LEX (664761), страница 13

Файл №664761 LEX (Системное автоматизированное проектирование) 13 страницаLEX (664761) страница 132016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Требования к функциональным свойствам объекта проектирования определены в форме модели Fn M (O) Yн Ä Z.

Требования к условиям функционирования объекта проектирования Z' задаются допустимыми областями множества возможных состояний среды (внешних Zy или окрестностных условий), а также продолжительностью функционирования Yн".

Требования к свойствам объекта проектирования помимо Fn M (O) ограничивают:

  1. допустимую область множества возможных значений внешних свойств объекта проектирования Y' для всех z Ì Z;

  2. допустимую область множества возможных значений внутренних свойств объекта Х' которые характеризуют принципы его действия.

Границы допустимой области множества значений свойств объекта X' часто определяются ресурсами, необходимыми для изготовления или использования объекта проектирования.

Условия решения задачи проектирования задаются допустимой областью значений ресурсов Q, выделенных для использования в процессе проектирования объекта. В качестве таких ресурсов обычно рассматриваются продолжительность решения, общая трудоемкость, полная стоимость решения задачи проектирования. При этом стоимость проектирования может выражаться не только в виде денежных расходов, но и в количестве дефицитных материалов, времени использования уникального оборудования и др.

Условия предпочтения в допустимой области множества возможных решений задачи проектирования определяются:

  1. Критерием эффективности, функцией ценности или качества объектов G, которые обобщенно характеризуют данный объект проектирования, а также параметров функционирования (Y", X", Z").

  2. Оценочной функцией M, которая соотносит внешние и внутренние свойства объекта проектирования при z Ì Z с затратами (ресурсами), необходимыми для реализации процесса проектирования. В общем случае
    M : (YÄХÄZ) ® Q, и оценочная функция M характеризует затраты, определяемые в виде различных ресурсов (временных, трудовых, материальных и т.п.), на создание объекта с данным набором свойств. Предпочтение может быть отдано проектному решению с таким набором внешних y ÌYи внутренних x Ì X свойств, реализуемых при z Ì Z, что M (˜у,˜х,˜z ) ³ M ( y, x, z ) для всех допустимых y Ì Y, x Ì X, z Ì Z.

Таким образом, все многообразие задач проектирования любых объектов проектирования сводится к двум:

  1. максимизировать эффективность G проектируемого объекта (допустимые затраты на процесс проектирования Q задаются в виде ограничений);

  2. минимизировать затраты Q (временные, трудовые, материальные), необходимые для реализации процесса проектирования (требования к внешним Y, внутренним Х свойствам и условиям функционирования Z объекта проектирования задаются в виде ограничений).

4. Модель процесса проектирования технологических операций

Обычно при решении человеком той или иной задачи обращают внимание на умение найти такую ясную точку зрения, при которой ее решение является достаточно простым.

Один из путей построения такой "ясной точки зрения" на рассматриваемую задачу основан на использовании метода выбора представлений для решения задачи. Этот подход предполагает существование упорядоченного и относительно устойчивого отношения предпочтения между тем, что понимается под типами представлений для решения задач, с одной стороны, и классами (наборами) методов решения задач, с другой.

Все множество представлений для решения задач инженерного проектирования может быть отнесено к трем основным типам:

  • выбору из перечислений,

  • определению в пространстве состояний,

  • сведению задачи к подзадачам.

Рассмотрим каждый из типов представлений.

  1. Использование представлений на основе выбора из перечислений возможно при наличии множества готовых, ранее спроектированных объектов (систем, устройств, сборочных единиц, технологических операций), описания которых в форме SbMi(O) или FnMi(O) доступны проектировщикам.

Решение задачи проектирования при использовании представлений по типу выбора из перечислений реализуется по следующей схеме:

  • поиск или построение перечислений в виде упорядоченных множеств {SbMi(O)}, {FnMi(O)} готовых проектных решений, соответствующих тем объектам, которые составляют предмет задачи проектирования;

  • выделение на множествах потенциально возможных решений {SbMi(O)} или {FnMi(O)} подмножества допустимых и целесообразных решений;

  • выбор одного из ранее существовавших, готовых объектов в качестве наиболее предпочтительного решения данной задачи проектирования.

Существующие объекты представляют собой решения других, ранее поставленных задач проектирования с иными условиями реализации, ограничениями и др. Это позволяет предположить, что использование представлений на основе выбора из перечислений имеет приоритет в тех случаях, когда требования к свойствам объекта проектирования задаются в виде ограничений. При этом целевая ориентация задачи проектирования направлена на минимизацию временных, трудовых, материальных ресурсов, реализуемых в процессе создания нового изделия и (или) освоения его в производстве.

Представление на основе выбора из перечислений широко используется при решении задач проектирования объектов низких уровней : материал, деталь, простая сборочная единица, простая технологическая операция и цепочка технологических операций.

Использование представлений на основе определения в пространстве состояний предполагает наличие или возможность построения полной Str-FnMo(O) объектов того класса, к которому может быть отнесен конкретный объект данной задачи проектирования, а также существование готовых ранее спроектированных компонентов и (или) элементов, из которых данный объект проектирования может быть по типу определения в пространстве состояний реализуется по следующей схеме:

  • заимствование или построение множества моделей {Str-FnMo(O)}, которые потенциально пригодны для формирования частных Str-FnMi(O), отображающих отдельные структуры конкретного объекта;

  • выбор или синтез полной, отображающей все выделяемые структуры, Str-FnMo(O), наилучшей в смысле конкретного объекта, условий реализации и ограничений данной задачи проектирования;

  • построение модели Str-FnMi(O) проектируемого объекта.

  1. Использование представлений на основе сведения задачи к подзадачам предполагает разбиение задачи на совокупность подзадач. Их решение приводит к выполнению исходной задачи. Процесс этот применяют рекурсивно для порождения подзадач, до тех пор пока их решение не станет тривиальным.

Решение задачи проектирования в этом случае реализуется по следующей схеме:

  • заимствование или построение множества моделей {Str-FnMo(O)}, потенциально пригодных для формирования Str-FnMi(O) конкретного объекта, составляющего предмет данной задачи проектирования (формирование множества возможных вариантов декомпозиции объекта проектирования на подобъекты);

  • выбор модели Str-FnMo(O), наилучшей в смысле возможности построения соответствующей Str-FnMi(O) объекта данной задачи проектирования с учетом особенностей условий реализации задачи и ограничений;

  • построение Str- FnMi(O) проектируемого объекта - параметризация, интерпретация Srt-FnMo(O), наилучшая в смысле условий данной задачи проектирования.

Представления на основе сведения задачи к подзадачам используются тогда, когда из-за высоких уровней сложности проектируемых объектов или из-за отсутствия необходимых методов и средств задача проектирования не может быть решена на основе других типов представлений. Они используются и в тех случаях, когда целевая ориентация задачи проектирования предполагает максимизацию степени использования готовых проектных решений.

Следует отметить, что в общем случае на разных стадиях решения каждой конкретной задачи проектирования могут использоваться различные типы представлений:

  • на высшем уровне решение по типу сведения задачи к подзадачам;

  • на уровне составных единиц - по типу определения в пространстве состояний;

  • на уровне элементов - по типу выбора из перечислений и т.п.

При вариантном проектировании возможен "конкурс" типов представлений, когда одна и та же задача проектирования данного уровня решается параллельно, на основе различных типов представлений, а окончательный вывод варианта производится на уровне сопоставления результатов полученных решений.

Под ПРОЦЕССОМ РЕШЕНИЯ задачи проектирования будем понимать совокупность последовательно меняющихся состояний задачи, а значит, и моделей объекта проектирования.

Классификация моделей объекта проектирования позволяет отобразить предметную сторону структуры процесса проектирования (при реализации по одному варианту решения и рассмотрении в линейной проекции без учета возможных итераций).

В этом случае процесс проектирования может быть представлен в следующем виде:

M(TO)ц ® {Fn - StrM(O)} ® {StrMok (O)} ® {Str Mik(O)} ®

® {Str - FnM (O)} ® Str - FnMi(O)G ® SbM'i(O) ® SbMi(O) ® M(O)пр.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
621,5 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7028
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее