26209 (655886), страница 2

Файл №655886 26209 (Общественное производство, его структура и роль в обществе.) 2 страница26209 (655886) страница 22016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

ных отношениях. Противоречивость производства и потребления по-

рождена противоречивостью, которые по отношению к предыдущему

процессу производства выступают его результатом, а по отношению

к последующему его предпосылкой. Продукт - диалектическое тож-

дество результата и предпосылки. Результат "процесса производс-

тва столь же неизбежно принимает вид его предпосылок, как его

предпосылки вид его результата". Поэтому производство результа-

тов есть потребление предпосылок, а потребление предпосылок есть

производство результатов.

Системная структура общественного производства принимает та-

ким образом более конкретный вид: 1. Производство результатов;

2. Распределение результатов; 3. Обмен результатов; 4. Потребле-

ние предпосылок.

Продукты воспроизводства едины и многи. Едины они в том, что

общественны, что составляют общество, которое есть единый про-

дукт производства. Маркс писал: "если рассматривать буржуазное

общество в его целом, то в качестве конечного результата общест-

венного процесса производства всегда выступает само общество..."

Единство продуктов не исключает, а предполагает их многообра-

зие. Если общество в целом - продукт производства, то и любой

его компонент - тоже продукт производства, который не является

- 8 -

монопродуктом. Непрерывность производства одних результатов тре-

бует потребления других предпосылок. Единственным основанием вы-

деления классов общественного продукта может быть только признак

"необходимости и достаточности для непрерывности воспроизводс-

тва" (К.Маркс). Таких классов продуктов можно выделить только

четыре (соответственно числу процессов производства), ибо от-

сутствие хотя бы одного из них делает непрерывность воспроиз-

водства невозможной: материальные блага в составе средств произ-

водства и предметов потребления (для краткости вещи); обществен-

ные отношения и их организационные формы (для краткости органи-

зации), общественное сознание, выраженное как информация (для

краткости информация); население, люди, человек (для краткости

люди). Эти продукты и противоположны, и едины. Противоположны в

том, что они качественно наиболее различны. Едины не только в

том, что общественны, но и в том, что взаимопроникают, взаимоот-

ражают друг-друга: каждый из них и овеществлен, и организован

(воплощает общественные отношения), и информативен (воплощает

общественное сознание), и очеловечен (воплощает труд людей),

т.е. каждый из них универсален, но особым образом.

Системная структура общественного производства на этом уровне

рассмотрения принимает более конкретный вид: 1. Производство ре-

зультатов (вещей, организаций, информации, людей); 2. Распреде-

ление результатов; 3. Обмен результатов (вещей); 4. Потребление

предпосылок (вещей, организаций, информации, людей).

Единый процесс общественного производства диалектически диф-

ференцируется соответственно качеству и числу классов обществен-

ных продуктов. Поэтому оно выступает как диалектически противо-

речивое единство четырех форм производства. Эти наиболее фунда-

ментальные, инвариантные для всякого механизма общественного

развития формы целесообразно называть сферами производства, каж-

дая из которых объединяет в себе однородные по конечному резуль-

тату отрасли и виды деятельности. Сферы производства: первая и

определяющая - сфера материального производства, результат кото-

рого - вещи. Вторая - сфера организационного производства, ре-

зультат которого - организации, организованные общественные от-

ношения. Третья - сфера духовного производства, результат кото-

рого - информация, выражающая содержание общественного сознания.

Четвертая - сфера производства человека, результат которого -

- 9 -

люди, население. Четыре сферы производства диалектически проти-

воположны и едины. Едины они в том, что производство одного про-

дукта требует потребления предпосылок всех четырех классов. Поэ-

тому в каждой сфере вместе с производством основного продукта

воспроизводятся все другие продукты, но по-разному.

Так потребление вещей воспроизводит их в виде потребности, а

потребление организаций, информации и людей воспроизводит их не

только в виде потребности (уничтожения, нужды), но и в виде их

сохранения, приращения, развития. Здесь лежит основное диалекти-

ческое противоречие между материальной и социальной сферами об-

щественного производства, где первая определяет вторые (основной

социалогический закон), а вторые создают все необходимые соци-

альные условия для производства материальных благ (вещей) из ма-

териала природы. Причем, мера и уровень вторых соответствует ме-

ре и уровню первой.

Поскольку каждая сфера производит результат для всех четырех

сфер, а потребляет части всех четырех классов предпосылок, пос-

кольку каждый класс сферных продуктов делится на четыре части,

что выражается следующей продуктовой матрицей:

В1 В2 В3 В4, где В-вещи = В1 + В2 + В3 + В4,

О1 О2 О3 О4, где О-организации = О1 + О2 + О3 + О4,

И1 И2 И3 И4, где И-информация = И1 + И2 + И3 + И4,

Л1 Л2 Л3 Л4, где Л-люди = Л1 + Л2 + Л3 + Л4.

(Примечание: в матрице 4х4 строки выражают результаты сфер

производства по буквенному обозначению, а столбцы - их предпо-

сылки - по цифровому обозначению).

Отсюда системная структура общественного производства прини-

мает следующий более конкретный вид, который представлен в таб-

лице.

.

- 10 -

ш1

═════════════╤═════════╤══════════╤══════════╤════════╤═════════

Сферы │Процессы │1.Произ- │2.Распре- │3.Обмен │4.Потреб-

Производства │Продукты │ водство │ деление │ │ ление

═════════════╪═════════╪══════════╪══════════╪════════╪═════════

Материальное │ Вещи │ Вещей │ Вещей │ Вещей │ В1 О1

производство │ │ │ │ │ И1 Л1

─────────────┼─────────┼──────────┼──────────┼────────┼─────────

Организацион.│ Органи- │ Органи- │ Органи- │ Органи-│ В2 О2

производство │ зации │ заций │ заций │ заций │ И2 Л2

─────────────┼─────────┼──────────┼──────────┼────────┼─────────

Духовное │ Инфор- │ Инфор- │ Инфор- │ Инфор- │ В3 О3

производство │ мация │ мации │ мации │ мации │ И3 Л3

─────────────┼─────────┼──────────┼──────────┼────────┼─────────

Производство │ Люди │ Людей │ Людей │ Людей │ В4 О4

Человека │ │ │ │ │ И4 Л4

ш0

Дальнейшая конкретизация полученной сферной структуры общест-

венного производства осуществляется на пути рассмотрения много-

образных исторических проявлений и уровней развития средств про-

изводства в различных общественно-экономических формациях, где

они проходят путь от синкретической слитности в первобытной фор-

мации до уровня сознательной организованности, общественности в

более поздних формациях.

.

- 11 -

23. Производство и общество

В отличие от отдельных отраслей общественного производства,

совокупное производство не имеет строго очерченных социальных

пространственно-временных границ и не локализовано в структуре

общественно-экономической формации. Рассматривая общество под

углом зрения производства, мы анализируем социальные группы и

личности прежде всего в качестве творцов общественных благ. Ос-

воение мира и его преобразование подчинено получению этих благ.

В названном аспекте акцентируется созидательная функция челове-

чества; участие в производстве рассматривается в качестве родо-

вого признака людей: "А производственная жизнь - писал К.Маркс,

- и есть родовая жизнь". Не локализованы и вездесущи такие, упо-

мянутые Марксом "отрасли", как производство личности, производс-

тво общественной жизни. Они создают, так сказать, общесоциаль-

ные, отличные от частных и частичных ценности.

"Основной вопрос" производства заключается в том, что произ-

водится в данном виде деятельности, какое благо созидается в

нем, материальное или духовное, социальное или политическое, че-

ловеческий организм или качества личности, производственные от-

ношения или средства к жизни, формы общественных отношений и об-

щения или жизнь общества как способ существования социальных

субъектов (а не белковых тел, аминокислот и т.п.) и интегральное

состояние функционирующей и развивающейся общественной системы.

В каждом виде общественного производства "задействованы" свои

силы, помимо производственных сил материального производства,

силы: политические, семейно-бытовые и т.д. Здесь складываются

отношения субъектов по поводу средств, организации и результатов

данной деятельности, то или иное производственное общение и по-

ведение. В итоге "... всегда имеется определенный общественный

организм, общественный субъект, действующий в более или менее

обширной совокупности отраслей производства" /Маркс К., Энгельс

Ф. Соч./.

Жизнь общества не исчерпывается производством и включает неп-

роизводственные деятельность и отношения, общение и поведение, -

непроизводственную жизнь. Так, участвуя в деятельности в сво-

бодное время, человек-работник превращается в "иного субъекта",

который обновленным "вступает в непроизводственный процесс про-

- 12 -

изводства" /Маркс К., Энгельс Ф. Соч./. Таким же должен быть ме-

тодологический подход к общественному производству, производству

вообще и к его отдельной отрасли.

В любой из сфер жизни общества присутствует непроизводствен-

ное использование созданного в соответствующем производстве бла-

га: взаимодействуют политические, духовно-идеологические, соци-

альные обмен и потребление. Последние выделяются, несмотря на

то, что в обществе непроизводительное использование одного блага

всегда сопровождается созданием каких-либо других видов ценнос-

тей, их подготовкой или переработкой. Производство, распределе-

ние, обмен и потребление лишь преобладают в той или иной общест-

венной ситуации.

Категория "общественное производство" относится к философс-

ко-социологическим понятиям, отражающим, во-первых, - первич-

ность в нем. Понятия "общество", "социальная реальность", "жизнь

общества", "общественный прогресс", "законы общества"фиксируют

единство социальной системы. Понятия общественно-экономической

формации, образа жизни, законо социальной революции, антогонис-

тического и неантогонистического общества, исторической эпохи и

др. и системность этапов и типов исторического прогресса, поня-

тие личности, коллектива, социального закона и др. фиксируют

системность элементов общества. Производство как созидание об-

щественных благ - "исходный пункт ... и господствующий момент"

(К.Маркс) по отношению к не-созиданию; материальное производство

первично к духовному и другим производствам.

Существование общественного производства, его социально-общих

черт и связей "улавливается" "производственным аспектом" истори-

ческого материализма как логическое завершение познания матери-

ального, духовного и всех других видов пространств.

В качестве не-полярных противоположностей соотносятся произ-

водственное и непроизводственное в общественной жизни; полярными

же противоположностями являются непосредственно (или собственно)

производство и собственно потребление, производство вообще и

потребление вообще. Кроме того, уже отмечалось, что взаимно

предполагают и исключают друг-друга в качестве противоположнос-

тей общественное и индивидуальное производство.

.

- 13 -

24. Заключение

Общественное производство есть, в первую очередь, производс-

тво человека. Но это вовсе не значит, что общественное произ-

водство - это сумма производств, в число которых входит и произ-

водство человека. Вся система общественного производства в

единстве его составных частей (материального, духовного и соци-

ального) подчинена производству человека.

Материальное производство составляет основу общественного,

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
93,79 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее