13815 (648267), страница 2

Файл №648267 13815 (Конфликты и агрессивное поведение сельскохозяйственных животных) 2 страница13815 (648267) страница 22016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Борьба за территорию - очень важная функция самцов. Без хорошей территории стадо не может существовать, процветание его зависит от ее размеров и качества. Ее нужно все время пытаться расширить за счет территорий соседних групп. Поэтому территориальные стычки между группами неизбежны.

Мстительность. Реакция стада на похищение из его рядов одного из членов хищником у разных видов своя. Многие травоядные млекопитающие и многие виды птиц относятся к этому как к чему-то неизбежному и незначительному: отбежали, тут же успокоились и продолжают прежнюю жизнь. В момент нападения на стадо хищник тоже может быть атакован, но, схватив жертву, он больше ничем не рискует. Другие виды делают короткую попытку отбить собрата. Но стоит хищнику немного отбежать или отлететь, как стадо прекращает его преследовать. А есть виды которые могут часами гнаться за хищником и донимать его (галки, вороны). Потребность отомстить оказывается очень сильной и мобилизует коллективное поведение. Человека, убившего ворону, все вороны округи всегда провожают карканьем и долго летят за ним.

У врожденных программ построения группы наверху есть вакантное место. Пирамида, венчаемая несколькими особями, а не одним, воспринимается как незавершенная: над иерархами мыслим еще один уровень, место для сверхиерарха. В мире животных возможность существования сверхиерарха не реализована. Он есть только в стае собак - ездовых, пастушьих или охотничьих: это их хозяин. Право человека стоять над собственными вожаками для собак самоочевидно: хозяин им не ровня, он «божество». Если хозяин удосуживается управлять стаей собак - очень хорошо. Но если ему недосуг - стая управляется собственными иерархами, но преданность хозяину от этого не убывает. Примеры сверхиерархов: бездомная собака всегда чувствует себя ниже собаки, идущей с хозяином; выросший с большой собакой кот использует ее для внушения почтения котам, которые собак боятся; бык или буйвол, позволивший пастушонку вскарабкаться себе на спину, уверенно ведет за собой стадо.

Антагонизм - непримиримое противоречие. Физиологи обнаружили, что в некоторых ситуациях у животного могут возникнуть двенесовместимых друг с другом тенденции, например: первая - напасть на противника, вторая - бежать от него. Эти вступающие между собой в конфликт импульсы порождают напряженность, могущую выразиться в поведении, которое кажется совершенно несоответствующим данной ситуации. Такое поведение называется компенсаторной деятельностью. Иногда совершенно ясно, что животное колеблется между желанием бежать от человека и подойти поближе из любопытства или для того, чтобы прогнать. Если эти противоположные импульсы равной силы, так что подавлют друг друга, животное не двигалется вперед и не отступалет, а замиралет на месте. Но очень часто животные проявляли такие типы поведения, которые, казалось, никак не соответствовали данной ситуации и были совершенно неуместны: одни начинали быстро и энергично есть, другие принимались яростно чесаться. Оба вида поведения, несомненно, были эмоциональной разрядкой, уменьшавшей в животном чувство напряженности.

Исследование этого явления открывает науке целый мир скрытых противовесов, или антагонистов, всем формам биологической активности организма. Всякое действие имеет то или иное невидимое антидействие.

Неадекватное поведение

Независимо от отсутствовавшей общей теории, сам феномен неадекватных рефлексов уже давно эмпирически известен физиологии высшей нервной деятельности: обширный круг разнообразнейших двигательных и вегетативных реакций, нередко определяемых как патологические (невротические). Их охватывает лишь то, что такие реакции не являются биологически адекватными и рациональными ответами на раздражитель: при трудных встречах тормозного и возбудительного процессов подопытные собаки дают в некоторые моменты биологически не оправданные реакции почесывания, отряхивания, облизывания, обнюхивания, переступания, лая, воя, вырывания из лямок, поднимания ног, одышки, зевания, чихания и т.п

Наблюдения множества авторов, наблюдавших у животных неадекватные реакции при «трудных» состояниях нервной системы, представляют большую ценность. Это относится и к работам по этологии, где то же явление описывается под именем «смещенных движений». В частности, этот термин введен Н. Тинбергеном примерно в том же смысле, что и термин «компенсаторное поведение», но применительно лишь к явно врожденным актам. Так, в конфликтной ситуации белый гусь осуществляет движения купания даже на земле, серый гусь в этих ситуациях отряхивается, петухи выполняют клевательные движения, другие виды «засыпают» в середине боя. У многих видов такие смещенные действия проявляются с момента рождения, они могут быть наперед предсказаны и появляться независимо от индивидуального опыта, следовательно, могут считаться наследственными. Напротив, ничего не объясняет в физиологической природе отклонений типичного поведения идея, что они служат средством «разрядки» мозга, устраняющей чрезмерное возбуждение, выдвинутая сначала советским физиологом А. А. Крауклисом и английским физиологом Дилиусом.

Другой тип имеющихся наблюдений связан с изучением физиологами и зоологами естественного, т.е. не лабораторно обусловленного, поведения животных. Так, например, в результате таких наблюдений констатируется одновременное действие двух безусловных центров, двух инстинктов - пищевого и оборонительного (явление, широко распространенное в природе, но в работе по условным рефлексам оно не обнаружено). Однако, судя по приведенным наблюдениям, именно слово «одновременный» тут неточно: речь идет о последовательной актуализации двух необходимых деятельностей, по всей видимости, как раз оказывающихся между собой в отношении кратковременного антагонизма.

Отклонения от типичного поведения в мимолетной форме налицо при любых задачах на дифференцирование, при формировании у животного нового действия и в ряде других ситуаций. Если подойти к этим проблемам с точки зрения эволюции позвоночных, особенно высших животных, уверенно можно констатировать повышение богатства «компенсаторных» (т.е. неадекватных) реакций. Сначала надо отметить, что и на всем пути эволюции высших животных неадекватные рефлексы в отдельных случаях выполняли существенную адаптивную роль, хотя и побочную для их физиологической природы. Вот пример из сферы искусственного отбора: «стойка» у известных пород собак генетически была типичной усеченной реакцией, прерванным броском на дичь, но древний охотник отобрал и наследственно закрепил это очень удобное ему полудвижение. Естественный отбор в огромных масштабах проделывал эту работу, а именно когда жизнь подкрепляла какую-либо неадекватную реакцию, точно так, как это делается в опытах. В частности, можно допустить, что именно за счет сопутствующих трудным нервным ситуациям иррациональных движений ушей, конечностей и других органов формировалась и обогащалась жизненно важная ориентировочно-обследовательская деятельность животных.

Другая важная группа подкрепленных неадекватных реакций, т.е. приобретавших адаптивное биологическое значение, - сигнализационная деятельность животных. Неадекватные рефлексы вызывали подражание, что способствовало развитию специфических звуковых контактов внутри стада, внутри популяции и вида. Но очевидно, только человек искусственным отбором в древности превратил это в изумительную взаимосвязь сети петушиного крика и собачьего лая на обширных пространствах. Во всех этих случаях наследственного закрепления у того или иного вида животных неадекватного рефлекса, рефлекс сам становился адекватным, положительным, «произвольным» действием.

Классифицировать неадекватные реакции, наблюдаемые у животных, при трудных встречах нервных процессов, можно на следующие категории:

1) отрицательные реакции - движение «от» вместо движения «к», например отбегание от кормушки вместо подбегания, отворачивание, отталкивание, специфические как бы оборонительные реакции вроде раскрытия пасти (зевания), криков и т.п.;

2) реакции на окружающую обстановку - разрушительные и ориентировочные действия, например ковыряние стен или пола, расчленение предметов, манипулирование ими и др.;

3) реакция «на себя» - почесывание, облизывание, обнюхивание, рассматривание себя и т.п.

Все указанные варианты неадекватных реакций наблюдаются и в сочетаниях между собой или вытесняя и заменяя друг друга. Никакой обязательной последовательности между ними нет.

Например, зевание весьма широко сопутствует парадоксальным состояниям и функционально расположено близко к засыпанию. Кстати, зевание принадлежит к таким функциям, которые не имеют иного, т.е. биологически противоположного, утилитарного назначения: предложено несколько толкований физиологической пользы акта зевания, но ни одно не убедительно. Остается полагать, что этот акт у подопытных высших животных и у людей является атавизмом какой-то эволюционно древней, некогда полезной функции, извлеченным из наследственного депо для выполнения обязанностей глубоко тормозимого центра.

Опытами показано, что пищевым подкреплением зевоты у кошек невозможно превратить ее в условный пищевой раздражитель, т.е. в действие, ведущее к получению пищи; само зевание оказалось фактором, подавлявшим, тормозившим движение животного к кормушке, а может быть, и вообще, двигательную активность. Сходную картину представляет виляние хвостом у собаки, биологически бесполезное, неподдающееся превращению в условный раздражитель посредством пищевого подкрепления.

А на другом полюсе в перечне неадекватных реакций выделяют узкоспециальные, причудливые, уродливые и противоестественные: несуразные взмахивания лапами, закидывание их за шею, на морду и т.д. Дрессировщики подчас очень удачно подмечают и затем закрепляют в зрелищных целях такие движения.

Отклонения от типичного поведения бывают во время болезни, например, поза сидячей собаки и лошади, при нормальных условиях лошадь никогда не занимает такую позу. Отклонения в поведении могут служить важными диагностическими признаками заболеваний животных.

Выводы

Человек, работающий с животными должен знать позы агрессии и нападения, равно как позы подчинения, покорности и умиротворения тех видов животных, с которыми он работает. Если на группу животных нагонят страх, они становятся агрессивнее. Агрессивнотрусливое состояние - самое опасное.

Конфликты возникают у животных между собой и с особями других видов, в том числе и с человеком. При исследовании сельскохозяйственных животных - с обслуживающим персоналом, при постановке эксперимента - с экспериментатором. У всех продуктивных и домашних животных по сравнению с дикими поведение смазано и менее выражено, но при этом данные животные более ярко и интересно реагируют на различные факторы антропогенной среды.

Заставить животных смотреть на человека снизу вверх - простое и действенное средство дать им почувствовать свое превосходство. По иерархической лестнице человек, обслуживающий животных, должен стоять выше их, занимать место сверхиерарха. Это гарантирует выполнение приказов (например, чтобы повернуть пасущееся стадо) и безопасность при работе с животными.

В обычной жизни агрессивность животных ежедневно разряжается через массу незначительных конфликтов с животными и (или) людьми. Важно помнить, что, ограждая агрессивное животное от раздражителей, мы не снижаем его агрессивность, а только накапливаем. Она все равно прорвется, причем сразу большой порцией. Агрессивность имеет свойство переадресовываться на низших по иерархии животных и на неживые обьекты, которые необходимо предоставлять животным (игрушки).

Многие формы поведения в конфликтных ситуациях имеют генетический компонент, это результат действия естественного отбора. У многих видов смещенные действия проявляются с момента рождения, они могут быть предсказаны наперед, и появляться независимо от индивидуального опыта.

Отклонения от типичного поведения бывают во время болезни и могут служить важными диагностическими признаками заболеваний животных.

Использованная литература

1. Ветеринария. Большой энциклопедический словарь./ гл. ред. В.П. Шишков. - М.: НИ Большая Российская энциклопедия, 1998.

2. Голиков А.Н. Адаптация сельскохозяйственных животных. - М.: Агропромиздат, 1985.

3. Дольник В. Р. Непослушное дитя биосферы - СПб.: Литература, 1992.

4. Поршнев. Б. Депо неадекватных рефлексов. // Проблемы этологии №2 - 2005

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
124,97 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6933
Авторов
на СтудИзбе
266
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее