего нас мира.

З. Изучение закономерностей и проблем становления нового постиндустриального информационного общества.

4. Формирование у людей современных научно - обоснованных представлений о возможностях, тенденциях и перспективах дальнейшего технологического развития общества и, в первую очередь, в области информационных ресурсов и технологий.

5. Формирование новой информационной культуры человека, которая должна дать ему в информационном обществе не только информационную свободу, но также и новые возможности для развития человека как личности, для практической реализации им своих гражданских обязанностей, прав и свобод.

6. Формирование у нового поколения людей мировоззрения, ориентированного на выживание человечества и адаптацию человека в быстро меняющемся мире.

Список использованной литературы

1. Ахлибинский Б.В. Информация и система. – Л.: Лениздат, 1989 г. – 212 с.

2. Ершов А.П. Информатизация: от компьютерной граммотности учащегося к информационной культуре общества.//Коммунист. – М., 1998. - № 2.

3. Исследования по общей теории систем./Общ. ред. Садовской. – М.: Прогресс. – 1969 г.

4. Информатика: Энциклопедический словарь./Ред. Кол.: Д.А.Поспелов, О.П.Кузнецов. – М.: Педагогика-Пресс. – 1994 г. – 352 с.

5. Колин К.К. Фундаментальные основы информатика: социальная информатика. Уч. Пособие. – М.: Деловая книга, 2000 г. – 350 с.

6. Пасхин Е.Н. Информатика и устойчивое развитие. – М.: РАГС. – 1996.

7. Ракитов А.И. Информация, наука, техника в глобальных исторических измерениях. – М.: ИНИОН РАН, 1998.

8. Соколова И.В. Социальная информатика: социологические аспекты. – М.: Союз, 1998.

9. Словарь по информатике./А.В.Белецкая, С.В.Липсицкий, И.П.Машковская. – Минск: Университетское, 1991. – 158 с.

 Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации»//Вестник РОИВТ, М., 1995.

 Соколова И.В. Социальная информатика: социологические аспекты. – М.: Союз. – 1998.

 Пасхин Е.Н. Информатика и устойчивое развитие. – М.: РАГС. – 1996.

23

Характеристики

Список файлов реферата