57579 (672003), страница 2

Файл №672003 57579 (История моей семьи) 2 страница57579 (672003) страница 22016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Я с удивлением и трепетом рассматриваю военный билет моего прадеда Петра Алексеевича Дюльдина (см. приложение №10), родившегося 16 мая 1912 года. Из билета узнаю о том, что он закончил 7 классов в с. Павда, Исовского района, Свердловской области. Ещё до войны работал бухгалтером и имел большую семью. Вместе с прабабушкой они воспитывали пятерых детей, в том числе была моя бабушка Дюльдина Надежда Петровна. Но война прервала счастливую жизнь. Уже 18 февраля 1942 года Исовским военкоматом прадед был мобилизован в действующую армию. Его должность сержант отделения Отдельного Гвардейского Оршанского полка связи. Эта маленькая книжечка, как учебник по истории рассказывает мне о том, где воевал мой прадед: во время тяжелейшей блокады Ленинграда на Волховском и Ленинградском фронтах в 1942 – 1943 годах, а затем после снятия блокады в составе третьего Прибалтийского фронта с июня 1944 года и с февраля 1945 года в составе третьего Белорусского фронта. Прошёл всю войну и был демобилизован 25 сентября 1945 года на основании Указа Президиума Верховного Совета Союза ССР.

Боевой путь моего прадеда Петра Алексеевича Дюльдина проследить оказалось проще, потому что в военном билете, как мы видим, указано название фронтов и годы прохождения.

Героическая блокада Ленинграда началась с 8 сентября 1941 г. Гитлеровцы окружили Ленинград мощным кольцом долговременных укреплений, дотов и дзотов, минных полей и других препятствий. Оборона врага опиралась на выгодные естественные рубежи. Перед войсками Ленинградского фронта на участке намеченного наступления находилась река Нева, которую предстояло форсировать под огнём противника, занимавшего противоположный высокий и крутой берег. Войскам Волховского фронта пришлось действовать в лесисто-болотистой местности, крайне затруднявшей манёвр. Но все эти трудности были преодолены советскими войсками.

12 января 1943 года тщательная подготовка войска Ленинградского и Волховского фронтов перешли в решительное наступление с двух сторон: с западного берега Невы, юго-западнее Шлиссельбурга, и с востока, из района южнее Ладожского озера. Координировал действия фронтов К.Е. Ворошилов. Прорвав сокрушительными ударами долговременную оборонительную полосу врага глубинной до 14 км, советские войска в течении семи дней напряженных боёв, преодолевая исключительно упорное сопротивление гитлеровцев, пробиваясь друг другу на встречу, заняли Шлиссельбург, ряд населенных пунктов, превращенных врагом в узлы сопротивления, и станцию Подгорная. 18 января 1943 г. районе севернее этой станции произошла встреча войск Волховского и Ленинградского фронтов и тем самым была прорвана блокада Ленинграда, а в январе 1944 года она была снята полностью.

Перед войсками Волховского и Ленинградского фронтов стояли задачи разгромить 18-ю немецкую армию, освободить от гитлеровских захватчиков Ленинградскую область и создать условия проведения последующих наступательных операций с целью освобождения прибалтийских советских республик – Эстонии, Латвии и Литвы. В 1944 году войска Волховского и Ленинградского фронтов были переданы в распоряжение третьего Прибалтийского фронта (см. приложение №11), в составе которого с 1 июня 1944 г. и сражался мой прадед, об этом я узнала из военного билета (см. приложение №10).

Гитлеровская клика всячески стремилась удержать Прибалтику. Немецко-фашистское командование придавало большое значение плацдарму на территории Эстонии, Латвии и Литвы, прикрывавшему подступы к Восточной Пруссии с северо-востока. В августе 1944 г. немецко-фашистские войска в Прибалтике были значительно усилены.

Создавшаяся к сентябрю 1944 г. общая обстановка на правом стратегическом фланге советско-германского фронта благоприятствовала проведению советскими войсками наступательных операций в Прибалтике. Разгром центральной группировки немецко-фашистских войск открыл путь советским войскам к границе Восточной Пруссии, что поставило в тяжелое положение гитлеровские войска, находившиеся в Прибалтике.

В период с 14 сентября по 13 октября 1944 г. войска 1,2 и 3-го Прибалтийских фронтов, несмотря на ожесточенное сопротивление фашистов, сломили их оборону и с честью выполнили задачи, поставленные перед ними Ставкой Верховного Главнокомандования. В результате этой стратегической операции Советская Армия освободила Эстонскую ССР и большую часть Латвийской ССР.

В освобождении Прибалтики участвовал мой прадед, и даже получил награды: медаль «За боевые заслуги» за № 1462151 - умелую организацию связи, во время кровопролитнийших боёв 12 сентября 1944 года (о чём я узнала из временного удостоверения от 25 октября 1944 года (см. приложение №12)). А также благодарность в октябре 1944 года от военного Совета 54 Гвардейской Армии, за прорыв долговременной глубоко эшелонированной обороны немцев и вторжение в пределы Восточной Пруссии (см. приложение №13).

Завершение операций в Прибалтике освободило значительные силы Советской Армии и многочисленную боевую технику для использования их на других участках советско-германского фронта. Балтийских флот получил свободу действий в Балтийском море и мог наносить удары по морским коммуникациям врага. Всё это создавало благоприятные условия для нанесения ударов по самой Германии и прежде всего по цитадели германского милитаризма – Восточной Пруссии.

Согласно замыслу Ставки советские войска должны были прорвать оборону противника на Кенигсбергском и Млава-Мариенбургском направлениях, отрезать Восточную Пруссию и находящиеся там немецко-фашистские войска от центральных районов Германии, в дальнейшем раздробить восточно-прусскую группировку противника на отдельные изолированные группы и уничтожить её по частям.

В соответствии с этим замыслом войскам 3-го Белорусского фронта (командующий – генерал И.Д.Черняховский) было приказано разгромить тильзитско-инстербургскую группировку противника и развивать в дальнейшем наступление на Кенигсберг. Главный удар войска фронта должны были нанести из района севернее Шталлупенен в общем направлении на Ауловенен, Велау.

Действия войск 3-го и 2-го Белорусского фронтов поддерживала авиация 1-й и 4-й воздушных армий.

Советским войскам предстояло вести наступление в исключительно трудных условиях. Ещё с первой мировой войны в Восточной Пруссии сохранились сильные укрепления, которые гитлеровцы в последующем значительно модернизировали и усовершенствовали. Особенно интенсивно шло строительство новых укреплений в 1943-1944 гг. За это время гитлеровцами был оборудован ряд оборонительных полос и созданы укрепительные районы – четыре в восточной Пруссии и два в Северной Польше. Опираясь на глубоко эшелонированную систему полевых и долговременных укреплений, усиленных естественными и искусственными препятствиями (Мазурские озёра, крепости Кенигсберг, Грауденц и др.), гитлеровцы рассчитывали удержать Восточную Пруссию в своих руках как важный стратегический плацдарм.

Восточную Пруссию обороняла немецко-фашистская группа армий «Центр» в составе 3-й танковой, 4-й и 2-й полевых армий, имевших в своём составе до 48 пехотных , танковых и моторизованных дивизий. Кроме того, в этой группе находилось большое количество отдельных частей и подразделений специального назначения. Общая численность всех немецко-фашистских войск в Восточной Пруссии достигала 630 тыс. солдат и офицеров.

Восточно-прусская операция началась 13 января наступлением войск 3-го Белорусского фронта. Войска 2-го Белорусского фронта начали наступление на сутки позже.

Ход операции на важнейших направлениях можно разделить на три основных этапа. Первый этап (с13 по 18 января) – прорыв немецкой обороны на Тильзитско-Инстербургском и Пшаснышско-Млавском направлениях с вводом в прорыв подвижных соединений; второй этап (с 19 января по 9 февраля) – дальнейшее развитие и преследование отступающего врага, выход войск 2-го Белорусского фронта к морю, в результате чего восточнопрусская группировка оказалась отрезанной от остальных сил, ликвидация попыток противника вырваться из окружения и рассечение зажатой группировки на три разобщенные группы: земланскую, кенигсбергскую и хайльсбергскую; третий этап операции (с 10 февраля по 25 апреля) заключался в ликвидации изолированных группировок противника.

На первом этапе операции войска 3-го Белорусского фронта, преодолевая отчаянное сопротивление противника, прорвали его оборону на Тильзитско-Инстербургском направлении и к исходу 18 января продвинулись в глубину до 45 км, расширив прорыв по фронту до 65 км. Именно здесь, сражаясь в составе 3-го Белорусского фронта, мой прадед получил благодарность приказом Верховного Главнокомандующего Маршала Советского союза товарища Сталина от 22 января 1945 года № 240 за успешный штурм города Инстербург – важного узла коммуникации и мощного укреплённого района обороны немцев в Восточной Пруссии. В честь этого события в Москве был дан салют 20 артиллерийскими залпами из 224 орудий в январе 1945 года. Войска 2-го Белорусского фронта, наступавшие с рожанского и серицкого плацдармов, соединились и к исходу 18 января вышли на рубеж Остроленка, Пшасныш, Млава, Модлин, продвинувшись в глубину до 60 км на фронте шириной 110 км. На втором этапе операции войска 3-го Белорусского фронта к 27 января вышли на рубеж Штонбек, Праддау, восточнее Фридланд, Массунен, западнее Растенбург. Войска 2-го Белорусского фронта к 26 января вышли на побережье Балтийского моря у города Толькемит, продвинувшись около 230 км, блокировали восточнопрусскую группировку с запада и юго-запада, отрезав её от внутренних областей германии. В районе Мариенбурга на западном берегу реки Ногат был захвачен небольшой плацдарм; занят был также важный плацдарм в районе Бромберга, на западном берегу Вислы.

К концу января восточнопрусская группировка противника была рассечена на три обособленные части.

В период с 13 по 29 марта войска 3-го Белорусского фронта ликвидировали южнее Кенигсберга наиболее сильную, хайльсбергскую группировку противника (около 20 дивизий) и вышли к заливу Фриш-гаф. Это позволило сосредоточить силы для ликвидации второй по численности группировки противника в районе Кенигсберга. После трехдневного штурма 9 апреля советские войска овладели крепостью и городом Кенигсберг, взяв в плен гарнизон противника численностью в 91 800 человек. К 25 апреля войска фронта очистили от врага Земландский полуостров и овладели портом и городом Пиллау. В этих событиях также принял участие мой прадед, о чём я узнала из благодарности за ликвидацию Восточно-Прусской группы противника Юго-Западнее Кенигсберга приказом № 317 от 29 марта 1945 года (см. приложение №12). За овладение города и крепости Кенигсберг приказом № 333 от 09 апреля (см. приложение №13) 1945 года объявлена благодарность. После чего 26 декабря 1946 года Указом Президиума Верховного Совета СССР от 09 июня 1945 года прадед был награждён медалью «За взятие Кенигсберга» (см. приложение №14). А также благодарность № 343 от 25 апреля 1945 года за овладение последним опорным пунктом обороны немцев на Земландском полуострове – городом и крепостью Пиллау – крупным портом и военно-морской базой немцев на Балтийском море (см. приложение №13).

В результате восточнопрусской наступательной операции войска 3-го и 2-го Белорусских фронтов, разгромив тильзитско-инстербургскую и пшаснышско-млавскую группировки противника, заняли всю территорию Восточной Пруссии и этим надежно обеспечили с севера наступление советских войск на Варшавско-Берлинском стратегическом направлении. 0

Это были последние сражения, в которых участвовал мой прадед, здесь он и закончил войну.

Когда я нынче на уроках истории буду изучать историю Великой Отечественной войны, эти события уже не будут для меня незнакомыми и непонятными. Я буду знать, что здесь сражался мой прадед.

Интересной для меня оказалось и другая информация, которую я обнаружила в военном билете – это было вещевое имущество, которое получил мой прадед в годы войны (см. приложение №10):

Например, шапка зимняя – получена в ноябре 1944 года, сдана в апреле 1945 г.; пилотка – получена в апреле 1945 года;

Шинель – в июле 1942 года, она не сдана, видимо, в ней прадед и пришёл с фронта домой, а вот гимнастёрка, полученная в апреле 1944 года – в апреле 1945 года, была сдана? Почему?

А ещё ватные шаровары, рубаха нательная, кальсоны, полотенце, портянки летние и зимние, которые тоже были сданы в апреле 1944 года, перчатки тёплые, ботинки и обмотки. Ремень, ранец, котелок, всё это прадед сдал в 1945 году. И вооружен был ППШ № 9282, правда, получен он был только в феврале 1945 года, чем воевал прадед с 1942 по 1945, узнать не удалось, так как этот военный билет был выдан 4 февраля 1945 года. К сожалению, сейчас прадеда нет в живых, и я уже не смогу это узнать.

Судьба оказалась великодушной к нему, он, пройдя почти всю войну, сражаясь героически, о чём говорят его награды, остался жив, правда в одном из сражений был контужен. Рассказывать о войне прадед не любил, говорил, что очень тяжело даже вспоминать об этом. Все свои награды, медали он отдал в школьный музей пос. Ис.

Уже после войны прадед был награжден медалями «За победу над Германией в Великой Отечественной войне» и юбилейными медалями. После войны прадед продолжал трудиться бухгалтером и вместе с женой Фаиной Алексеевной растить детей. А их у них было девять человек, четверо родилось уже после войны. О том, как жила моя прабабушка с пятью детьми в войну, уже другой рассказ. В годы войны было очень тяжело и голодно. Она вспоминала один случай, который произошёл с ней. Во время войны трудно было купить или обменять вещи на соль. Моя прабабушка Фаина Алексеевна отправилась в Верхотурье за солью. Собрала кое-какие вещи, чтобы обменять их на соль, и поехала. Когда она возвращалась домой с солью в мешке за спиной, она села в военный эшелон. Но проезд в военном эшелоне гражданским лицам был запрещён. Мою прабабушку обнаружила проводник поезда. Она на неё закричала и вытолкнула с поезда. В мыслях у неё мелькало: « Как там мои дети будут жить, если я умру». Когда бабушка упала на землю, она поджала ноги, тем спасла себе жизнь.

После войны, несмотря на то, что в тяжелое голодное время нужно было поднимать детей, она трудилась, занимаясь домашним хозяйством, ухаживая за собственной скотиной и за собственным огородом, а дети помогали ей в эти сложные годы.

Все дети выросли, получили образование, профессии. Но самое главное выросли людьми честными, порядочными, трудолюбивыми, как и моя бабушка Суклетина Надежда Петровна.

А прабабушка была награждена медалью материнства II и I степени, выданными 14 августа 1945 года и 23 августа 1951 года. И орденом материнской славы II степени № 305058 от 03 февраля 1955 года (см. приложение №15).

Заключение

60 лет прошло с окончания той страшной войны, на которой погибло 27 миллионов советских людей среди них и мой прадед Суклетин Виктор Дмитриевич. Всё меньше и меньше остаётся в живых тех, кто приближал Великую Победу с оружием в руках или в тылу, трудясь на заводах, фабриках, в колхозах и совхозах. Что мы можем сделать для них? Государство должно обеспечить им безбедную старость, а мы с почтением и уважением относится к ним, помогать и помнить, помнить об их подвиге трудовом и ратном. Благодарная память потомков – это то, что действительно они заслужили! Ведь человек жив, пока о нем помнят.

Список литературы

1. Великая Отечественная …

Москва «Молодая Гвардия» 1975 г.

2. Великая Отечественная война 1941 -1945 гг.

Москва, сов. Энциклопедия 1985 г.

3. Великая Отечественная война 1941 -1945 гг. Тельпуховский Б. С.

Москва издательство политической литературы 1961 г.

4. Максимов И. И. Военно-исторический атлас России IX – XX века.

Москва «Дрофа» 2003 г.

5. Энциклопедия для детей 5 том история России часть 3 ХХ век.

Москва «Аванта +» 2000 г.

0 Максимов И. И. Военно-исторический атлас России IX – XX века. Москва «Дрофа» 2003 г.

0 Великая Отечественная война 1941 -1945 гг. Тельпуховский Б. С.

Москва издательство политической литературы 1961 г.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
156,55 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее