42604 (662184), страница 4

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Полученные классы элементов дескриптивисты называют фонемами, а члены класса – аллофонами, или позиционными вариантами фонемы. Для фонемы устанавливается полная дистрибуция как сумма дистрибуций аллофонов. Так, дистрибуция И включает окружения C’-, C -, # -.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ КРИТЕРИИ ДЛЯ ОБЪЕДИНЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ В ФОНЕМЫ.

Критерий дополнительной дистрибуции дает лингвисту строго формальные основания для группировки элементов. Такой тип отношений между элементами в терминах теории множеств интерпретируется как отношение множества к его дополнению. Однако этот формальный метод обеспечивает получение единственной классификации элементов только при условии, если число их не более двух. В практическом анализе приходится иметь дело с большим количеством элементов. В этом случае можно по-разному группировать элементы. Допустим, что дистрибутивная таблица имеет вид:

Тогда по критерию дополнительной дистрибуции можно построить следующие объединения элементов по два: {a, b}, {a, c}, {a, d}, {b, c}, {c, d}. Можно сгруппировать элементы и одним из следующих способов: {a, b, c}, {d} или {a, c, d} {b}. Таким образом, формальные правила разрешают несколько классификаций элементов.

Для уменьшения неоднозначностей в выделении фонем предлагаются некоторые другие критерии, которые лингвист может использовать по своему усмотрению.

1. Запрещается относить к одной фонеме элементы, которые входят в минимально различающиеся пары высказываний. Например, если будет обнаружено, что помимо учтенных высказываний, | и | и | ы | встречаются еще в такой паре названий букв, как «и», «ы», то это может рассматриваться в пользу необъединения их в один класс. Ср. другой пример из английского языка: при любой дистрибуции не следует объединять | k | и | t |, поскольку они образуют минимальные пары cry - «кричать, плакать» и try - «пытаться, стараться».

Иными словами, отношение дополнительной дистрибуции несовместимо с отношением контрастной дистрибуции у одной и той же пары элементов.

1. Критерий фонетического подобия в ряде случаев подсказывает пути группировки элементов. Покажем это на двух примерах. Пусть имеется дистрибутивная таблица для четырех элементов | и |, | ы |, | е |, | э |, которые встречаются в одинаковых окружениях.

Такое распределение допускает двоякое объединение: | ы | может быть включен в класс {и, ы} или {ы, е}. Дополнительный учет степени фонетического сходства фонемных элементов поможет выбрать одну из группировок ( | ы | и | и | имеют общий фонетический признак – степень закрытости). Мы получаем фонемы {и, ы} и {е, э}.

1. Важным критерием при классификации является симметрия окружений. Удобно строить фонемы так, чтобы они имели большую свободу сочетаемости с другими элементами. Для дальнейшего анализа не желательно получать фонемы с ограниченными окружениями, специфичными для одной фонемы, ибо это затрудняет сопоставление фонем друг с другом.

Исходными данными для определения отношения симметрии служит список фонем обследуемого языка {a,b,c,d…} (исходное множество Р). Далее вводится абстрактная система возможностей двух фонемных сочетаний, которая заключается в том, что любая фонема может предшествовать или следовать за любой другой, включая саму себя: aa, ab, ac…ba, bb, bc…

Строится квадрат множества Р x Р:

Такой квадрат является эталоном, с которым соотносят реальную дистрибуцию. Последняя же не покрывает абстрактных возможностей сочетания фонем и заключается в том, что только некоторые сочетания действительно встречаются.

Далее устанавливаются отношения каждой фонемы ко всему множеству фонем Р.

Предварительно устанавливаются следующие понятия:

αx – альфа-поле – подмножество фонем, принадлежащих исходному множеству Р и способных выступать в качестве первого члена в последовательностях из двух фонем, если х – второй член последовательности.

βх – бета-поле – подмножество фонем, принадлежащих исходному множеству Р и способных выступать в качестве второго члена в последовательностях из двух фонем, если х – первый член последовательности.

τх – тау-поле, которое является суммой αx и βх (τх = αx U βх)

Так же определяется и пересечение αx и βх (τх = αx ∩ βх)

После этого приступают к выявлению отношений симметрии. Фонема х считается симметричной фонеме y, если встречается как последовательность xy, так и yx.

Общие итоги дистрибутивного анализа на фонетическом уровне.

Процедуры отождествления фонемных элементов по критерию дополнительной дистрибуции открывают различные возможности выделения фонем. Полученная классификация может подвергаться дальнейшему анализу и уточнению. Так, можно найти пути для устранения ограничений в дистрибуции фонем за счет учета стыков, т.е. границ между цепочками фонем, отмеченных паузами. Учитывая специфику сочетаемости фонем в началах и концах высказываний, удается сделать классификацию более обобщенной.

Повторная фонемизация также может иметь место в тех случаях, когда оказывается удобным представить какой-либо элемент с резко ограниченной дистрибуцией в виде двух сегментов с большей свободой сочетаемости (например, | č | в виде | tš |).

Конечная цель дистрибутивного анализа на уровне фонем состоит в том, чтобы определить фонемную структуру языка, т.е. дать описание фонемного состава актов речи. Для этого проводится учет комбинаций фонем в речи и их типизация. Так, если | p |, |b |, | t |, | d |, | k |, | g| встречаются перед | a |, | i |, | u |, то вводится символ класса фонем С для каждого из шести согласных и V для каждой из трех гласных, и говорят, что встречаются СV. Это утверждение равносильно утверждению, что встречаются | pa |, | pi |, | pu |, | ba | и т.д. Выделяют классы фонем (типа согласных и гласных), выводятся формулы сочетаемости их в высказываниях. Так, для языка йокут установлена следующая структура высказывания: # [CV(C:)] CV(C)#, где # – знак стыка высказываний и границ контура, C - согласный, V - гласный, : - долгота фонемы; в круглые скобки заключены компоненты, которые иногда встречаются, иногда не встречаются, в квадратные скобки – компоненты, которые встречаются редко. Подставляя вместо символов определенные фонемы, можно построить любое высказывание языка.

Оценивая результаты дистрибутивного анализа в фонологии, следует отметить некоторые важные моменты.

1. Последовательные процедуры идентификации приводят к ограниченному перечню фонем, количество которых значительно меньше, чем исходное множество сегментов речи. В особенности значительную роль при этом играет объединение элементов по критерию дополнительн6ой дистрибуции. Он использует как объективное средство устранения различий между объектами и по существу стоит на службе следующего этапа анализа.

2. Каждая фонема представляет класс аллофонов и имеет дистрибутивную характеристику. Эти дистрибуции обеспечивают однозначное преобразование записи высказываний в виде последовательностей фонем в последовательности аллофонов и обратно. По дистрибутивным таблицам можно составить алгоритмические правила выбора фонемного элемента по данному окружению, или, обратно, выбора окружения по данному аллофону.

3. Дистрибутивный анализ допускает также определение закономерностей комбинаторики фонем в пределах высказываний, укрупнение классов элементов и выявление фонемных структур, которые представляются либо в формулах, либо в диаграммах.

4. В анализе наряду с формальными критериями идентификации используются и внешние данные: оценки эквивалентности высказываний при субституции звуков, а также сведения о распределении звуков в тексте.

5. Дистрибутивные методы, несмотря на громоздкость применяемых операций, могут использоваться в экспериментальных исследованиях по дешифровке системы фонем. По-видимому, для хорошо изученных языков эти методы имеет смысл применять не глобально, а выборочно, при анализе неясных, спорных соотношений между звуками.

Выводы.

Принципы дистрибутивного анализа имеют большое научное значение, прежде всего в том плане, что они углубляют наши знания о процессе отождествления единиц речи. Тождества и различия – это то, на чем держится вся языковая система. Нормальная речевая деятельность осуществляется только при условии четкой работы механизмов отождествления и различия языковых элементов. Анализирую факты языка, лингвист также опирается на интуитивное отождествление и различение объектов текста. Основные процедуры дистрибутивного анализа делают шаг вперед в описании этих интуитивных действий исследователя, они расчленяют процесс идентификации на несколько ступеней.

Методы дистрибутивного анализа с успехом применяются в практике лингвистического исследования. Вместе с тем возникает теоретический вопрос о возможности получения универсального алгоритма вывода грамматики из текстовых данных. Для этого необходимо было бы иметь формальные методы описания материала, которые обеспечили бы однозначное построение грамматики без обращения к внешним понятиям. В настоящее время становится ясным, что такая задача в принципе не разрешима. Именно в силу того, что механизмы речевой деятельности протекают в скрытом от наблюдения виде, на современном этапе невозможна полная формализация анализа языка. В зависимости от внешних, неформальных данных о тексте разные исследователи, применяя приемы дистрибутивного анализа, приходят к несколько различающимся описаниям одного и того же языка.

Ценность этих методов состоит не в том, что они обеспечивают получение полного описания языка. Такая цель едва ли оправдана в отношении большинства языков, в особенности хорошо изученных. Дистрибутивный анализ эффективно применяется для задач дешифровки, которые понимаются достаточно широко. Речь идет не только о дешифровке неизвестной письменности, например, майя, карийского письма. Любой фрагмент структуры языка может быть дешифрован дистрибутивными методами. Иначе говоря, структурные закономерности языка нуждаются в реконструкции, они не могут быть полностью обнаружены описательными приемами. Свойства сочетаемости элементов друг с другом являются основными характеристиками в их синтагматической развертке. Систематический анализ дистрибутивных признаков в связи с этим позволяет проникнуть во внутреннюю организацию структуры языка на всех его уровнях, начиная с фонологического и вплоть до синтаксического. Более того, дистрибутивные методы успешно применяются и для исследования структур плана содержания. Семантические оппозиции и семантические множители также манифестируются в дистрибутивных свойствах речевых единиц. В целом дистрибутивный анализ приводит к построению различных классификационных (таксономических) описаний языка.

Список литературы:

1. Засорина Л.Н. «Введение в структурную лингвистику», М: «Высшая школа – 1974 г.

2. Апресян Ю.Д. «Идеи и методы современной структурной лингвистики», М: «Просвещение» - 1966 г.

3. Степанов Ю.С. «Методы и принципы современной лингвистики», М: «Наука» – 1975 г.

4. «Общее языкознание: методы лингвистических исследований, М: «Наука» – 1973 г.

Характеристики

Список файлов реферата