42731 (662233), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Далее работа может поводиться по следующему плану:
1. Установить, с чем связана этимология названия: с природой, с именем или фамилией, с деятельностью человека.
2. Вычленить в названии словообразовательные элементы.
3. Установить когда и из какого слова могло образоваться данное название.
4. Установить, почему названо так, а не иначе.
С большим интересом школьники работают над изучением географических названий своего края.
Работа в данном кружке не только помогает лучше узнать свой край, но и прививает чувство любви к малой Родине.
Кружок юных корреспондентов.
Сейчас этот кружок появился во многих школах. Помимо учителей словесности, руководителями таких кружков становятся сотрудники редакций газет и журналов, местного телевидения.
Появление таких кружков воспринимается с радостью, так как в каждой школе есть дети, которые пишут стихи, басни, небольшие рассказы.
На занятии этого кружка школьники учатся писать заметки в стенную школьную газету, в газеты и журналы печати. Пишут рецензии на статьи и рассказы своих друзей, знакомятся с аннотированием.
Навыки, приобретённые юными корреспондентами в кружках, безусловно, пригодятся им в будущей самостоятельной жизни.
Подробно ознакомившись с кружковой работой по русскому языку, следует отметить, что кружковая работа, построенная по тематическому принципу, расширяет знания учащихся в одной какой-либо области языкознания, способствует образованию у школьников определённых навыков.
Преподаватель может наилучшим образом учесть интересы и склонности своих учеников и выбрать в соответствии с ними то или иное направление в работе.
Литература:
А.В. Текучев /Методика русского языка в школе. – 2-е изд., - М., 1970.
Н.Н. Ушаков, Г.И. Суворов /Внеурочные работы по русскому языку. – М., 1985. – С.136.
Н.М. Шанский и др. /Краткий этимологический словарь русского языка. – 3-е изд. Испр. И доп. – М., 1975.
Л.Т. Григорян / Язык мой – друг мой. М., Просвещение. 1988.
13
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
