72387 (701419), страница 2

Файл №701419 72387 (Средоточие русского образования) 2 страница72387 (701419) страница 22016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

оцелотов и почвоведов - К.Ф.Рулье. А. И. Филом а фитс кого. И.М.Сеченова. К.А.Тимирязева, А.Н.Северцова, М.А.Мензбира, А.Н.Сабанина, Д.Н.Прянишникова; ме­диков М.Я.Мудрова, Ф.И.Иноземцева, Н.В.Склифосовского. Г.А.Захарьина, А А.Остроумова, Н.В.Филатова. Ф.Ф.^-фисмана, В.Ф.Снегирева: географа и антрополога Д.Н./Унучина; геологов Г.Е.Щуровского, В.О.Ковалевского. А.П.Павлова; геохимика В.И.Вернадского; историков Т.П.Грановского, Н.И.Надеждина, М.Т.Каченовского. М. П. Погодина, И.Д.Беляева, С. М. Соловьева, В.О.Ключевското. В.И.Герье, Н.А.Рожкова, М.Н.Покровского. Ю.В.Готье; филологов Н.С.Тихонравова, Ф.И.Буслаева, Н.И.Сюрожепко, Ф.Ф.Фортунатова, Ф.Е.Корша, В.Ф.Миллера, С.К.Шамбинаго, М.Н.Сперанского, М.М.Покровского, В.Н.Щепкина; юристов Б.Н.Чичерина, К.Д.Кавелина, М.М.Ковалевского, П.И.Новгородцева: экономистов И.К.Бабста, А.И.Чуирова, И.И.Янжула; философов Е.Н. и С.Н.Трубецких и др.

Пронесшийся над Россией революционный вихрь 1917 года оставил противоречи­вый след в судьбе высшей школы. С одной стороны, произошла ее глубокая демократиза­ция. Отменялась плата за обучение, студенты обеспечивались государственными стипен-шями. С 1919 года университет полностью был переведен на государственное финансиро­вание. Для того чтобы выходцы из рабочих и крестьянских семей смогли получить необ­ходимую для поступленття в вуз сумму знаний, при университете с 1919 года действовал подготовительный Рабочий факультет (оставался в составе МГУ до 1936 г.). Преподавание в университете в первое послереволюционное десятилетие продолжали ученые с мировым именем; Д.П.Анучшт. Н.Е.Жуковский. Н. Д. Зелинский. А.Н.Северцов. К.А.Тимирязев, С. А. Чаплыгин и др. Вместе с тем на университетской жизни тяжело отразился раскол об­щества в ходе революции. Часть студентов и известных ученых, не принявших новые политические порядки, была вынуждена покинуть Московский университет. Определенный ущерб причинили и реорганизации 20-30-х годов, затеянные в погоне за увеличением чис­ла специалистов. Из университета были выведены медицинский, советскою права и химический (временно) факультеты н на их базе созданы самостоятельные вузы. В такие же вузы преобразовали геологическое, минералогическое и географическое отделения на ес­тественных факультетах. На основе гуманитарных факультетов в 1931 году открылся Мо­сковский институт философии, литературы и истории, слившийся вновь с МГУ только спустя десять лет. Были догглцены перегибы и в организации учебною процесса: вводился "ирнгадно-лабораторный метод" обучения, отменявший лекции и отдававший проработку материала на самотек студенческим бригадам из 3-5 человек, индивидуальный экзамен '.вменялся коллективными отчетами бригад. К счастью, этот период в жизни университета был непродолжительным. В 1932 году "бригадно-лабораторный" метод был отменен. Вво­дились новые учебные программы, менялся режим работы в высшей школе. В 1934 году в университете были защищены первые за годы Советской власти кандидатские диссерта­ции.

Не обошли стороной университет и трагические события общественной жизни 30-50-х годов. Идеологический и административный диктат со стороны властей препятство­вал свободе творчества. Ограничивались контакты с зарубежными научными центрами. Многие ученые подверглись необоснованным репрессиям, целые направления исследова­ний, особенно в общественных науках, филологии, кибернетике, биологии были свернуты,

Несмотря на эти тяжелые потери, университетская наука в целом достигла в 20-30-е годы значительных результатов. К 1941 году только на дневном отделении занималось около 5 тыс. студентов. Свыше 30 профессоров и научных сотрудников стали действи­тельными членами АН СССР. Ученые университета разработали учебники для высшей и средней школы.

Великая Отечественная война 1941-1945 годов явилась тяжелым испытанием для пашен страны. Уже 25 июня 1941 года ушла на фронт первая группа студентов и сотруд­ников МГУ, в основном для пополнения командного и политического состава Красной Армии. Добровольцами МГУ была укомплектована 8 (Краснопресненская) дивизия на­родного ополчения. Она героически сражалась во время обороны Москвы.

С октября 1941 года университет находился в эвакуации, сначала в Ашхабаде, а с лета 1942 года - в Свердловске- В Москву университет вернулся только весной 1943 года, хотя занятия с оставшимися в столице студентами возобновились в феврале 1942 года после разгрома фашистских полчищ под Москвой.

За годы войны университет выпустил более 3 тысяч специалистов. Ученые МГУ своими научными достижениями внесли значительный вклад в дело обороны страны и развития ее экономики. Более 3 тысяч научных разработок было выполнено в МГУ за во­енное четырехлетие. В их числе совершенствование самолетостроения и управления мор­скими судами, обоснование теории точности артиллерийской стрельбы и стрельбы по площадям, обеспечение сигналов точного времени для всей страны, изобретение взрывча­тых веществ. В медицинскую практику был введен "тромбин" - препарат, ускоряющий свертывание крови; были начаты работы по исследованию урана; геологи обнаружили в Средней Азии крупнейшие месторождения вольфрама, способствовали освоению "второго Баку"; географы обеспечивали Красную Армию картографическим материалом и т.д. Большой вклад в укрепление морального духа армии и народа, обличение преступной супрюсти фашизма, пропаганду патриотических идеалов внесли ученые гуманитарии. В документах Нюрнбергского и Токийского военных трибуналов, судивших фашистских преступников, нашли свое отражение разработки юристов МГУ, например об индивиду­альной уголовной ответственности бывших фашистских главарей.

Bceго на фронтах войны сражалось более 5 тысяч университетских питомцев, свы­ше тысячи человек Hai-раждены в годы войны орденами и медалями СССР и стран антигитлеровской коалиции, а семь были удостоены звания Героя Советского Союза.

Не вернулись с войны около 3 тысяч студентов, аспирантов, профессоров, препода­вателей и сотрудников Ml У. В их честь рядом с 1 учебным корпусом в 1975 году был от­крыт памятный знак н зажжен Вечный огонь Славы.

Послевоенное восстановление и дальнейшее развитие страны было невозможно без повою подъема университетского образования. В конце 40-х - начале 50-х годов значи­тельно улучшается материальное положение Московскою университета. На Ленинских (Воробьевых) юрах возводится огромный комплекс новых университетских зданий, 1 сен-1н6ря 1953 года в них начались учебные занятия. Лаборатории и аудитории были оснаще­ны новейшим но тому времени оборудованием. Бюджет университета вырос более чем в 5 раз по сравнению с довоенным. Укрепление материальной базы, меры, принятые с сере­дины 50-х годов но демократизации политической жизни в стране, расширение контактов с иностранными государствами позволили существенно обогатить спектр научных иссле­дований, проводимых в университете. Создаются многочисленные специализированные лаборатории, в том числе и межфакулыетские, организован мощный Научно-исследовательский вычислительный центр. В составе МГУ появились новые факультеты: Институт восточных языков (с 1972 года - Институт стран Азии и Африки при МГУ), факультет психологии, факулыет вычис.) тигельной математики и кибернетики, первый в стране фа-ку.тыег почвоведения. Общее 'тело студентов дневною отделения возросло с 13 тысяч в 1953 году до 26 тысяч в 1992 году.

Московский университет превратился в крупный международный центр подготовки с1уденгов и асниранюв. Д;1Я обучения иностранных граждан русскому языку в 1959 году в уннвсрситсю был образован один из первых в нашей стране подготовительный фа кул ьтет га кою ирофи.гя (ныне Центр международного образования).

Всего с 1917 года по настоящее время Московский университет выпустил около 18U 1ысяч ciicuua.uiLTub п оки.ю 35 и^яч кандидатов наук для народного хозяйства, куль­туры и просвещения.

В университете работали многие известные ученые: математики и механики П.С.Александров. В.В.Голубев, Д.Ф.Егоров. М.В.Келдыш, А.Н.Колмогоров, Н.Н.Лузин, И.Г.Петровский, И.И.Привалов, В.В.Степанов, О.Ю.Шмидт; физики В.К.Аркадьев, Л.А-Арцимович, Н.Н. Боголюбов, С.И.Вавилов, В.И.Векслер, А.А.Власов. П.Л,Капица, И.В.Курчатов, Л.Д.Ландау, Г.С.Ландсберг, Я.Б.Зельдович, А.С.Предтэддптелев. Д.В.Скобельцын. И.Е.Тамм, Р.В.Хохлов; химики А.А.Баландин, И.В.Берсзин. С.И.Вольфкович. Я. И. Герасимов, Б. А, Казане кий, В.АКаргин. А.Н Несмеянов, А.В.Новоселова, П.А.Рсбипдер, Н.Н.Семенов. А.Н.Фрумкин, Н.М.Эмануэль; географы Н.Н.Баранский. А.А.Борзов. К.К.Марков. В.Н.Сукачев, и С.Щукин: геологи А. Д. Архангельский, Н.В.Белов А.А.Богданов, А.П.Внногра дов, Ю,А.Орлов, М.М.Филатов; биологи н почвоведы А Н.Белозерский. Д.ГВиленский. Л.АЗенкевич, Н.К.Кольцов, Г.В. Никольский, А.И.Опарин. Н.П.Рсмсзов; исгорпкп А.В.Арщковскнй, Б,Д.1реков, A.A.I убер, Н.М./^ружинин, Н.И. Конрад, М.В.Нечкина, А.М.Панкра-гова. С.Д.С"казклн. М.Н.Тихомиров, Л.В.Черепнин; искусствоведы В.Н,Лазарев, А.А. Федоров-Давыдов; филологи Д.Д.Благой, С.М.Бонди, В.В.Виноградов, Н.К.Гудзий, Р,М.Самарин, Д.Н.Ушаков: философы В.Ф.Асмус, В.П.Волгнн, Г.Е.Глезерман, Э.В.Ильенков. {Д.М.Кедров; юристы М.Н.Гернег, Н.Е. Орловский, Л.Н.^райнин; психологи Л.Н.Леонтьев, А.Р.Лурия, С.Л.Рубинштейн; экономисты Л.Я.Берри, А.Я.Боярский, В.С.Немчинов, К.В.Островитянов. С.К.Татур. Н.А.Цаголов и /ф.

НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ

В нанояи^е время Московский университет является одним из ведущих центров отечественного просвещения, науки и культуры. Повышение уровня кадров высшей ква-

лификапии, поиск научной истины, ориентация на гуманистические идеалы добра, спра-вед.ич"-^"!, свобода - в •этом видится сегодня следование лучшим университетским тра­дициям.

В июне 1990 года был принят Устав Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова после широкого обсуждения на Совете Ученых советов МГУ, в со-сгав которого входят члены Ученого совета МГУ, Ученых советов факультетов тг шгсппу-ioii. а гакже советов трудовых коллективов от подразделении, не имеющих Ученых сове-гов.

После чтения усгава в тоне 1992 года на Совете Ученых советов Ml У Устав был ир.сден р, дснспше приказом ректора МГУ. Указом Президента Российской Федерецин Московский университет получил статус российского самоуправляемого (автономного) высшего учебного злведения-

cobci Ученых советов МГУ в соответствии с Уставом решает стратегические во­просы деятельности университета, выбирает ректора. Общее руководство университетом осуществляет Ученый совет МГУ, в состав которого входят ректор и проректоры, деканы факультетов и директора институтов, выборные представители о г научно-педагошческих работников факультетов и институтов (по 2-4 человека в зависимости от численности ра-оотакнцих), но одному представителю о г студентов и аспирантов каждого 4»акультета; 5 членов Ученого совета выбирается от инженерных и вспомогательных служб университе-ia.

Учет пли совет МГУ решает важнейшие вопросы научной и учебной деятельности, международных связен, утверждает структуру и бюджет, присваивает звание профессора. утверждает заведующих кафедрами, рассматривает планы сотщального и экономического развития университета. Заседания Ученого совета МГУ проводятся не реже одного раза в месяц.

По новому Усгаву зиачжслыю расширены нрава факутыетов г научно-исследовательских институтов. Они являются самостоя тельными учебно-научными орга-1иг;.1нлями, входящими к структуру МГУ, Их упр^вл.лшс •,\ деятельность регулируется положением о факулыете (ннститу1>-). которое конкретизирует Ус1ав Ml У примсншель-но к .данному подразделению.

1 (ровоялашенные Уставом Ml У идеи демократизации универсшегской жизни, гласности в принятии решений, самоуправления имеют своей конечной целью обеспечить свободу преподавания, научного исследования и духовного развития человеческой лич­ности Согласно Уставу основным подразделением университета является кафедра (лаборатория, отдел), работники, студенты и аспиранты которой коллегиально, демокра-пгческими методами решают все вопросы организагщи научной, учебной и общественной жизни своего коллектива.

R настоящее рремя Московский университет включает 19 факультетов: механико-м.п с магический, физический, вычислительной матемагнки и кибернетики, химический, биологический, почвоведения, географический, геологический, фундаментальной медици­ны, исюричсскш"!. филологический, [пюстранных языков, философский, социологичсскийз психологии, экономический, юридический, журналистики, институт стран Азии и Афри­ки, а также S научно-исследовательских институтов - механики, ядерной физики, физики микромира, астрономический, вычислительный центр, физико-химический ии ологии, ai прополощи, мировой культуры. Наущая работа и преподавание ведутся в музеях, на учсони-ниущых базах практики, в 'жснедициях, на паучии-исследователь^ких судах, в центрах повышения квалификации. Всего в университете более 300 кафедр.

Сегодня в МГУ обучается более 26 гыс. сгудсшой и около 7 ш^. д^шфлиий, при­ходят повышение квалификации более 5 тыс. специалистов. Па факультетах и в научно-исслсдивлгс.гьскнх [(страх с ними ?анимаются 4 гыс. профессоров и fipeih даг^ислей, око-ю 5 тыс. научных софудппков. Вспомогательный и обслужи ваюшнй персонал насчиты-

вает примерно 15 тыс. человек

Университег (шест в своем распоряжении более 600 зданий и сооружений, включая красавец-небоскреб на Ленинских юрах. Их оощая площадь около 1 млн кв. м. Только в Москве территория, занимаемая МГУ, составляет 205,7 га.

Однако даже эти впечатляющие цифры не отвечаю! требованиям времени, совре­менным юнденциям развития науки и образования. Сегодняшний уровень развития фун­даментальных я прикладных научных исследовании, их междисциплинарное ib. а также ^д^чн подготовкп специалистов широкого профиля требуют интенсивного развития и модернизации материально технической базы. В октябре 1987 года правительство приняло решение о строительстве нового комплекса зданий для Московского университета, обору­дованных по последнему слову науки и техники. Проект (архитектор Г.Н.Цитович) пред­усматривает возведение новых учебных и научных корпусов, библиотеки, бассейна, ста­диона, дворца культуры, других объектов отдыха и бытовою обслуживания. Новый уни­верситетский городок расположится на Ломоносовском проспекте между проспектами Вернадского и Мичурина, органпчсскл продолжая уже сложивиотся комплекс зданий.

(Ьромный научный потенциал, уникальные возможности для междисциплинарных 1 ^следований позволяют ученым университета сосредоточиться на приоритетных, пионер­ских направлениях наук. Последние годы отмечены крупными достижениями в изучении физики высоких энергии, высокотемпературной сверхпроводимости, лазерных систем, матемаписи и механики, возобновляемых источников энергии, биохимии и биотехнологии. В области гуманитарных наук новые направления формируются при разработке актуаль­ных вопросов социологии, политэкономии, истории, психологии, 4WЛOCOФИИ^ истории культуры. Ежегодно в Московском университете защищается до 1,5 тыс. кандидатских и до 250 докторских диссертаций по различным отраслям знаний.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
99 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее