88625 (677552), страница 2

Файл №677552 88625 (Неотложная помощь) 2 страница88625 (677552) страница 22016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Ричард В. Агабабян

Введение:

Персонал службы НМП обычно занимается оказанием медицинской помощи пострадавшим с травмами. От того, насколько квалифицированно персонал службы НМП способен быстро оценить состояние пострадавшего, стабилизировать его и начать лечение, нередко зависит жизнь пострадавшего, а также степень тяжести физических и нейропсихических нарушений, возникающих вследствие травм. Персонал службы НМП должен уметь в полевых условиях одновременно первично оценить состояние пострадавшего и выполнить основные стабилизирующие мероприятия. Необходимо крайне внимательно отнестись к возможным ранее существовавшим нарушениям здоровья у пострадавшего, которые могли спровоцировать несчастный случай. Внимательный осмотр места происшествия или выяснение обстоятельств возникновения травмы обеспечивает для больничного персонала ценную информацию о явных и скрытых органных поражениях.

I. Роль персонала службы НМП в оценке состояния пострадавшего:

  1. Осмотрите место происшествия и стабилизируйте состояние пострадавшего.

  2. Осмотрите место происшествия и пострадавшего, стараясь выявить признаки ранее существовавшего заболевания, которое могло спровоцировать несчастный случай.

  3. Осмотрите место происшествия и постарайтесь выяснить природу сил, воздействию которых подвергался пострадавший.

II. Механизм возникновения травмы

А. Внешние силы

Закон инерции Ньютона: "Движущееся тело продолжает движение, пока на него не подействует внешняя сила".

  1. Горизонтальный момент
    Сила = МА = МD
    D = V2 - V1/t = торможение
    V2 = конечная скорость V1 = начальная скорость

  2. Действие силы тяжести
    Сила = GmM/R2 = mg
    g = GM/R2 = ускорение под действием силы тяжести =9,8 м/сек2
    R = радиус Земли, G = грав. константа
    М = масса Земли (Сила направлена к центру Земли)

Б. Внутренние силы
Кинетическая энергия распространяется внутри тела в момент взаимодействия органов.

III. Патофизиология травмы, классификация типов травм

А. Закрытая (непроникающая) травма

  1. Автомобильные аварии

  2. Падение с высоты

  3. Ушибы тела

а) несчастный случай

б) спортивная травма

в) насильственные действия

Б. Открытая (проникающая) травма

  1. Автомобильные аварии

  2. Пулевые и осколочные ранения

  3. Колюще-режущие травмы

а) несчастный случай

б) спортивная травма

в) насильственные действия

IV. Классификация типов столкновений транспортных средств (пассажир не защищен средствами безопасности):

А. Лобовой удар
а) Книзу - колено ударяется о приборную панель, грудная клетка - о рулевое колесо.
б) Кверху - голова ударяется о ветровое стекло, в результате - перерастяжение или пересгибание шеи или сдавливающее повреждение; нижняя часть грудной клетки и верхняя часть живота ударяются о рулевое колесо.

Б. Удар сзади
Бросок вперед, на рулевое колесо и ветровое стекло, затем назад с гиперрастяжением шеи.

В. Боковой удар
Пассажир с той стороны, куда пришелся удар, отбрасывается в сторону пассажира, находящегося с противоположной стороны. Сначала удар приходится на грудную клетку, затем на таз, голову и шею.

Г. Вращающий удар
Сочетание действий сил лобового и бокового ударов.

Д. Переворачивающий удар
Сочетание действий сил бокового и лобового ударов, а также давления крыши.

V. Средства безопасности:

  1. Ремни безопасности

  2. Подголовники

  3. Мотоциклетные шлемы

  4. Воздушные мешки

VI. Типы травматических повреждений, классифицированные по системам органов

А. Нервная система

Б. Дыхательная система

В. Сердечно-сосудистая система

Г. Желудочно-кишечный тракт

Д. Мочеполовая система

Е. Скелет

Ж. Регуляторные системы

VII. Повреждения нервной системы

  1. Ушиб/сотрясение мозга

  2. Внутричерепное кровотечение

- Внутримозговое

- Субдуральное

- Эпидуральное

  1. Повреждения спинного мозга

- Острые передних отделов спинного мозга

- Острые центральных отделов шейных позвонков

- Переломы шейных позвонков

  1. Повреждения периферической нервной системы

VIII. Травмы органов дыхательной системы

  1. Гемоторакс/пневмоторакс

  2. Напряженный пневмоторакс

  3. Ушиб легких

  4. Подвижная грудная клетка

  5. Перелом гортани

  6. Разрыв трахеи/бронхов

  7. РДСВ - Респираторный дистресс-синдром у взрослых

IX. Повреждения сердечно-сосудистой системы

  1. Сотрясение/ушиб сердца

  2. Разрыв сердца/клапана

  3. Повреждение проводящих путей

  4. Тампонада перикарда

  5. Аневризма/разрыв аорты

  6. Травмы легких

  7. Воздушная эмболия

  8. Повреждения периферических артерий

X. Травмы органов желудочно-кишечного тракта

  1. Травмы селезенки

  2. Травмы печени и желчевыводящих путей

  3. Травмы пищевода

  4. Травмы поджелудочной железы

  5. Травмы кишечника

  6. Травмы диафрагмы

XI. Травмы органов мочеполовой системы

  1. Ушиб/разрыв почки

  2. Травмы мочеточников

  3. Разрыв мочевого пузыря

  4. Разрыв мочеиспускательного канала

  5. Последствия травм почек

XII. Повреждения скелета

  1. Переломы

  2. Смещения

  3. Жировая эмболия

XIII. Повреждения регуляторных систем

  1. Дисфункция эндокринных желез

  2. Нарушения коагуляции

  3. Посттравматические инфекции

ОСМОТР МЕСТА ПРОИСШЕСТВИЯ И ИЗВЛЕЧЕНИЕ ПОСТРАДАВШЕГО

(5)

Роберт Фрейтас

Введение:

Выяснение ситуации начинается с момента принятия вызова. Обучаемый должен научиться оценивать ситуацию и обеспечивать безопасность пострадавшего и собственную безопасность.

I. Выяснение ситуации

А. Выяснение ситуации начинается на пути к месту происшествия.

  1. Задайте себе вопросы: Что? Когда? Где? Кто? и самое важное - Почему?

  2. Может ли диспетчер дать дополнительную информацию:

а) Количество пострадавших

б) Источники возможной опасности

в) Растекание химических или горючих веществ

г) Упавшие электропровода

Б. Выяснение продолжается с момента прибытия на место происшествия.

  1. Наличие дыма

  2. Ищите упавшие электропровода и другие источники опасности

  3. Неустойчивые транспортные средства

  4. Возможность насильственных действий

  5. Количество и местонахождение пострадавших

  6. Вредные вещества

В. Обеспечьте безопасность машины скорой помощи:

  1. По возможности оставьте включенными фары

  2. 15-20 м от места несчастного случая

  3. 30-35 м от места пожара

  4. 700 м от опасного материала

  5. Вне потока транспорта

  6. С наветренной стороны от места пожара или вредных веществ

  7. Съехать с дороги, если возможно

Г. Сообщите диспетчеру о конкретных потребностях:

  1. Больше машин скорой помощи

  2. Пожарная служба

  3. Полиция

  4. Специализированная медицинская помощь

  5. Аварийное освещение

Д. Личная безопасность:

  1. Спецодежда

а) шлемы

б) перчатки

в) противогазы

  1. Опасные здания

а) разрушенное

б) пожар

в) взрыв

г) опасная лестница

  1. Автомобильные аварии

а) неустойчивые транспортные средства необходимо стабилизировать

б) упавшие электропровода

в) острые осколки и обломки

г) пожар и взрывы

  1. Насильственные действия

а) присутствует ли преступник

б) имеется ли оружие

в) доступна ли помощь полиции

г) старайтесь не попадать под перекрестный огонь

д) возбужденная толпа может наброситься на медиков

МАШИНЫ СКОРОЙ ПОМОЩИ НЕ ДОЛЖНЫ ПРИВОЗИТЬ НА МЕСТО ПРОИСШЕСТВИЯ НОВЫХ ЖЕРТВ.

II. Высвобождение пострадавшего в результате автомобильной аварии

А. Пострадавший в положении сидя

  1. Ободрите пострадавшего

  2. Первичный и вторичный осмотр

  3. Наденьте корсет для фиксации шейных позвонков, одновременно иммобилизуя голову

а) осмотрите шею

б) остановите кровотечение в области шеи, если возможно

в) измерьте диаметр шеи, если пользуетесь стандартным средством

г) сохраняйте шею на средней линии тела

  1. Один человек располагается позади пострадавшего.

  2. Просуньте доску вдоль сидения позади пострадавшего как можно дальше.

  3. Закрепите конец ремня, фиксирующего корпус на доске.

  4. Охватите грудную клетку ремнем для закрепления верхней части корпуса.

  5. Закрепите корпус вторым ремнем.

  6. Заполните пустоты между телом пострадавшего и доской.

  7. Закрепите голову и шею косыночными повязками или пластырем.

  8. Некрепко привяжите кисти рук и стопы.

  9. Подведите длинную доску под пострадавшего.

  10. Поместите пострадавшего над доской, поворачивая или приподнимая его.

  11. Осторожно опустите пострадавшего на доску.

  12. Прикрепите пострадавшего к доске ремнями.

  13. Проверьте правильность результатов первичного осмотра.

Б. Быстрое высвобождение пострадавшего, который находится в критическом состоянии:

  1. Первичный осмотр

  2. Наденьте корсет для фиксации шейных позвонков:

a) осмотрите шею

б) остановите угрожающее жизни кровотечение

в) наденьте подходящий по размеру корсет

г) сохраняйте голову на средней линии тела.

  1. Придерживая руками, стабилизируйте голову.

  2. Придерживая руками, стабилизируйте корпус.

  3. Подведите длинную доску под пострадавшего.

  4. Поворачивая тело пострадавшего как одно целое, поместите его над доской.

  5. Опустите пострадавшего на доску.

  6. Закрепите ремнями.

  7. Иммобилизуйте шею с помощью полотенца, одеяла и т.п.

  8. Закрепите голову на доске пластырем или косыночными повязками.

В. Пострадавший лежит на спине.

  1. Ободрите пострадавшего.

  2. Первичный и вторичный осмотр.

  3. Наденьте корсет для фиксации шейных позвонков, одновременно иммобилизуя голову.

а) осмотрите шею

б) остановите кровотечение в области шеи, если необходимо

в) измерьте диаметр шеи, если пользуетесь стандартным средством

г) снимите ожерелья и серьги, если необходимо

д) сохраняйте шею на средней линии тела.

  1. Один человек, придерживая руками, стабилизирует голову пострадавшего.

  2. Подведите доску под пострадавшего.

a) осторожно втяните пострадавшего на доску, держа за нижние конечности

б) осторожно поворачивая пострадавшего, поместите его на доску.

  1. Заполните пустоты между телом пострадавшего и доской.

  2. Закрепите корпус и нижние конечности на доске по меньшей мере тремя ремнями.

  3. С помощью полотенец, одеял, мешков с песком иммобилизуйте голову и шею на доске.

  4. Проверьте правильность результатов первичного осмотра.

ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ И МЕДИЦИНСКИЙ ОСМОТР ПОСТРАДАВШЕГО

(6)

Грегори Сиоттон

Введение:

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
206,5 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее