94172 (681889), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Мы еще раз убедились в том, что нельзя забывать о тех методах, которые были выработаны лечебной физкультурой в ходе ее многолетней практики. Физический труд, разумные спортивные нагрузки, активный отдых благоприятно сказываются на состоянии не только сердечно-сосудистой системы, но и всего организма в целом.
Однако при практическом применении вышеуказанных рекомендаций необходимо строгое соблюдение принципа индивидуального подхода к больному, учета специфических особенностей протекания болезни, а также известная осторожность.
ЛФК эффективна только при условии длительного, систематического проведения занятий с постепенным увеличением нагрузки как в каждом из них, так и на протяжении всего курса. Это должен знать и тренер и учащийся для достижения подобающих результатов.
Строгая последовательность в увеличении нагрузки и её индивидуализация являются основными условиями при проведении всех занятий. При этом должно учитываться состояние, реакция занимающихся, особенности клинического течения, сопутствующие заболевания и физическая подготовленность учащихся.
Важно и другое: занимаясь физическими упражнениями, больной сам активно участвует в лечебно-оздоровительном процессе, а это благотворно воздействует на его психоэмоциональную сферу.
Болезнь подавляет и дезорганизует двигательную активность - непременное условие нормального формирования и функционирование любого живого организма. Поэтому ЛФК является очень важным элементом лечения болезни.
При регулярном выполнении физических упражнений, как и в процессе физической тренировки, постепенно возрастают энергетические запасы, увеличивается образование буферных соединений, происходит обогащение организма ферментными соединениями, витаминами, ионами калия и кальция.
Влияние физических упражнений определяется их интенсивностью и временем применения.
Отмечается благоприятное влияние ЛФК на кровообращение и дыхание, что также расширяет функциональные возможности организма и повышают его реактивность.
Занятия имеют и воспитательное значение: учащиеся привыкают систематически выполнять физические упражнения, это становится его повседневной привычкой. Занятия ЛФК переходят в занятия общей физкультурой, становятся потребностью человека и после выздоровления.
Список литературы
-
Гандельсман А.Б., Евдокимова Т.А., Хитрова В.И. Физическая культура и здоровье (Физические упражнения при гипертонической болезни). Л.: Знание, 1986.
-
Гогин Е.Е., Сененко А.Н., Тюрин Е.И. Артериальная гипертензия. Л., 1983.
-
Готовцев П.И., Субботин А.Д., Селиванов В.П. Лечебная физическая культура и массаж. М.: Медицина, 1987.
-
Дубровский В.И. Лечебная физическая культура (кинезотерапия): Учебник для вузов. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998.
-
Сидоренко Г.И. Как уберечь себя от гипертонической болезни. М., 1989.
1 Дубровский В.И. Лечебная физическая культура (кинезотерапия). М., 1998. – С. 222.
2 Дубровский В.И. Лечебная физическая культура (кинезотерапия). М., 1998. – С. 222.
3 Готовцев П.И. и др. Лечебная физическая культура и массаж. М., 1987. – С. 95.
4 Дубровский В.И. Лечебная физическая культура (кинезотерапия). М., 1998. – С. 35.
5 Дубровский В.И. Лечебная физическая культура (кинезотерапия). М., 1998. – С. 13.
6 Готовцев П.И. и др. Лечебная физическая культура и массаж. М., 1987. – С. 83.
7 Гогин Е.Е., Сененко А.Н., Тюрин Е.И. Артериальная гипертензия. Л., 1983. – С. 180.
8 Дубровский В.И. Лечебная физическая культура (кинезотерапия). М., 1998. – С. 222.
9 Дубровский В.И. Лечебная физическая культура (кинезотерапия). М., 1998. – С. 133.
10 Дубровский В.И. Лечебная физическая культура (кинезотерапия). М., 1998. – С. 222.
11 Дубровский В.И. Лечебная физическая культура (кинезотерапия). М., 1998. – С. 23.
12 Дубровский В.И. Лечебная физическая культура (кинезотерапия). М., 1998. – С. 27.
13 Дубровский В.И. Лечебная физическая культура (кинезотерапия). М., 1998. – С. 30.
14 Гандельсман А.Б., Евдокимова Т.А., Хитрова В.И. Физическая культура и здоровье. Л.:, 1986.
















