16108 (650249), страница 2

Файл №650249 16108 (Сущность и содержание бухгалтерского учёта) 2 страница16108 (650249) страница 22016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Характеристика и этика бухгалтерской профессии.

В настоящее время, в условиях перехода к рыночной эконо­мике, профессия бухгалтера стала довольно престижной и срав­нительно высокооплачиваемой. Министерство образования Рос­сийской Федерации с учетом международных нормативов разра­ботало государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования, в том числе и по специальнос­ти “Бухгалтерский учет, анализ и аудит”. Образовательный стан­дарт по этой специальности включает в себя четыре цикла дисциплин: гуманитарных, социально-экономических, общепрофес­сиональных и специальных. Изучению специальных дисциплин уделено особое внимание, предусмотрено наибольшее количе­ство часов, что позволяет детально изучить бухгалтерский учет (в организациях, коммерческих банках, бюджетных организаци­ях, организациях внешнеэкономической деятельности), эконо­мический анализ, аудит, налогообложение, финансы предприя­тия, автоматизированные информационные технологии в бух­галтерском учете, а также посвятить достаточно времени экономике, праву, математике, статистике, управлению, науке о поведении.

Специалист-бухгалтер должен уметь использовать экономи­ко-математические методы, модели и современные технические средства управления; проводить научные исследования по про­филю специальности; обрабатывать и анализировать полученные результаты; владеть рациональными приемами поиска и исполь­зования экономической информации. Глубокое познание профес­сиональных дисциплин в сочетании с практическими навыками обеспечивает высокую квалификацию бухгалтера, опытный бух­галтер всегда сможет успешно работать в должности экономиста, аналитика, банкира и финансиста.

В условиях перехода к рыночным отношениям бухгалтеры специализируются по четырем направлениям.

1. Управленческий, финансовый учет и налоговый учет. Бух­галтер работает по найму в организациях различных форм соб­ственности, в банках, в финансовых органах и в организациях внешнеэкономической деятельности. Благодаря широкому, всесто­роннему и глубокому взгляду на все стороны деятельности орга­низации, он оказывает значительное влияние на ее финансовые результаты, предотвращает отрицательные явления хозяйственной деятельности организаций, выявляет внутрихозяйственные резер­вы, обеспечивает финансовую устойчивость организации.

Бухгалтер по управленческому, финансовому и налоговому учету обязан постоянно обновлять свои профессиональные зна­ния в области бухгалтерского учета и аудита, анализа, налогооб­ложения, финансово-банковской деятельности и гражданского права, российских и международных норм и стандартов бухгал­терского учета. Он может подтверждать свою профессиональную компетентность и подготовку путем прохождения аттестации на получение квалификации профессионального бухгалтера по уп­равленческому и финансовому учету.

  • Международный опыт, традиции отечественного учета и сло­жившиеся экономические условия в России требуют принятия Ко­декса профессиональной этики бухгалтеров. Таким кодексом давно уже пользуются ведущие профессиональные объединения бухгалте­ров США, Великобритании, Австралии и других стран. Так, в ко­дексе профессиональной этики Американского института присяж­ных бухгалтеров закреплены следующие моральные нормы:

  • объективность и независимость членов организации при вы­полнении служебных обязанностей;

  • запрещение покровительства, использующего принуждение, превышение полномочий и недобросовестную рекламу;

  • разрешение консультаций, предполагающих личные умения;

  • запрещение участвовать в комиссионной продаже, кроме от­дельных видов деятельности (например, компьютерные услуги и услуги, связанные с обработкой данных);

  • категорическое запрещение совместительства и вымогатель­ства. Они рассматриваются как грубое нарушение профессиональ­ной этики;

  • обязательная ориентация бухгалтера на общечеловеческие мо­ральные правила и нравственные нормы в своих поступках и ре­шениях, на жизнь и работу по совести, воспитание в себе таких качеств, как объективность, независимость, компетентность и честность.

Бухгалтер обязан объективно рассматривать все возникающие ситуации и реальные факты по вопросам, входящим в его компетен­цию. Он не должен допускать, чтобы личная предвзятость, предрас­судки либо давление со стороны отражались на результатах его дея­тельности. Независимость предполагает способность бухгалтера дей­ствовать честно и объективно: отражать действительное положение дел предприятий независимо от каких-либо условий; вести бухгалтер­ский учет и формировать финансовые результаты, опираясь только на законодательство Российской Федерации о бухгалтерском учете.

