70395 (699437), страница 5

Файл №699437 70395 (Культурология) 5 страница70395 (699437) страница 52016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Однако для любого взгляда на религию важно то, что в ней признаются три взаимосвязанных между собой элемента: культ (основные объекты поклонения), вера (особое эмоциональное мировосприятие) и ритуалы (те действия, которые должен исполнять приверженец данной религии). Культ лат. «cultus» почитание, сложившийся в каждой религии, в той или иной мере определен традиционным для данного народа способом отношений с миром, представлением о его устройстве, поведением, системой ценностей, идеалами и многим другим. Религия складывалась так же, как и другие типы мировоззрения, естественным ходом развития отношений человечества с окружающей действительностью. Мировые религии (буддизм, христианство, ислам, конфуцианство) связаны с происхождением и становлением всего человечества сложными и крепкими связями и в этом смысле имеют много общего. В культе как бы опредмечиваются представления человека о мироздании, о причинах и следствиях любого рода деятельности, о сущности окружающих человека естественных (природных) и искусственных вещей. Русский религиозный философ П. А. Флоренский (1882-1943) считал культ главной стороной религии, относя к нему процесс богослужения. Каждый культ имеет свой предмет поклонения и в этой связи в различных религиях мира складывается политеизм или мо­нотеизм. Политеизм - вера в существование множества богов, свя­занных с различными явлениями окружающей природы или с осо­бенностями человеческой деятельности. Например, египетские веро­вания были политеистичны. Монотеизм - вера в едино­го бога, единобожие. Некоторые религии постепенно или сразу развиваются как монотеистические - иудаизм, христианство, ислам. Существуют религии, в которых практически нет какого-либо конкрет­ного божества, - даосизм, буддизм, конфуцианство. Для них культ связан с определенными мировоззренческими установками. Всякий культ имеет свои средства – «различные культовые пред­меты», символизирующие главные моменты культа. На­пример, в христианстве крест представляет собой сложную знаковую систему: с одной стороны - это орудие казни, с другой - символ смерти и воскресения; верхняя короткая перекладина право­славного креста напоминает о надписи, сделанной над головой каз­ненного («Иисус Назорей, Царь Иудейский»), нижняя диагональная - о том, что один из тех, кого распяли одновременно с Христом, злословил и поэтому отправился прямо в преисподнюю, дру­гой же, жалевший Христа, - к престолу Всевышнего. Вера как способ поклонения представляет собой неоднозначное явление. Вера представляет собой эмоциональное состояние приятия какого-либо положения без доказательств, без логической аргументации или подтверждения на практике. (Невоз­можно логически или иным спо­собом доказать существование Бога, равно как и противополож­ное утверждение). В вере всегда со­держится ожидание желаемого, причем важно и то, насколько значимо это желаемое для человека и общества. Религиозная же вера непременно предполагает возможность общения с сверхъестественными силами, с богами или демонами, возможность существования каких-то свойств, качеств, связей, ко­торые воспринимаются как необходимые, значимые или желаемые, как, например, чудодейственные силы и способности. Каждая религия включает в себя и со­ответствующие обряды - ритуалы, лат. «ritualis» обрядовый, которые предписа­ны для отправления культа. Это действия, совершаемые верующими в процессе реа­лизации своей веры. Например, верующий мусульманин должен пять раз в день становиться на молитву непременно лицом к востоку, предварительно совершив омовение. В каждой из религий непременно есть священные книги, в которых излагаются предания, молитвы, даются предписа­ния, касающиеся жизни верующих. Во многих текстах встречается описание истории верующего народа, как, например, в Вет­хом завете; в них можно найти советы на все случаи жизни, вплоть до способов приготовления пищи или правил гигиены (например, в Торе - священной книге иудаизма). В большинстве священных тек­стов заложены общечеловеческие моральные принципы. Многие из них совпадают, несмотря на различие религий. Так, заповеди, пред­писывающие не убивать, не красть, не лгать, почитать родителей, можно встретить практически в любой религиозной системе. Еще одним элементом каждой религии являются различные орга­низации, упорядочивающие саму религиозную деятельность. К ним относятся монастыри, церкви или другие учреждения, сосредоточи­вающие административную часть религиозных сообществ. Как и любой другой вид культуры, религия - одновременно осо­бый тип мировоззрения и особый вид человеческой деятельности, ко­торый отражает мир и его устройство и вместе с этим оказывает на него существенное воздействие. В теории культуры нередко всю миро­вую культуру подразделяют на определенные типы, связанные с ка­кой-либо конкретной религией. Так, выделяют культуру ислама, христианскую культуру, конфуцианско-даосистский тип ее и так далее. В последнее время появляются новые вероучения, ставящие себе цель - избежать разногласий между различными религиями. Например, бахаизм гласит, что Бог един, различаются лишь представления о нем. Понимание религии, ее принципов и особенностей, зна­ние религиозной литературы, культов, особенностей веры, ритуалов и прочего составляет необходимый багаж современного человека. Это в настоящее время становится предпосылкой его развития, понима­ния сложностей и специфики жизни многих народов мира. С этим по­ложением вплотную связан не только вопрос веротерпимости, но и проблемы национального, политического и нравственного характера.

В отличие от морали, искусства и религии, наука возникла в более позднее время. Для этого понадобился весь предыдущий опыт челове­чества по преобразованию природы, потребовавший обобщений, вы­водов и знания процессов, протекающих в окружающем мире. Еще в древних культурах Востока и в Египте начали формировать­ся научные знания, появились сведения по астрономии, геометрии и медицине. Но чаще всего появление науки датируют VI веком до н. э., когда Греция пришла к такому уровню развития, при котором умственный и физический труд стали сферами деятельности разных со­циальных слоев. В этой связи у той части общества, которая занима­лась умственным трудом, появилась возможность для регулярных за­нятий. Кроме того, мифологическое мировоззрение уже не удовлет­воряло познавательную активность общества. Наука, как и другие формы духовной культуры, имеет двойственную природу: она представляет собой деятельность, связанную с получением знаний о мире, и одновременно всю совокупность этих знаний, результат познания. Наука с самого своего основания систематизировала, описывала, отыскивала причинно-следственные связи явлений, ставших предметом ее внимания. Таким предметом для нее был весь окружающий мир, его устройство, происходящие в нем процессы. Для науки характерны поиск закономерностей различных яв­лений действительности и выражение их в логической форме. Если для искусства формой выражения и отражения мира является художе­ственный образ, то для науки - логический закон, отражающий объективные стороны и процессы природы, общества и др. Наука - сфера теоретического знания, хотя она выросла из практической необходимости и продолжает быть связана с произ­водственной деятельностью людей. В целом ей, при наличии конк­ретных наук, свойственно устремление к обобщению и формализа­ции знания. В отличие от других видов духовной культуры наука требует специальной подготовленности, профессионализма от тех, кто ею зани­мается. Она не обладает свойством всеобщности. Если мораль, религия и искусство в различных своих формах тесно связаны практически с каждым человеком, то наука оказывает влияние на общество в целом лишь косвенно, в виде определенного уровня знаний, развития раз­личных отраслей производства, реалий повседневной жизни.

Науке присущ постоянный прирост знания, в ней идут два встречных процесса: дифференциация по различным отраслям и интеграция, появление новых отраслей научного знания «на стыке» различных ее сфер и областей. В процессе своего развития наука выработала различные методы на­учного познания, такие, как наблюдение и эксперимент, моделирование, идеализацию, формализацию и другие. Наука оказывает воздействие на интеллектуальную культуру общества, развивая и углубляя логическое мышление, предлагая специфический путь поиска и построения аргументации, способов и форм постижения истины. В той или иной форме наука накладывает отпечаток на моральные нормы и всю систему нравственности общества, на искусство и даже, в определенной мере, на религию, которой время от времени приходится приводить свои принципы в соответствие с неопровержимыми научными данными. Именно наука демонстрирует, что материальная и духовная сферы культуры находятся в постоянном взаимодействии и представляют собой единый сплав, из которого строится культура того или иного общества в каждую конкретную эпоху. Это об­стоятельство лежит в основе существования смешанных, материаль­но-духовных разновидностей культуры.

Некоторые теоретики выделяют такие виды культуры, которые включают в себя обе культуры и материальную, и духовную.

Экономическая культура содержит знание законов и особенностей конкретного экономического развития общества, в условиях которо­го приходится жить и работать. Уровень экономической культуры об­щества определяется тем, как его члены участвуют в производствен­ной структуре, в процессах обмена деятельностью и распределения, в каком отношении находятся к собственности, какие роли в состо­янии выполнять, действуют ли при этом созидательно или разруши­тельно, как соотносятся между собой различные элементы экономи­ческой структуры.

Политическая культура отражает степень развития различных сторон политической структуры общества: социальных групп, классов, наций, партий, общественных организаций и самой государственно­сти. Она характеризуется формами отношений между элементами по­литической структуры, особенно формой и способом осуществления власти. Политическая культура касается также характера деятельнос­ти каждого ее отдельного элемента в системе государственной целос­тности и далее в межгосударственных отношениях. Известно, что политическая деятельность вплотную связана с экономикой каж­дого общества, поэтому она может способствовать ее развитию или тормозить экономический прогресс. В политической деятельности важно умение видеть и формулиро­вать цели развития общества, участвовать в их осуществлении, опре­делять методы, средства и формы личной и общественной деятель­ности для достижения этих целей.

