60655 (673889), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Однако вскоре работа комиссии была заморожена из—а опасений императрицы перед возможными олигархическими устремлениями советников. Впоследствии, в 1768-1778 году действовал Военный совет, однако в сфере его влияния находились преимущественно военные действия с Османской империей и вопросы, связанные с войной.
Вместе с тем во второй половине XVII в со всей полнотой проявились программные установки и принципы просвещенного абсолютизма. Абсолютизм характерен не только для России, но и для ряда европейских монастырей, представлял собой особый этап государственно-политического развития, связанного с разложением феодализма и началом формирования капиталистического уклада.
Одним из наиболее ярких примеров либеральных начинаний Екатерины стало утверждение в 1765 г. Воплощением принципов и пожеланий просвещенного абсолютизма стал "наказ" Екатерины. Широко образованная императрица высказывала в нем свои заветные мысли, навеянные идеями просветителей. В декабре 1768 года под предлогом войны с Османской империей Уложенная комиссия, начавшая тяготить императрицу, была распущенна. В 1775 году Екатерина издала "Учреждение для управления губерний Всероссийской империи", в соответствии с которыми была проведена обширная реформа. Вместо трехчленного административно- территориального деления вводилось двухчленное. В 1785 году была опубликована Жалованная грамота дворянству. В ней было все воедино: свобода от обязательной военной службы, от податей, постоянной повинности, телесных наказаний, монопольные права на владение землей с крестьянами, право на торговлю и промышленное предпринимательство. Одновременно с Жалованной грамотой дворянству была издана Грамота на права и выгоды городам Российской империи. По сравнению с дворянским самоуправлением выборные городские органы имели гораздо меньше прав и подвергались государственно- бюрократической опеке.
Екатерина достигла огромных успехов: после ряда войн она приобрела Крым и северные берега Черного моря, возвратила России русские области Речи Посполитой и присоединила Курляндию. В культурном отношении эпоха императрицы Екатерины не менее замечательна. Правительство ее было просвещенным, либеральным и гуманным. Широкое образование и философские идеи оказали не только влияние на законодательство и политику, но и на литературное движение ее времени. Екатерина в своем правлении затронула многое до чего не доходили руки императоров которые были до нее. По общему признанию, в царствовании Екатерины, вопреки либеральному настроению императрицы, крепостное право достигло наибольшего расцвета; оно превратилось а полное право собственности на людей и представляло собой общественное зло.
Из рода мероприятий Екатерины особенно характерны ее меры воспитания и образования, разработанные совместно с генералом И.И. Бецким. В эпоху Петра великого правительство заботилось прежде всего о практической стороне учения, требовало определенной выучки. Екатерина считала лучшим средством воспитания, прежде всего воспитать заботами правительства, "новую породу или новых отцов и матерей". Эта новая порода людей, должна была вырасти в воспитательных училищах под надзором педагогов. Для исполнения этого проекта, по идеи Екатерины, принимались разные меры: подготавливались преподаватели, составлялись учебники и т.д. Но это идеи не суждено было сбыться, причиной была сложность, дороговщина самого дела.
В ходе внешней политики императрицы Екатерины различают два периода равной продолжительности. В каждом из этих периодов императрица руководилась определенным планом действий. Сначала ее увлекла сочиненная ее дипломатами политическая система , носившая тогда название "северного аккорда" или "северной системы". Она состояла в том, чтобы из северных государств Европы составить постоянный союз и противопоставить его союзу Австралии и Франции, которые своим соединением могли чувствительно нарушать политическое равновесие Европы. Но Екатерина совершенно разочаровалась в своей "северной системе", т.к. убедилась, что нельзя примирить и объединить совершенно различные и взаимно враждебные интересы европейских держав. С прежними союзниками у Екатерины произошло охлаждение, и по общему ходу дел императрица главное свое влияние перенесла с севера на юг, на отношения с турками и татарами.
Для того чтобы успешнее действовать против них, она заключила союз с Австралией против Турции и в основание этого союза положила свой знаменитый "греческий проект". Он состоял в том, чтобы, изгнав турок из Европы на месте Турецкого государства создать в Царьграде Греческую империю с православным государем. Эта широкая политическая идея привела к тому, что Екатерина решилась присоединить к России Крымское ханство, а Турция из-за Крыма начала вторую войну с Россией. Но в то время охлаждение привело Россию к войне со Швецией и к осложнениям в Польше. Но поставленная ею руководящая цель не была достигнута, и "греческий проект" не был осуществлен. Таким образом, во внешней политике императрицы Екатерины намерения не совсем отвечали результатам. Несмотря на это внешняя политика Екатерины создала России небывалую мощь и служила прямым продолжением тех политических успехов, начало которым положил Петр Великий. В то время, когда внимание императрицы Екатерины было обращено на усмирение польских конфедератов, Турция объявила войну России. Предлогом для этого послужили пограничные грабежи гайдамаков, но истинная причина была в том, что турки были под враждебным России влиянием Франции и по ее внушению нашли данную минуту удобной для сведения своих счетов с Россией. Императрица проявила большое мужество и стала деятельно собирать силы для борьбы. В первый же год войны удалось нанести туркам поражение (у крепости Хотина). Второй год войны был удачен. Граф Румянцев дважды разбил несколько раз сильнейшего неприятеля близ реки Прута, на реках Лари и Калуле. В особенности важна и блестящая была Кагульская победа, открывшая дорогу на Дунай и даже за Дунай. Перейдя Дунай, разными дорогами направился к крепости Шумле, а передовые его отряды добрались даже до Балканских гор. За необыкновенный подвиг первой русской переправы через Дунай и за перенесение войны вглубь Турции Екатерина наградила Румянцева чином фельдмаршала и титулом "Задунайский". Не менее удачно действовала и вторая русская армия: она овладела всем Крымом и утвердилась там. В 1774 году в русском лагере на правом берегу Дуная, в деревне Кучук-Кайнарджи, был заключен мир между Россией и Турцией. Условия его были таковы: 1. все татары, жившие на северных берегах Черного моря и по берегам Азовского моря, признавались независимыми от турецкого султана; 2. Россия получила Азов, Керчь; 3. Русские подданные и купцы получили право на особое покровительство турецких властей; 4. Турция обязалась платить (41.2 млн.руб) это был очень выгодный для России мир.
Присоединение Крыма и большие военные приготовления на Черноморском побережье находились в прямой зависимости от "греческого проекта", которым увлекались в те годы императрица Екатерина и ее сотрудник Потемкин. Турки были склонены поскорее объявить войну России, пока еще русские не закончили восполнение своих вооружений. Все государства приняли декларацию России , за исключением Англии, которая очень часто захватывала на морях нейтральные корабли пол тем предлогом, что они везут военную контрабанду. В то время, когда императрица путешествовала по Новороссии и Тавриде, Турция решилась начать войну. Первые месяцы войны несчастливыми для России, новый флот был разбит на Черном море. Потемкин упал духом и очень вяло вел военные действия. Полтора года война сосредотачивалась около Очакова, пока Очаков не был взят русскими после долгого штурма. Вслед за этим Потемкин передал начальство Суворову и русские стали наступать к Дунаю. Суворов одержал две большие победы.
Со своей стороны. Екатерина, не получив большой помощи от союзной Австрии, желала окончить войну. Мир был заключен в 1791 году на тех условиях, что Турция уступила России крепость Очаков и земли между Бугом и Днестром, а также признала права России на Крым. Широкие затеи "греческого проекта" пришлось отложить так как умер Потемкин.
Союз императрицы с Австрией и охлаждение ее к идее " северного аккорда" и к прежним союзникам повели к тому, что эти прежние союзники, Пруссия и Швеция, стали действовать протии России.
Не успела императрица окончить войну с Турцией как события в Речи Посполитой потребовали ее нового вмешательства в польско-литовские дела. Польские патриоты сознавали бессилие своего государства и недостатки его устройства. Постепенно появилось движение в пользу реформ. Образцом будущего строя для передовых поляков служила Франция, в которой назревал демократический переворот и началась великая революция.
По конституции 3-го мая, престол Речи Посполитой становился наследственным. У короля и его министров сосредоточилась власть. Шляхта сохраняла свое господствующие положение в государстве. Смягчалась прежняя замкнутость шляхты: богатые горожане, входили в состав местной шляхты. Крепостное право на крестьян не отменялось. Появился новый"особый" порядок который улучшал политический строй государства и отличался умеренностью. Однако против него восстали все те, кто слепо дорожил прежним господством. Открылось междоусобие. Второй раздел земель Речи Посполитой произошёл между Россией и Пруссией. Россия получила Волынь, Минскую область. В уцелевшей части Речи Посполитой был восстановлен старый, демократический порядок.
Нельзя не удивляться необыкновенным успехам императрицы Екатерины. В 1767 году собранное ею в Москве представительное собрание поднесло ей титул "великая". Когда речь идет о великих приобретениях императрицы, многие дают ей этот исключительный титул, потому что в своей внешней политике Екатерина была прямой продолжательницей Великого Петра.
В конце царствования Екатерина наметила резкий переворот. В 1790 году был арестован директор Петербургской таможни Радищев. Со временем Екатерины русская политика входит в первую эпоху своего развития и преследовать новые задачи.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
При Екатерине II Россия вошла в союз европейских государств. Расположение России искали все без исключения властители, страна вышла по всем желанным морям, расцвела в искусстве, покрылась сетью школ.
Время Екатерины стало не только золотым веком русской государственности, но и расцветом искусств и наук в России. Екатерина никогда не повышала голос на своих слуг, в отличии от других императоров. Запретила своей знати избивать холопов.
Желая преуспеть везде она ничего не забывала. Вступив на Российский престол, она желала добра и старалась доставить своим подданным счастье, свободу.
Она легко прощала и ни кому не питала злобы. Она любила искусство и обожала на людях. "Все годы ее правления Екатерины были золотыми"-так говорят многие историки. Екатерина осталась в народной памяти сияющей звездой эпохи, по праву называемой екатерининской. Ни до, ни после Екатерины не было в России XVIII века правителя сильнее, умнее и блистательнее.
Список литературы
1. Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов –"История России" Москва 1998г
2. С.Ф. Платонов –"Полный курс лекций по русской истории"
3. М.Н. Зуев –"История России IV-XIX века"
4. В. Ключевский "Сочинения" 1985 г
5. Лариса Васильевна Книги 2
"Жены русской короны"
6. Исторический лексикон ( Энциклопедия)
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