Компетентность и честность в работе — основа успеха в про­фессиональной деятельности бухгалтера. Если бухгалтер чувству­ет, что некомпетентен в тех или иных вопросах, то он обязан честно сказать об этом руководству организации и пригласить для оказания помощи в работе более компетентного специалиста. Дело чести каждого бухгалтера внимательно и серьезно относиться к своим обязанностям, соблюдать утвержденные бухгалтерские стандарты, поддерживать высокий уровень своих знаний, посто­янно совершенствовать профессиональное мастерство.

В настоящее время, в Правительстве РФ подготовлена новая редакция федерального закона “О бухгалтерском учете”. Наряду с другими вопросами, особое внимание в ней уделено реформи­рованию бухгалтерского учета, нацеленному на проведение атте­стации профессиональных бухгалтеров (главных бухгалтеров и бухгалтеров-экспертов). Сейчас такая аттестация проводится на добровольных началах. Однако в проекте новой редакции Феде­рального закона “О бухгалтерском учете” предполагается узако­нить такую подготовку, придать ей высокий статус.

2. Независимая бухгалтерская деятельность. Бухгалтер не ра­ботает в какой-либо организации или в учреждении, а предос­тавляет им свои профессиональные услуги платно. К этой катего­рии в основном относятся бухгалтеры-аудиторы, оказывающие платные услуги по проведению аудиторских проверок, налогооб­ложению, консультирующие по управленческому и финансово­му учету и т. д. Престиж аудитора очень высок, однако, чтобы заняться аудиторской деятельностью, необходимо получить ат­тестат или лицензию (индивидуальную) путем сдачи письмен­ных и устных экзаменов и иметь опыт практической работы.

3. Бюджетный учет. Бухгалтер по найму работает в правитель­ственных учреждениях всех уровней, общественных и доброволь­ных организациях, высших и средних учебных заведениях, боль­ницах, школах и других бюджетных организациях. Он занимается ведением бухгалтерского учета и составлением отчетности, кон­тролирует законность и эффективность использования бюджет­ных и общественных средств.

4. Педагогическая деятельность. Подготовка бухгалтеров — творческая и почетная деятельность, которая может идти по трем направлениям.

Первое — в школах и на краткосрочных курсах. Здесь работа­ют преподаватели, окончившие высшее учебное заведение по специальности, а также специалисты с опытом работы и сред­ним специальным образованием.

Второе — в колледжах и техникумах. Здесь могут работать преподаватели, окончившие университеты и институты по спе­циальности, профессиональные бухгалтеры и аудиторы, а также преподаватели с ученой степенью кандидата наук.

Третье — в университетах и в институтах. Здесь, как правило, преподают люди, имеющие ученую степень кандидата или док­тора по специальности. Таким образом, бухгалтерская специаль­ность стала творческой, интересной и престижной.

Характеристика имущества по составу и размещению.

Организация имеет в своем распоряжении многочисленные и разнообразные виды имущества, которые обеспечивают и со­ставляют основу ее хозяйственно-финансовой деятельности. При этом каждый вид .имущества в качестве объекта учета по своей экономической сути подразделяется на три взаимосвязанных раз­дела: имущество по составу и размещению, имущество по источ­никам их образования (собственные и заемные обязательства), имущество, участвующее в хозяйственных операциях (происхо­дящих в сферах снабжения, производства и продажи).

Имущество по составу и размещению подразделяется на не­сколько групп.

1. Основные средства (01) — совокупность материально-вещественных ценностей, используемых в качестве средств труда при производстве продукции, выполнении работ или оказании услуг либо для управления организацией в течение периода, превышающего 12 месяцев, или обычного операцион­ного цикла, если он превышает 12 месяцев.

Согласно Положению по ведению бухгалтерского учета от 30 марта 2001 г. № 26н “Учет основных средств” ПБУ 6/01 к основ­ным средствам относится единовременное выполнение следую­щих условий:

а) использование в производстве продукции, при выполне­нии работ или оказании услуг либо для управленческих нужд;

б) использование в течение длительного времени, т.е. срока полезного использования, продолжительностью свыше 12-ти месяцев или обычного операционного цикла, если он превыша­ет 12 месяцев;

в) организацией не предполагается последующая перепро­дажа данных активов;

г) способность приносить организации экономические вы­годы (доход) в будущем.

Далее, объекты основных средств стоимостью не более 2000 руб. за единицу, а приобретенные книги, брошюры и т.п. издания разрешается списывать на затраты на производство (расходы на продажу) по мере отпуска их в производство или эксплуатацию.

Организация имеет право не чаще одного раза в год (на на­чало отчетного года) переоценивать объекты основных средств путем индексации или прямого пересчета по рыночным ценам.

К основным средствам относятся здания, сооружения, переда­точные устройства, рабочие и силовые машины и оборудование, измерительные и регулирующие приборы и устройства, вычисли­тельная техника, транспортные средства, инструмент, производ­ственный и хозяйственный инвентарь и принадлежности, рабочий, продуктивный и племенной скот, многолетние насаждения и про­чие основные средства. В составе основных средств учитываются зе­мельные участки, недра, лесные и водные угодья, являющиеся соб­ственностью организации, капитальные вложения на их коренное улучшение (осушительные, оросительные и другие мелиоративные работы) и арендованные объекты основных средств. Капитальные вложения в многолетние насаждения и коренное улучшение земель включаются в состав основных средств ежегодно в сумме затрат, относящихся к принятым в отчетном году в эксплуатацию площа­дям независимо от даты оказания всего комплекса работ.

В зависимости от характера основных средств в обороте они группируются по: отраслевому признаку, назначению, степени использования и наличию прав на них:

По отраслевому признаку основные средства делятся на груп­пы: промышленность, сельское хозяйство, лесное хозяйство, транспорт, связь, строительство, торговля и общественное пи­тание, материально-техническое снабжение, жилищно-коммунальное хозяйство, здравоохранение, физическая культура и со­циальное обеспечение, народное образование, культура и т.д.

Такое деление позволяет получить сведения об их стоимости в каждой отрасли.

По назначению основные средства в зависимости от участия в хозяйственном обороте подразделяются на:

производственные основные фонды, непосредственно при­нимающие участие в процессе производства продукции (произ­водственные здания, сооружения, рабочие машины, транспорт

и др.);

непроизводственные основные фонды, не принимающие прямого участия в производстве, но активно влияющие на про­цесс производства продукции (здания, дворцы и дома культуры, общежития, бани, столовые, прачечные и др.).

Оптимальным соотношением основных средств и непроиз­водственных фондов можно считать, когда удельный вес непро­изводственных фондов составляет 20—30% от всей стоимости основных средств.

По степени использования основные средства подразделяются на:

действующие (собственные), установленные в цехах предпри­ятия;

запасные, находящиеся в резерве и предназначенные для замены;

бездействующие (на консервации) — излишние, некомплек­тные и законсервированные;

находящиеся в стадии достройки, дооборудования, реконст­рукции и частичной ликвидации.

В зависимости от имеющихся прав на объекты основные сред­ства подразделяются на:

принадлежащие организации на правах собственности (в том числе сданные в аренду);

находящиеся у организации в оперативном управлении или хозяйственном ведении:

полученные организацией в аренду.

Таким образом, основные средства используются в хозяй­ственной деятельности длительное время, не изменяя своего внешнего вида, изнашиваются частями со сроком полезного ис­пользования, путем начисления и амортизации по установлен­ным нормам.

2. Нематериальные активы (04). Под нематериаль­ными активами понимают такие активы, которые, не обладая материально-вещественной формой, тем не менее:

имеют денежную оценку;

используются в течение длительного периода (свыше 12-ти месяцев или обычного операционного цикла, если он превыша­ет 12 месяцев);

приносят выгоды (доход) в будущем;

обладают способностью идентификации (выделения, отде­ления) организацией от другого имущества.

Таким образом, нематериальные активы — это объекты, ис­пользуемые в хозяйственной деятельности в течение периода, превышающего 12 месяцев, имеющие денежную оценку, прино­сящие доход, обладающие возможностью идентификации, но не являющиеся при этом материально-вещественными ценностями для организации.

В состав нематериальных активов включаются объекты ин­теллектуальной собственности:

исключительное право патентообладателя на изобретение, промышленный образец, полезную модель;

исключительное авторское право на программы для ЭВМ, базы данных;

исключительное право автора или иного правообладателя на топологии интегральных микросхем;

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,69 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7143
Авторов
на СтудИзбе
253
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее