25851-1 (663084), страница 2

Файл №663084 25851-1 (Основные структуры HTML 3.2 документа) 2 страница25851-1 (663084) страница 22016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

К сожалению, не существует "де-выделяющего" элемента фразы, обозначающего менее важный текст. Если Вам действительно это необходимо, можно использовать элемент SMALL. Однако, если менее важный текст объемен, лучше его вынести в отдельный документ, связь с которым указать в главном документе. Лицо, которое последует по таким связям, заинтересовавшись текстом, вероятно, предпочтет увидеть нормальный текст, и поэтому нет необходимости в каком-либо "де-подчеркивании"

Элемент DFN также может рассматриваться, как специальный вид подчеркивания, однако, логически он обозначает, что этот термин имеет определение. Это, в принципе, очень полезный элемент, однако, к сожалению многие броузеры, включая Netscape, поддерживают его не эффективно.

Элемент VAR показывает, что часть текста (обычно слово) является переменной, т.е. текстом, который может быть заменен различными выражениями.

Следующие фразовые элементы задают различные виды ссылок или цитирования:

CITE

цитирование (название книги, или статьи, или - эквивалент)

CODE

код программы или - эквивалент (например, HTML)

SAMP

служебные сообщения компьютера (вывод из программы, скрипты, команды и т.п.)

KBD

текст, который должен печататься на клавиатуре пользователя; обычно используется для инструкций.

Смотрите также замечания и примеры по вопросам отображения разметки.

Шрифтовые элементы (font elements) - физическая разметка текста

Шрифтовые элементы это:

TT

"телетайпный" текст, т.е. текст одного размера

I

курсив

B

выделение

U

подчеркивание

STRIKE

зачеркнутый текст

BIG

большой шрифт

SMALL

малый шрифт

SUB

подстрочный текст

SUP

надстрочный текст.

Заметим: SUB и SUP могут быть отнесены к разметке фразового уровня, как упоминалось выше; SMALL может быть использован для де-подчеркивания.

Элементы FONT и BASEFONT предлагают много возможностей для задания размеров шрифта по сравнению с BIG и SMALL. Однако избегайте чрезмерного использования физической разметки.

Отображение разметки

У Вас может появиться желание взглянуть на отдельный файл, чтобы получить визуальное представление о различных элементах разметки на Вашем броузере. Однако не думайте, что отображение, которое Вы увидите, является универсальным или верным.

Например, некоторые броузеры (возьмем Internet Explorer) отображают TT (и CODE) как шрифт, значительно меньший, чем обычный текст, и эта диспропорция сохраняется, когда изменяются размеры шрифта. Более того, Internet Explorer воспроизводит VAR как моноширинный (monospaced) шрифт, в то время как большинство графических броузеров использует курсив (italic). С другой стороны, в Netscape, размеры шрифта можно специально устанавливать, а по умолчанию для TT и VAR используются одни и те же шрифты, однако "одни и те же" означает технический размер в точках - на практике моноширинные шрифты выглядят больше, чем нормальный пропорциональный шрифт!

Таким образом, избегайте связываться с размерами шрифта; используйте фразовую разметку и другие структурные элементы и позвольте пользователям, если им не нравятся размеры шрифта в Вашем тексте, определять шрифты в их собственных броузерах как им нравится.

В следующей таблице сделана попытка дать представление о диапазоне возможностей броузеров. Она представляет отображение элементов разметки в Netscape Navigator, Microsoft Internet Explorer и Lynx. Заметим, что существуют вариации даже в пределах каждой из этих программ - в зависимости от версии, платформы, конфигурации системы или собственной пользовательской конфигурации, - такой разброс соответствует действительности. Таким образом, данные таблицы могут быть, но не обязательно имеют место в действительности.

элемент

Netscape

Internet Explorer

Lynx

EM

курсив

курсив

подчеркнутый

DFN

обычный текст

курсив

обычный (одноразмерный)

CODE

одноразмерный

малый одноразмерный

обычный (одноразмерный)

SAMP

одноразмерный

малый одноразмерный

обычный (одноразмерный)

KBD

одноразмерный

малый одноразмерный

обычный (одноразмерный)

VAR

курсив

малый одноразмерный

обычный (одноразмерный)

CITE

курсив

курсив

подчеркнутый

TT

одноразмерный

малый одноразмерный

обычный (одноразмерный)

I

курсив

курсив

подчеркнутый

B

усиленный

усиленный

подчеркнутый

U

обычный текст

подчеркнутый

подчеркнутый

STRIKE

зачеркивание

зачеркивание

текст между[DEL: и :DEL]

BIG

больший, чем обычный

больший, чем обычный

обычный текст

SMALL

меньший, чем обычный

немного меньший, чем обычный

обычный текст

SUB

опущенный, немного меньший

опущенный

обычный текст

SUP

поднятый, немного больший

поднятый

обычный текст

Данные таблицы относятся к невложенным элементам. Вложенность текстовых элементов может повысить наглядность отображения.

Представление взаимодействия с компьютером

Для представления взаимодействия человека с компьютером на текстовой или другой основе могут использоваться следующие подходы:

  • компьютерный вывод (подсказки, обычный вывод или сообщения об ошибках) в пределах SAMP элементов

  • общие термины, описывающие ввод пользователя - внутри VAR элементов

  • действительный пользовательский ввод в пределах KBD элементов

  • цитируемый компьютерный программный код (источник), реализуемый в пределах CODE элементов.

Во всех подходах должны приниматься во внимание принципы деления в пределах строки и использования пробелов и символов табуляции, что может требовать вставки BR элементов или использования PRE элементов. Заметим, что логическая разметка разрешена в PRE элементах (хотя это, возможно, не самое лучшее ее использование).

Следующий пример иллюстрирует подход в контексте введения в язык программирования Perl.

Пример interact.html:

The following Perl script prints out its input so that each line begins

with a running line number:

#!/usr/bin/perl

$line = 1;

while (&lt&gt) {

print $line++, " ", $_; }

The scalar variable $line is of

course the line counter.

The loop construct is of the form

while (&lt&gt) {

process one line of input

}

Assuming that you have written this script (the simpler version

of it) into a file named lines, you

could test it using a command

of the form
./lines

datafile

In particular, using the script as input to itself, you would do as follows

(the details of

system output vary from one system to another):

 

lk-hp-23 perl 251 % ./lines lines

1 #!/usr/bin/perl

2 $line = 1;

3 while (<>) {

4 print $line++, " ", $_; }

lk-hp-23 perl 252 %

Замечания к примеру:

  • здесь не использовалась вложенность текстовых разметок.

  • программный код мог бы быть представлен только в пределах PRE элемента без дополнительного использования внутри еще и CODE элемента, однако то, что код вложен в CODE элемент, который в свою очередь вложен внутрь PRE элемента, не нанесет вреда и может быть даже полезно в броузерах, которые для различных целей используют моноширинные шрифты.

  • аналогично, использование SAMP и KBD в приведенном примере может означать, что ввод пользователя представляется отлично от компьютерного вывода. Используя таблицу стилей, Вы могли бы даже специфицировать шрифт, цвет, фон и другие свойства для этих логически различных элементов.

Управление размещением

Во-первых, сформируйте правильную структуру Вашего документа. Затем, если необходимо, пересмотрите размещение документа. Учтите, что различные броузеры используют различные размещения, и даже одни и те же броузеры могут показывать одни и те же документы по-разному в разных средах. Например, когда пользователь меняет размер окна своего Netscape, размещение может радикально измениться.

Таким образом, на Web нет такого понятия, как конкретное размещение документа. Как автор Вы не можете жестко задавать размещение, а только некоторым образом воздействовать на него. Следующие замечания и информация относятся к свойствам HTML, ориентированным на обеспечение размещения документа. Читайте материал, помня об этом.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
318,86 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6543
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее