8676 (645299), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Обнародовав программу действий, нарком сразу же приступил к формированию Государствениой комиссии по народному просвещению. Уже 9 ноября ее состав и функции были утверждены декретом ВЦИК и СНК. В комиссии было 15 отделов, в том числе по введению всеобщей грамотности, министерских учебных заведений, дошкольного воспитания и внешкольного образования, научный, искусств и другие. Ядро в комиссии составили большевики, работавшие до Октября в области просвещения,- Н. К. Крупская, П. И. Лебедев-Полянский, Л. Р. Менжинская, В. М. Боич-Бруевич, Д. И. Лещенко, Д. А. Лазуркина, В. М. Позиер и другие. Позднее комиссия трансформировалась в руководящий орган Наркомпроса - его коллегию. Оценивая в 1923 году работу Наркомпроса и наркома, его заместитель А. Н. Покровскии отметил стабильный состав коллегии, которая “всегда была одной из -самых дружный коллегий”, и объяснил это “личным характером” Луначарско-го, его умением “без сбоев” вести дело, постоянно воодушевлять коллег своим энтузиазмом. Другой заместитель наркома - Н. К. Крупская нашла для обозначения роли Луначарского в Наркомпросе, в том числе сpеди опытнейших партийцев, еще более коллег своим энтузиазмом. Другой заместитель наркома - Н. К. Крупская нашла для обозначения роли Луначарского в Наркомпросе, в том числе среди опытнейших партийцев, еще более важное определение. В труднейших условиях после Октября, гово-рила она, в Наркомпросе можно было работать только при усло-вии, что “есть человек, который знает, куда надо идти”. Уже в де-кабре 1917 года был в основном сформирован аппарат Наркомпро-са. Таким образом, формирование советского государственного органа по народному просвещению прошло быстро и организо-ванно.
Трудности, с которыми встретился нарком А. В. Луначарский, были немалые. Одни объяснялись новизной задач, отсутствием опыта у самого Совнаркома и его звеньев - наркоматов, сопро-тивлеиием свергиутых классов, недостатком средств,- они были общими и предсказуемыми. Но вот то неприятие социалистической революции и Советской власти, которым ответила интеллигенция, еще недавно восторженно рукоплескавшая свержению самодер-жавия и называвшая себя демократической, было во многом неожиданным и грозило провалом многих культурных планов. Забастовки учителей, отказ актеров бывших императорских теат-ров играть перед новым зрителем, саботаж чииовников мииистер-ства просвещения - это только штрихи общей напряженной картины. Доходило и до личных инцедентов.
В этих условиях А. В Луначаpский важнейшей задачей считал установление контактов с творческой интеллигенцией всеми доступными путями. Доклады, личные беседы, интеpвью, выступления в печати, приемы деятелей - в итоге сотни, тысячи людей слушали страстное, убеждающее слово Луначарского и медленно, но неуклонно “прозревало - Крупнейшим оратором революции”, “лучщим оратором в миpе называли Луначарского такие разные, но опытные деятели, как М. Н. Покровский и А. А. Богдаиов. Перед любой аудиторией, будто тысячная толпа на митинге или десяток низших служащих бывшего министерства просвещения, Анатолий Васильевич говорил с одинаковой эрудицией и убедительностью. Убеждали вера и искренностью Луначарского. Токи понимания и симпатии передавались взаимно слушающим и оратору. Так было, например, 17 декабря 1917 года, когда Луначарский выступал на четырех собраниях, а перед этим с наркомом продовольствия А. Г. Рихтером более двух часов приветствовал колонны рабочих и солдат у могил жертв февральской революции на Марсовом поле напомним, что выразительные надписи на могилах героев при-надлежат перу Луначарского) . Какая громадная нагрузка! Но на-завтра в письме жене Анатолии Васильевич пишет: “Вчерашний день принадлежал к числу счастливейших”.
В переходе к сотрудничеству с Советской властью таких луших представителей интеллигенции, как А. А. Блок, А. Р. Кони, Ф. И. Шаляпин, С. А. Венгеров, А. Н. Бенуа, В. М. Бехтерев, А. И. Южин,. Очень велика личная заслуга таких лучших представителей интеллигенции каг А. А. Влок, А. Р. Кони, Ф. И. Шаляпин, С. А. Венгеров, А. Н. Бенуа, В. М. Бехтерев, А. И. Южин, Юрьев, и другие. Велика личная заслуга А. В. Луначарского. Благодаря его позиции Российская Академия наук в лице ее непременного секретаря академика С. Д. Ольден-бурга, уже в январе 1918 года заявила о своем готовности сотруд-ничать с Наркомпросом. Можио утверждать, что Луначарский лучше других коммунистов-руководителе воспринял и реализовал на практике мудрые советы В.И. Ленина о бережном отношении к специалистам, к интеллигенции вообще.
Вернемся к непосредственному участию Луначарского в работе Совнаркома. Подготовка законопроектов и внесение их на утверж-дение правительства составляли одну из важных сторон работы наркомов. Руководимая Луначарским Госкомиссия по просвеще-нию с ноября 1917 года по июнь 1918 года подготовила свыше 30 декретов, постановлений и циркуляров, которые сформировали новую систему организации народного просвещения, ликвидиро-вали отсталые, антидемократические институты, развивали ини-цнативу масс. Школа и учитель, печать и издательское дело, внешкольное образование и охрана культурных ценностей - вот первоочередные задачн закоиодателеи зимы и весны 1915 года.
Важнейшие законодательные акты скреплены подписями В. И. Ленина и А. В. Луначарского: о роспуске Государственного 1 комитета по народному образованию 20 ноября - о передаче дела воспитания и образования из духовного ведомства в ведение Наркомпроса 11 декабря), о прибавках жалованья учителям 2 января 1918 года), об охране предметов старины и искусства, принадлежащих польскому народу 12 января), и другие. Некоторые декреты принимались непосредственно по докладам Луначарского на Совнаркоме например, об учителях) и во ВЦИКе. Не раз по поручению В. И. Ленина он готовил и проекты постановления по вопросам вне компетенции наркома по просвещению. Например, 15 ноября 1917 года Луначарскому было поручено к утру следующего дня написать проект статьи-декларации с обоснованием необходимости издаиия декрета о революционных судах и ликви-дации всех старых учебных учреждений.
Взаимопонимание между Владимиром Ильичем и Анатолием Васильевичем, безусловно, очень помогало работе наркома. Оно установилось с первых дией работы Совнаркома. А. В. Луначарский оставил в своих воспоминаниях свидетельства доверительных бесед в первые дии и месяцы, в ходе которых Владимир Ильич говорил о первоочередных задачах культурного всеобразования страны, давал советы, например, о выпуске книг, доступных широким массам. о необходимости соблюдать осторожность при реформе высшей школы и в то же время о широком доступе в нее пространы, давал советы, например, о выпуске книг, доступных широ-ким массам, о необходимости соблюдать осторожность при рефор-ме высшей школы и в то же время о широком доступе в нее про-летарскои молодежи. Владимиром Ильичем были рекомендова-ны наркому его ближайшие помощиики М. Н. Покровский и Н. К. Крупская, некоторые другие работники Наркомпроса.
Случались иногда в их отношениях драматические эпизоды. Получив искаженную ииформацию о якобы огромных разрушени-ях в Кремле в ходе революционных боев, А. В. Луначарскии 2 нояб-ря 1917 года подал в отставку, о чем поспешила сообщить меньше-вистская газета “Новая жизнь”. В тот же день В. И. Ленин бесе-довал с Луначарским, доказывая ему, что подобные слухи не могут оправдать столь серьезный политическии акт. “Весьма серьезная “обработка” со стороны великого вождя”, по признанию Луначар-ского, не только убедила наркома, взявшего заявление об отставке назад, но придала ему новые силы. 3 ноября А. В. Луначарский написал взволнованное и яркое обращение- ко всем гражданам России “Берегите народное достояние”.
Хочется привести несколько фраз из этого документа - они много говорят о самои личности наркома, его искренности. эмо-циональности, вере в добро и людей.
“Непередаваемо страшно быть комиссаром просвещения в дни свирепой, беспощадной, уничтожающей войны и стихийного разрушения... Нельзя оставаться на посту, где ты бессилен. Поэтому я подал в отставку. Но мои товарищи, народные комиссары, счита-ют отставку недопустимой. Я остаюсь на посте Но я умоляю вас, товарищи, поддержите меня, помогите мне. Храните для себя и потомства красы нашей земли. Будьте стpажами народного достояния”. К этим доверительным словам, идущим от сердца к сердцу человека, а не к абстрактным “народным массам, прислу-шивались многие и становились союзниками молодой власти. 7 иоября Анатолий Васильевич выступил в “Известиях” со статьей “В трудныи час”, где признал свою ошибку и главное, сделал вы-вод, которому затем следовал во всей своей дальнейшей работе. “Каковы бы ни были наши разногласия ¦ мы не смеем дезоргани-зовывать тот центральный государствениый аппарат, количест-венио и так слабый, которым вынуждеи пока пользоваться трудо-вой народ в своей первой самостоятельной борьбе”.
Тема “Ленин и Луначарский”, документально подтвержденная обширными матерналами 80-го тома “Литературного наследства”, тем не меиее ждет своего исследователя. Но и сейчас очевидно, что их связывала не только дружная совместная работа в Совнаркоме.
Иначе как объяснить известные признаиия Владимира Ильича: “Этот человек не только знает все и не только талантлив – этот человек любое партийное поручение выполнит, и выполнит превосходно”, “На редкость богато одаренная натура... Я его, знаете ли, тем не менее ждет своего исследователя. Но и сейчас очевидно, что их связывала ие только дружная совместная работа в Совнаркоме.
Иначе как объяснить известные признания Владимира Ильича:
“Этот человек не только знает все и не только талантлив - этот человеклюбое партийное поручеиие выполнит, и выполнит превос-ходно”, “На редкость богато одаренная натура... Я его, знаете ли, люблю, отличный товарищ!”
Не нужно доказывать, что А. В. Луначарский с огромным ува-жением относился к вождю партии и революции, высоко ценил его советы, его вкусы, искренне любил его как человека. И многому, думается, учился у Владимира Ильича. В стиле руководства Луначарского Наркомпросом ощутимы черты сходства с руковод-ством Ленина Совнаркомом.
Многие наркомы отмечали обстановку непринужденности, да-же порой веселости в Совнаркоме, что прекрасно сочеталось с де-ловитостью и четкой организацией дела. “В Совнаркоме царило какое-то сгущенное настроение,- вспоминал Луначарский,- ка-залось, что самое вреыя сделалось более плотным, так много фак-тов, мыслей и решений вмещалось в каждую данную минуту”. Если организационная сторона не всегда удавалась Луначарскому-наркому, в чем он самокритично признавался, то умение создать атмосферу дружной, целенаправленной работы отличало его всегда. Знакомство с протоколами Государственной комиссии по просвещению, на заседаниях которой помимо ее членов часто при-сутствовали приглашенные специалисты в той или ииой области культуры, убедительно показывает талант А. В. Луначарского как политического руководителя. Умение выслушать доводы всех сто-рон, порои крайне противоречивые, и сделать обобшение, скон-цеитрировать внимание на главной задаче, широкий подход к лю-бой проблеме, чувство нового - все это проявлялось в работе наркома, напоминая леиинский стиль руководства. Даже в том, что заседания комиссии проходили иитересно, живо и весело, чувствовалась перекличка с буднями Совнаркома.
Приведем пример постановки А. В. Луначарским важных про-блем. На заседании комиссии 13 декабря 1917 года он выступил по вопросу о реформе школы и предложил разработать “широ¦и план реформы” на осиове такои методики: 1 ) составить критиче-скую картину дела в России и Западнои Европе, 2) нарисовать идеальиую картину школьного дела, 3) разработать планы-мини-мумы его реорганизации, 4) организовать образцовые учебные заведеиия. Такой подход, сочетающий учет мирового педагогиче-ского наследия с современным опытом и реальными возггожностя-ми страны, был чрезвычайно плодотвореи.
Не следует забывать, что область работы Наркомпроса в те годы была крайне широкой - не только собствеино на¦дное ми страны, был чрезвычайно плодотворен.
Не следует забывать, что область работы Наркомпроса в те годы была крайне широкой - не только собственно народное просвещение, но все отрасли культуры: театр, живопись. архитек-тура, кино, печать, радио, библиотеки, музеи, архивы, охрана памятпиков старины, народное творчество, клубы и другие центры культурной самодеятельности. Суметь объединить и направить все многообразные формы работы, имея при этом дело с миллио-нами людей, от безграмотных крестьян до академиков, было весьма непросто. Наркому вместе с соратниками по партии удалось с пер-вых шагов организации нового, советского аппарата власти выработать принципы культурной политики. И во многом эти прин-ципы рождались непосредственно в Наркомпросе - звене ленин-ского Совета Народиых Комиссаров.
Многие считали, да и по сей день считают Анатолия Василье-вича чрезвычайно мягким и даже уступчивым в принципиальных вопросах человеиом. Это неправда. Мягкость и гибкость действи-тельно были ему свойственны, но вытекали они не только из при-родиых черт характера, но и из глубокого уважения к личности человека. Очень верно заметил много общавшийся с А. В. Лу-начарским сразу после революции К. И. Жуковский: при благо-душных и деликатных манерах Анатолия Васильевича нельзя забывать, что “основную чеpту человеческого склада составля-ет воинственность, воля к борьбе”. Всномним и впечатление Н. К. Крупской 1919 года - это “борец”.
Подтверждения этому находим в стиле руководстяа А. В. Лу-начарским Комиссией по просвещению - тут и бескомпромис-сность, и принципиальность, и умение убедить в своей правоте товарищей. Тут и коллективность в решении важных вопросов, и дух взаимного уважения даже при острых столкновениях мнений. Одним словом. Луначарский умел руководить подлинно демокра-тично. Этот его опыт следует изучать и пропагандировать в наши дни, когда мы вновь учимся жить и работать в условиях демок-ратии.
Работа в Совнаркоме и Наркомпросе занимала много времеии. Почти ежедневно - заседания СНК, продолжавшиеся с 5 часов вечера до ночи, а днем - работа в комиссариате, причем посетители, выступления и доклады. Сначла Луначарский, как и другие комиссары, работал в Смольном. 15 ноября 1917 года Совнарком предложил всем наркомам перевести свою повседневную деятельность в порученные им ведомства. Огромное здание бывшего министерства народного просвещения у Чернышева моста, вспоминала Н. К. Крупская, встретило наркома огромными пустынными комнатами, где на столах лежали неубранные бумаги, не было никаких служащих, кроме курьеров и уборщиц. В эти дни А. В. Луначарский обращается с прнзывами к сотрудничеству ко всем гражданам России, “Ко всем учащимся” 15 ноября) , к артистам петроградских театров от 6 декабря), “К учащейся молодежи” 27 февраля 1918 года) . Очень скоро и приемная наркома, и даже его квартира наполняютя людьми разных профессий, которые ищут у Луначарского ответа на жизнен-но важные и общественные вопросы. Авторитет его был очень высок, но он заключался, отмечает К. И. Жуковский, не в его посту, а в “обаянии его образованности, в пылком увлечении искусством, в его искрением, ненапускном уважении к людям ума и таланта”. Весь Петроград звал его Анатолием Васильевичем.
К весне 1918 года в настроениях интеллигенции обозначился поворот к признанию и сотрудничеству с Советскои властью. И в этом была немалая заслуга А. В. Луначарского, выступавшего в качестве полномочного представителя Совета Народных Комис-саров. Ои поддержал среди интеллигенции высокое звание народ-ного комиссара.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
