91665 (680117), страница 3

Файл №680117 91665 (Как влияет аборт на здоровье женщины) 3 страница91665 (680117) страница 32016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Рассматривая человека, следует учитывать не только состав, но и взаимодействие. Иными словами, человек характеризуется как комплекс систем, находящихся в постоянном взаимодействии. Системы чрезвычайно различны на отдельных уровнях организации. Они взаимозависимы, что, впрочем, не означает, что каждый последующий уровень есть сумма структур и функций предыдущего. В любом случае, интеграция элементов в систему порождает новое качество, новый принцип взаимодействия, новый принцип связи входящих в систему элементов. Теория уровней организации, выдвинутая Дж.Нидхэмом в 1936 году, постулирует то, что законы и правила, действующие на более высших уровнях организации могут, и часто оказываются, мепршюжимыми для уровней низших. Следует лишь заметить, что законы и правила низших уровней, качественно трансформируясь, зачастую приложимы для уровней высших.

Самих уровней организации, применительно к строению и жизнедеятельности человеческого тела, как биологического объекта, несколько.

1. МОЛЕКУЛЯРНЫЙ УРОВЕНЬ, который уже был, затронут, характеризуется всем набором составляющих человека химических веществ и всех присущих этому молекулярному уровню взаимодействий, а именно - ОБМЕНОМ ВЕЩЕСТВ, иначе называемым МЕТАБОЛИЗМОМ. Подробно этот вопрос освещен в отдельной главе.

2. СУБКЛЕТОЧНЫЙ УРОВЕНЬ представлен входящими в состав клетки ОРГАНОИДАМИ, имеющими собственную структуру и выполняющими определенную, присущую им функцию. Клетка подразделяется на два основных отдела:

3. КЛЕТОЧНЫЙ УРОВЕНЬ. Клетка является основой каждого органа или ткани. Особое место клетки определяется тем, что она обладает наибольшей автономностью. Действительно, именно клетки могут существовать самостоятельно, - будь то одноклеточные организмы или культура клеток многоклеточных животных и человека.

Клеточная основа организма является для валеологии предметом пристального внимания, поскольку основные защитные механизмы, барьерные структуры, адаптационные реакции и многое другое - это, прежде всего клетки. Клетки же являются основной мишенью для атаки внешними адаптивными или деструктивными факторами, будь то химические вещества, вирусы, бактерии, другие агенты. Повреждение и даже гибель клеток является одним из основных звеньев в реализации стрессовой реакции, адаптации, регенерации или компенсации, о чем подробно сказано в отдельном параграфе.

4. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЕДИНИЦЫ являются более высоким уровнем организации и представляют собой комплекс клеток и внеклеточных структур, способных выполнять элементарную функцию того или иного органа и подчиняться регулирующим влияниям со стороны регуляторных систем: нервной и гуморальной.

5. ОРГАНЫ, как компоненты следующего, более высокого уровня организации, являются анатомическими образованиями, состоящими из специализированной ткани, в основном - четко отграниченными, и содержащими множество функциональных единиц. Орган характеризуется глубоко развитой системой обеспечивающих и регуляторных структур: кровеносных и лимфатических сосудов, нервов, протоков для биологических жидкостей, проводящих путей для воздуха, воды или питательных веществ, а также продуктов жизнедеятельности, подлежащих удалению. Многие органы имеют и специальные функциональные единицы органного назначения - сфинктеры, емкости для продуктов экскреции, депо питательных или иных веществ.

6. АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ являются достаточно жестко детерминированными комплексами органов, выполняющими строго определенные функции. Именно выполняемая функция является основой для терминологического определения той или иной анатомо-физиологической системы.

7. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ являются еще более высоким уровнем организации в иерархии организма, и представляют собой, в наиболее общем определении - ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ объединение нескольких анатомо-физиологических систем при выполнении организмом определенной функции. Условно функциональные системы можно подразделить на ГОМЕОСТАТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, действующие преимущественно на бессознательном уровне и обеспечивающие постоянство тех или иных важных констант (температуры, артериального давления, кислотно-щелочного и водного баланса и др.); и ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, формирующиеся в организме на основе доминирующей мотивации и сознательной деятельности человека (оборонительное, пищедобывательное или половое поведение, а также функциональные системы обеспечения удовлетворения более высших мотиваций социальной жизни).

Именно в валеологии теория функциональных систем может найти широкое практическое приложение. Если внимательно исследовать функциональную систему, то окажется, что именно на этом уровне организации находится точка пересечения вегетативных, биологических основ человеческого организма и его психического, духовного мира. Биологическая природа определяет физическое здоровье человека.

Именно на уровне функциональных систем становится возможным воздействие на биологию человека, на его физическое состояние - со стороны высшей нервной деятельности человека, его разума, эмоций. Воздействие это может быть как благотворным, так и разрушительным. Валеология должна не только охарактеризовать те или иные, не только оградить человека от разрушительных влияний, но и создать вполне действенные методы применения благотворных. Научиться и научить людей ориентировать сознание на создание определенных функциональных систем, направленных на поддержание состояния здоровья, профилактику и даже лечение тех или иных заболеваний - одна из главных задач валеологии.

8. ОРГАНИЗМ В ЦЕЛОМ является сложной системой интеграции всех предыдущих иерархических уровней, обладает высокой автономностью существования и входит в более высокие иерархии как социального порядка (семья, коллективы, общества, народы), так и биологического (биоценозы, биомы, биосфера в целом).

ЧЕЛОВЕК, КАК ЭЛЕМЕНТ БИОСФЕРЫ.

Конечно, человек - живое существо, на нем отпечатались все этапы биологического развития и социально-культурного становления. Человек способен изменять окружающую среду, социальное устройство, самого себя. Поэтому многие философы, сторонники антропологического релятивизма, отрицают стационарную, фиксированную человеческую природу, считают, что она способна к постоянному изменению и действительно изменяется, сохраняя за собой неограниченный запас беспредельных вариантов. Во многом это справедливо, но человек, изменяясь, остается сыном и частью Природы, сохраняет определенное ядро, очерченное Природой. Посягнуть на это ядро - значит порвать природные связи.

Увы, имеются определенные основания считать неизбежным усугубление разрыва между биологической Природой человека и социальной его организацией. Как было сказано ранее, сложная система, поддерживая свою структуру, диссипирует энергию во внешнюю среду, в исходный, родительский уровень организации, чем непроизвольно и закономерно разрушает его, способствует накоплению хаоса. Учитывая лавинообразное нарастание темпов социального развития, многократное умножение численности человечества, деструктивное влияние на исходный уровень организации столь же многократно возрастает. Но Природа так же сложная система, и деструктивное воздействие на псе встречает ответное противодействие.

Многократно растут медицинские знания, совершенствуется медицинская помощь, системы профилактики. Практически исчезли многие инфекционные заболевания. Тем не менее, хотя и изменилась структура заболеваемости, болезней не стало меньше.

За что на нас обрушилась лавина болезней? Чем мы провинились перед Природой? Многие вспомнят экологический кризис, ядерные испытания, истребление животных и растений, - и будут совершенно правы. Однако, увы, наша главная вина намного древнее: ей тысячелетия. И она в том, что человек разорвал не только гармонические взаимоотношения с окружающей средой, но вступил в конфликт и с собственной биологической Природой. Это, прежде всего, заключается в том, что, разорвав путы естественного отбора, человек вышел из-под влияния жестокого, но оздоровляющего его воздействия. И результат не замедлил сказаться: в наследственном фонде человечества накопилось громадное количество нарушений. Здесь имеются в виду не только "чисто" наследственные болезни, но и то, что в медицине называется "предрасположенностью" или "фактором риска". Все это плата за тепличные условия и развитие цивилизации: отгородившись от Природы, мы не заметили, как отгородились от здоровья.

Оказалось, что наиболее мощный фактор, определяющий здоровье населения - это образ жизни человека (около 50%), а отнюдь не состояние здравоохранения (8-10%). Доля здорового населения падает. К примеру, при последних профилактических осмотрах, данные которых оказались доступными, в Санкт-Петербурге лишь 17 процентов обследованных оказались здоровыми, еще 17 процентов относились к "группе риска" и 66 процентов обследованных оказались больны теми или иными заболеваниями.

6



Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
333,03 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее