123031 (689343), страница 2

Файл №689343 123031 (Двухкорпусная выпарная установка) 2 страница123031 (689343) страница 22016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

ρ1 = 1145 кг/м3, ρ2 = 1323014 кг/м3.

При определении плотности растворов в корпусах пренебрегаем изменением ее с повышением температуры от 20 0С до температуры кипения ввиду малого значения коэффициента объемного расширения и ориентировочно принятого значения ε.

Давления в среднем слое кипятильных труб корпусов (в Па) равны:

Р1 ср. = Р вп 1 + ρ1*g*Н*(1- ε)/2 = 47,069*104 + 1145*9,8*4*(1 – 0,5)/2 = 48,2*104;

Р2 ср. = Р вп 2 + ρ2*g*Н*(1- ε)/2 =2,1 *104 + 1323,14*9,8*4*(1 – 0,5)/2 = 3,4*104.

Этим давлениям соответствуют следующие температуры кипения и теплоты испарения растворителя [1]:

P, МПа t, 0C r, кДж/кг

P1ср = 0,0,48 t1ср =149,6 rвп1 = 2121,32

P2ср = 0,034 t2ср =71,38 rвп2 = 2329,6

Определим гидростатическую депрессию по корпусам (в 0C):

Δ1// = t1ср - tвп1 =149,6– 148,8 = 0,8;

Δ2// = t2ср - tвп2 = 71,38-60,7=10,68

Сумма гидростатических депрессий

ΣΔ// = Δ1// + Δ2// + Δ3// = 0,8+10,68=11,48.

Температурную депрессию Δ/ определим по уравнению

Δ/ = 1,62*10-2* Δатм/ *Т2/ r вп,

где Т – температура паров в среднем слое кипятильных труб, К; Δатм/ - температурная депрессия при атмосферном давлении.

Находим значение Δ/ по корпусам (в 0C):

Δ/1= 1,62*10-2 * (149,6 + 273)2* 1,64 / 2121,32 = 2,24;

Δ/2= 1,62*10-2 * (71,32 + 273)2* 5,04 / 2339,6 = 4,16;

Сумма температурных депрессий

ΣΔ/ = Δ1/ + Δ2/ + Δ3/ =2,24+4,16=6,4.

Температуры кипения растворов в корпусах равны (в 0C)

tк = tг + Δ/ + Δ//.

В аппаратах с вынесенной зоной кипения с естественной циркуляцией кипение раствора происходит в трубе вскипания, устанавливаемой над греющей камерой. Кипение в греющих трубках предотвращается за счет гидростатического давления столба жидкости в трубе вскипания. В греющих трубках происходит перегрев жидкости по сравнению с температурой кипения на верхнем уровне раздела фаз. Поэтому температуру кипения раствора в этих аппаратах определяют без учета гидростатических температурных потерь Δ//.

tк1 = tг2 + Δ/1///1 = 147,82+2,24+0,8+1=151,86

tк2 = tбк + Δ/2///2 =

Перегрев раствора tпер может быть найден из внутреннего баланса тепла в каждом корпусе. Уравнение теплового баланса для j-го корпуса записывается в следующем виде:

Gнj*cнj*(tкj-1 - tкj) + M*cнj*tперj = ωj*(Iвп j - cв*tкj),

где М – производительность циркуляционного насоса (в кг/с),тип которого определяют по каталогу [11] для выпарного аппарата с поверхностью теплопередачи Fор.

Для первого корпуса tкj-1 – это температура раствора, поступающего в аппарат из теплообменника-подогревателя.

В аппаратах с естественной циркуляцией обычно достигаются скорости раствора = 0,6 – 0,8 м/с. Примем = 0,7 м/с. Для этих аппаратов масса циркулирующего раствора равна:

M = *S*ρ,

где S- сечение потока в аппарате (м2), рассчитываемая по формуле:

S = Fор *dвн/4*H,

где dвн – внутренний диаметр труб, м;

Н – принятая высота труб, м.

S = 18,3*0,034/4*4 = 0,039 м2.

M = 0,7*0,039*1109,5 = 30,3 кг/с.

Таким образом, перегрев раствора в j-м аппарате tперj равен:

tперj = [ωj*(Iвп j - cв*tкj) - Gнj*cнj*(tкj-1 - tкj)] / M*cнj.

tпер1 = [ω1*(Iвп 1 - cв*tк1) - Gн1*cн1*(tк исх - tк1)] / M*cн1 = [0,346*(2750 – 4,19*151,86) –

1,11*3,5196*(103 – 151,86)] / 30,3*3,596 = 8,1

tпер2 = [ω2*(Iвп 2 - cв*tк2) - Gн2*cн2*(tк1 - tк2)] / M*cн2 = [0,381*(2750 – 4,19*147,82) – 1,11*3,520*(1151,86 – 75,54)] / 30,3*3,520 = 4,3

Полезная разность температур

Полезную разность температур (в 0С) в каждом корпусе можно рассчитать по уравнению:

tпj = tгj –tкj.

tп1 = tг1 – tк1 = 174,5-151,8=22,7;

tп2 = tг2 – tк1= 147,82-75,54=72,28;

Анализ этого уравнения показывает, что величина tпер / 2 – не что иное как дополнительная температурная потеря. В связи с этим общую полезную разность температур выпарных установок с аппаратами с вынесенной зоной кипения нужно определять по выражению:

ΣΔtп = tг1 - tбк - ΣΔ/ - ΣΔ/// + ΣΔ//.

ΣΔtп = 174,5-59,7-(6,4+11,48+2)=94,920С.

Проверим общую полезную разность температур:

ΣΔtп = tп1 + tп2 = 22,7+72,28=94,980С.

Определение тепловых нагрузок

Расход греющего пара в 1-й корпус, производительность каждого корпуса по выпаренной воде и тепловые нагрузки по корпусам определим путем совместного решения уравнений тепловых балансов по корпусам и уравнения баланса по воде для всей установки:

Q1 = D*(Iг1 – i1) = 1,03*[Gн*cн*(tк1 - tн) + 1*(Iвп1 – cв*tк1) + Q1конц]; (1)

Q2 = 1*(Iг2 – i2) = 1,03*[(Gн - 1)*c1*(tк2 – tк1) + 2*(Iвп2 – cв*tк2) + Q2конц]; (2)

W = 1 + 2 (4)

где 1,03 – коэффициент, учитывающий 3% потерь тепла в окружающую среду;

сн12 – теплоемкости растворов соответственно исходного, в первом и во втором корпусах, кДж/ (кг*К) [6];

Q1конц, Q2конц, Q3конц – теплоты концентрирования по корпусам, кВт;

tн – температура кипения исходного раствора при давлении в 1–м корпусе;

tн = tвп1 + Δ/н,

где Δ/н – температурная депрессия для исходного раствора.

tн = 148,8 + 1 = 149,80С.

При решении уравнений (1) – (4) можно принять:

Iвп1 Iг2; Iвп2 Iг3; Iвп3 Iбк.

Получим систему уравнений:

Q1 = D*(2780-740) = 1,03*[1,11*3,5* (151,86-149,8) + ω1*(270-4,19*151,86)];

Q2 = ω1*(272750-622,64) = 1,03*[(1,11-ω1)*3,52*(75,54-15,186)+ω2*(2607-4,79*75,54)];

W = 1 + 2 + 3 = 1,11.

Решение этой системы уравнений дает следующие результаты:

D = 0,366 кг/с; Q1 = 746,64 кВт; Q2 = 713 кВт;

ω1 = 0,335 кг/с; ω2 = 0,392 кг/с.

Результаты расчета сведены в таблицу1.2

Таблица 1.2

Параметры

Корпуса

1

2

Производительность по упаренной воде ω, кг/с.

0,335

0,392

Концентрация растворов х,%

16

32

Давление греющих паров Pг,МПа

0,9

0,46

Температура греющих паров tг, °С

174,5

147,82

Температурные потери

ΣΔ, град

-

-

Температура кипения раствора tк, °С

151,86

75,54

Полезная разность температур Δtп, градус

22,7

72,28

Наибольшее отклонение вычисленных нагрузок по испаряемой воде в каждом корпусе от предварительно принятых (ω1=0,34 кг/с, ω2=0,37 кг/с, ω3=0,4 кг/с) превышает 5% необходимо заново пересчитать концентрации, температурные депрессии и температуры кипения растворов, положив в основу расчета новое, полученное из решения балансовых уравнений, распределение нагрузок по испаряемой воде.

Рассчитаем концентрации растворов в корпусах:

x1 = Gнxн/(Gн - 1) = 1,11*0,11/(1,11 – 0,335) = 0,158, или 16%;

x2 = Gнxн/(Gн - 1 - 2) = 1,11*0,11/(1,11 – 0,335 – 0,393) = 0,319, или 32%.

Расчет коэффициентов теплопередачи

Коэффициент теплопередачи для первого корпуса определяют по уравнению аддитивности термических сопротивлений:

К1 = 1 / (1/α1 + Σδ/λ + 1/α2)

Примем, что суммарное термическое сопротивление равно термическому сопротивлению стенки δстст и накипи δнн. Термическое сопротивление загрязнений со стороны пара не учитываем. Получим:

Σδ/λ = 0,002/25,5 + 0,0005/2 = 2,87*10-4 м2*К/Вт.

Коэффициент теплоотдачи от конденсирующегося пара к стенке α1 равен:

α1 = 2,04*4√(r1*ρ2ж 1*λ3ж 1) / (μж 1*Н*t1),

где r1 – теплота конденсации греющего пара, Дж/кг;

ρж 1,λж 1ж 1 – соответственно плотность (кг/м3), теплопроводность (Вт/м*К), вязкость (Па*с) конденсата при средней температуре пленки tпл = tг 1 - t1/2, где t1 – разность температур конденсации пара и стенки, град.

Расчет α1 ведут методом последовательных приближений. В первом приближении примем

tпл = 174,5 – 1 = 1175,5 град.

Тогда

α1 = 2,04*4√(2025,2*103*10952*0,5873)/(0,07*10-3*4*2) = 11101,61 Вт/ м2*К.

Для установившегося процесса передачи тепла справедливо уравнение

q = α1*Δt1 = Δtст / (Σδ/λ) = α2*Δt2,

где q – удельная тепловая нагрузка, Вт/м2;

Δtст – перепад температур на стенке, град;

Δt2 – разность между температурой стенки со стороны раствора и температурой кипения раствора, град.

Отсюда

Δtст = α1*Δt1* Σδ/λ = 11101,61*2*2,87-4 = 8,26 град.

Тогда

Δt2 = Δtп 1 - Δtст - Δt = 22,7-8,24-2 = 16,46 град.

Коэффициент теплоотдачи от стенки к кипящему раствору для пузырькового кипения в вертикальных трубок при условии естественной циркуляции раствора равен:

α2 =Аq0.6 =780 q0.6 11.310.5п10.0610,5*rв10,610,66*c10,310,3).

Подставив численные значения, получим:

α2 =780q0.6 (0,587 1.3*10950.5*2,9130.06/0,0780.5*(2145*103) 0.6*0,5790.66*34500.3*(0,07*103) 0.3) =6976,4

Проверим правильность первого приближения по равенству удельных тепловых нагрузок:

q/ = α1*Δt1 = = 11101,61*2=222,322 Вт/м2;

q// = α2*Δt2 = 6976,4*16,46 = 90483,91 Вт/м2.

Как видим, q/ ≠ q//.

Для второго приближения примем Δt1 =5,0

α1 = 11101,61*4√2/5 = 8828,78 Вт/ м2*К.

Получим:

Для установившегося процесса передачи тепла справедливо уравнение

Δtст =9722,4*3,4*3,79*10-4 =11,38

Δt2 = 23,23-11,38-5=0,85 град.

α2 = 17,21*(9722,4*5) 0,6 =10536,67

Проверим правильность первого приближения по равенству удельных тепловых нагрузок:

q/ = α1*Δt1 = 9722,4*5 = 33056,16 Вт/м2;

q// = α2*Δt2 = 8857,93*7,29 = 64574,31 Вт/м2.

Как видим, q/ ≠ q//.

Так как расхождение между тепловыми нагрузками превышает 5%, продолжаем подбор

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
673,76 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7010
Авторов
на СтудИзбе
261
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}