Правовая культура связана с нормами права, созданными в том или ином обществе. Возникновение права относится к периоду возникновения государственности. Существовали своды правил - варварские правды, но они включали в себя только систему наказаний за нарушения обычаев племени или позже права собственности. Эти «правды» еще не были в полном смысле слова законами, хотя, уже выполняли одну из функций права: регулировали отношения между отдельным человеком и сообществом в целом. Для любого об­щества характерно стремление к определенному упорядочению отно­шений, что выражается в создании норм. На этом основании и воз­никла мораль. Но как только в обществе появились различные виды неравенства, понадобились такие нормы, за которыми стояла бы оп­ределенная сила. Так постепенно возникли правовые нормы. Они впервые были сведены в систему еще вавилонским царем Хаммурапи (1792-1750 до н.э.). Основные статьи законов должны были закрепить склады­вающиеся и сложившиеся имущественные отношения: вопросы, касающиеся наследования, наказания за кражу собственности и другие преступления. Впервые в истории человечества к подданным государ­ства предъявлялись зафиксированные требования, которым должен был следовать каждый. Во многих статьях закона еще звучали отго­лоски варварских «правд»: доказывать свою невиновность должен был сам обвиняемый, эти доказательства зависели от ораторских способ­ностей или кошелька истца, и чем богаче был обвиняемый, тем мень­шее наказание на него налагалось. В культуре других, более поздних Цивилизаций юридические нормы развивались, и для их поддержа­ния вырабатывались особые учреждения. Правовые нормы являются в каждом обществе обязательными для всех. Они выражают волю государства, и в этой связи правовая культура складывается минимум из двух сторон: из того, как государство представляет себе справедливость и осуществляет ее в правовых нор­мах, и из того, как подданные государства относятся к этим нормам и соблюдают их. Мера правовой культуры заключается и в том, насколько нравственной является функционирующая в обществе правовая система, как она рассматривает права человека и до какой степени гуманна. Кроме того, правовая культура включает в себя организацию судеб­ной системы, которая должна в полной мере опираться на принци­пы доказательности, презумпции невиновности и пр. Правовая культура связана не только с явлениями духовной культуры, но и с государством, собственностью, организациями, пред­ставляющими материальную культуру общества.

Экологическая культура несет в себе проблемы взаимоотношения человека и общества с окружающей средой, она рассматривает раз­личные формы влияния на нее производственной деятельности и ре­зультат этого влияния на человека - его здоровье, генофонд, пси­хическое и умственное развитие. Последняя треть XX века с особой остротой поставила вопрос о будущности человечества. Экологическая ситуация в мире, проблемы войны и мира продемонстрировали, к каким последствиям приводит стихийное развитие производства. Экологическая культура предполагает поиск путей по сохранению и восстановлению природной, естественной среды обитания. Среди те­оретиков этой культуры можно назвать А. Швейцера, считавшего лю­бую жизнь высшей ценностью и что ради жизни нужно выработать этические нормы отношения человечества с окружающей средой.

Эстетическая культура пронизывает практически все сферы деятельности. Человек, создавая весь мир вокруг себя и развивая само­го себя, действует не только из соображений пользы, не только в поисках истины, но и «по законам красоты». Они вбирают в себя огромный мир эмоций, оценок, субъективных представлений, а так­же объективных качеств вещей, попытки вычленить и сформулиро­вать принципы красоты. Эта сфера человеческой деятельности специфична для разных эпох, обществ и социальных групп. При всей своей многообразной неустойчивости она является непременным условием существования лю­бого общества, любой эпохи и любого человека, включая в себя ис­торически сложившиеся представления о прекрасном и безобразном, возвышенном и низменном, комическом и трагическом. Они вопло­щаются в конкретной деятельности, изучаются в теоретических тру­дах и так же, как и моральные нормы, воплощаются во всей систе­ме поведения, в существующих обычаях и обрядах, в искусстве. В системе эстетической культуры можно выделить эстетическое созна­ние, эстетическое познание и эстетическую деятельность. В эстетическом сознании мы различаем эстетическое чувство, эсте­тический вкус, эстетический идеал. Не вдаваясь в специальный анализ каждого элемента, заметим лишь, что все они вырабатываются в про­цессе общественной практики, выражая отношение к миру, его оцен­ку, представления о гармонии, совершенстве, о высшем уровне пре­красного. Эти представления воплощаются в деятельности, в мире со­здания вещей, во взаимоотношениях людей, в творчестве. Эстетическая деятельность - это воплощение эстетичес­кого сознания и знаний об эстетическом в действительности и в творчестве.

Завершив рассмотрение видов культуры, заметим что и материальная, и духовная культура не существуют независимо друг от друга. Множеством различных связей они проникают друг в друга и взаимодействуют. Эти две стороны и составляют особенность, от­личительные черты любой культуры. Особенно явственно это видно при анализе каждой конкретно-исторической или национальной культуры. Между материальной и духовной культурами существует не толь­ко связь, но и различия. Материальная культура имеет тенденцию фи­зического и морального старения, поскольку совершенствование и развитие техники и производства в целом постоянно вытесняет то, что было создано обществом, находящимся на прежнем уровне зна­ний о мире и технической вооруженности. Духовная культура обладает особой формой долговечности: ее истинные ценности не под­вержены моральному старению и могут различно восприниматься со­временниками, сохраняя свою ценность именно в качестве явлений культуры.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
3,98 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее