PR1 (669526), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

^{б) Социальная структура античного общества.Основные производители. Место рабского труда в системе производства материальных благ.}

^{в) Внешние связи полиса: торговые, политические, культурные; войны.}

^{г) Картина мира античного человека.}

^{2.Причины гибели античной цивилизации.}

^{а) Кризис полиса.}

^{б) Кризис римской цивилизации.}

^{в) Нашествие варваров.}

^{3.Становление европейской средневековой цивилизации.}

^{а) Распространение христианства}

^{б)Перенесение центра тяжести общественной и политической жизни из города в поместье.Процессы феодализации.}

^{в) Падение роли государства в жизни общества}

^{г)Синтез античных и варварских элементов}

^{4.Характеристика европейского средневековья.}

^{а) Феодализм: формы собственности, способ производства, организация господствующего класса, социальная структура общества.}

^{б) Католическая церковь и ее роль в жизни средневековой Европы.}

^{в) Преобладающий тип государства.}

^{д) Картина мира средневекового человека.}

^{5.Начало внутренней перестройки средневековой цивилизации ( в рамках средних веков ).}

^{а) Образование и рост городов, их борьба с феодалами; городское самоуправление.}

^{б) Усложнение социальной структуры.}

^{в) Изменения в идеологии и психологии под воздействием развития}

^{образования, философии (в форме теологии), светской рыцарской и городской литературы, ересей.}

^{6.Эпоха Возрождения и Реформации.}

^{а) Великие географические открытия}

^{б) Зарождение раннебуржуазных отношений}

^{в) Объективная потребность в образовании единых национальных государств}

^{г) Гуманизм как светское мировоззрение, противостоящее идеологии католической церкви}

^{д) Реформация как религиозное движение, направленное против идеологии, вероучения и организации католической церкви.}

^{7.Выводы.}

^{Выводы должны подвести итог вашего анализа причин и механизмов смены эпох. Сравните механизмы перехода от античности к средневековью и от средневековья к Новому времени: все ли сферы общественной жизни они охватывали (экономическая, социальная, политическая, духовная), изменения в какой сфере играли, на ваш взгляд, ведущую роль в процессе перехода, было ли какое-то сходство в обозначенных механизмах, прямое или зеркальное. Определите свою точку зрения по вопросу о том, была ли какая-то общая причина, обусловившая прохождение европейской цивилизацией рассматриваемых этапов развития, или такой причины не было. По большинству обозначенных проблем в науке существуют различные точки зрения, так что вы смело можете сформулировать собственную.}

^{При написании контрольной работы рекомендуется использовать следующие источники и комментарии к ним в методических рекомендациях:}

^{1.Характеристика античного мира.}

^{а) Аристотель. Афинская политика.}

^{б) Плутарх. Ликург.}

^{в) Полибий. Всеобщая история.}

^{2.Причины гибели античной цивилизации}

^{а) Аммиан Марцеллин. История.}

^{3.Становление европейской средневековой цивилизации}

^{а) Плиний Младший. Письма}

^{б) Цельс. Правдивое слово}

^{в) Дигесты}

^{г) Прекарная грамота}

^{д) Прекарий с возвращением}

^{е) Феод}

^{4.Характеристика европейского средневековья}

^{а) Прекарная грамота}

^{б) Коммендация}

^{в) Феод}

^{г) Капитулярий о поместьях}

^{д) Диктат папы}

^{е) Осада и взятие Иерусалима}

^{ж) Крестовый поход против альбигойцев}

^{з) Карл IV. ”Золотая булла”.}

^{5.Начало внутренней перестройки средневековой цивилизации}

^{а) Древнейшее городской право Страсбурга}

^{б) Из хартии города Сент-Омера}

^{в) Цеховой устав кельнских ткачей}

^{г) Купеческая гильдия}

^{д) Свадебный регламент}

^{6.Эпоха Возрождения и Реформация}

^{а) Акт против разрушения деревень}

^{б) Организация шерстяной промышленности}

^{в) Город Антверпен}

^{г) Возвышение личности человека}

^{д) Джордано Бруно. О бесконечности Вселенной и мирах}

^{е) М.Лютер. Тезисы}

^{ж) М.Лютер. К христианскому дворянству немецкой нации}

^{и) Т.Кромвель. Инструкция английскому духовенству}

^{В процессе написания контрольной работы рекомендуется использовать параграфы 1,2 и 3 учебника, обобщающий текст методических рекомендаций после тем: Античный мир, Европейское средневековье, Эпоха Возрождения. Реформация, а также следующую литературу и комментарии к ней в методических рекомендациях:}

^{1.И.М.Дьяконов. Введение //И.М.Дьяконов.Пути истории. М.,1994}

^{2.Л.И.Семенникова. Феномен Востока. Античный мир. Становление современной европейской цивилизации. Идея Запада //Л.И.Семенникова. Россия в мировом сообществе цивилизаций. Брянск,1995}

^{3.С.Л.Утченко. Цицерон и его время. М.,1973. Отрывки из книги. Ксерокс с.7-8,20.21.}

^{4.Последние века Римской империи //Средневековая Европа глазами современников и историков . Ч.I М.,1995.}

^{5.А.Ф.Лосев. Двенадцать тезисов об античной культуре //А.Ф.Лосев. История античной эстетики. Кн.I. М.,1992.}

^{6.Е.А.Косминский.Церковь,христианство и ереси в средние века //Феодализм в Западной Европе. М.,1932.}

^{7.Переход от античности к средневековью //Средневековая Европа глазами современников и историков. Ч.I. М.,1995.}

^{8.Западная Европа в Х-ХI вв. Общие процессы и региональные особенности социально-политического развития //Там же.Ч.II.}

^{9.Город в средневековом мире //Там же. Ч.II.}

^{10.А.Я.Гуревич. “Картина мира” средневекового человека //А.Я.Гуревич. Категории средневековой культуры. М.,1984.}

^{11.А.Ф.Лосев. Западное Возрождение. Основные принципы. //А.Ф.Лосев. Эстетика Возрождения. М.,1978}

^{12.С.Д.Сказкин. Возрождение, гуманизм и реформация //С.Д.Сказкин. Из истории социально-политической и духовной жизни Западной Европы в Средние века. М.,1981.}

^{13.С.М.Стам. Гуманизм и церковно-реформационная идеология //Культура эпохи Возрождения и Реформация. М.,1981}

Характеристики

Список файлов реферата