71167-1 (642736), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Самым доступным средством защиты от современных средств поражения являются простейшие укрытия. Они ослабляют воздействие ударной волны и радиоактивного излучения, защищают от светового излучения и обломков разрушающихся зданий, предохраняют от непосредственного попадания на одежду и кожу радиоактивных, отравляющих и зажигательных веществ.
Простейшее укрытие - это открытая щель (рисунок 9), которую отрывают глубиной 180 - 200 см, шириной по верху 100 - 120 см, и по дну - 80 см с входом под углом 900 к продольной оси ее. Длина щели определяется из расчета 0,5 м на одного укрываемого.
В последующем защитные свойства открытой щели усиливаются путем устройства одежды крутостей, перекрытия с грунтовой обсыпкой и защитной двери. Такое укрытие называется перекрытой щелью.
В целях ослабления поражающего действия ударной волны на укрывающихся щель делают зигзагообразной или ломаной. Длина прямого участка должна быть не более 15 метров. Надо, однако, помнить, что щели, даже перекрытые, не обеспечивают защиты от отравляющих веществ и бактериальных средств.
При пользовании ими в случае необходимости следует использовать средства индивидуальной защиты: в перекрытых щелях - обычно средства защиты органов дыхания, в открытых щелях, кроме того, и средства защиты кожи.
Место для строительства щели нужно выбирать преимущественно на участках без твердых грунтов и покрытий. В городах лучше всего строить щели в скверах, на бульварах и в больших дворах, в сельской местности - в садах, огородах, пустырях. Нельзя строить щели вблизи взрывоопасных цехов и складов, резервуаров с сильнодействующими ядовитыми веществами, около электрических линий высокого напряжения, магистральных газо-, тепло-проводов и водопроводов.
Рисунок 10 - Перекрытая щель
При выборе места для щели нужно учитывать, кроме того, влияние рельефа и осадков на характер возможного радиоактивного заражения местности. Площадки для них следует выбирать на незатапливаемых грунтовыми, паводковыми и ливневыми водами участках, в местах с устойчивым грунтом (исключающих оползни). Расстояние между соседними щелями должно быть не менее 10 метров.
Строительство щели следует начинать с разбивки и трассировки ее – обозначения плана щели на выбранном месте. На границах будущей щели и в местах ее изломов забивают колья, между кольями натягивают трассировочные шнуры, вдоль которых лопатами отрывают канавки. Планировка щели должна быть сделана с таким расчетом, чтобы поверхностные воды свободно стекали в стороны, не попадая в щель. При рытье щели грунт выбрасывают по обе стороны, на расстояние не ближе 50 сантиметров от кромок. Это даст возможность в последующем уложить элементы перекрытия щели на твердый, устойчивый грунт.
У одной из стен щели на глубине 130 – 150 сантиметров делают сидение шириной 85 сантиметров. Сидение желательно обшить досками (тесом). В стенах щели отрывают ниши (углубления) для хранения запасов продуктов питания и воды. Пол в щели желательно делать дощатым, однако можно ограничиться и земляным.
Входы в щель целесообразно делать длиной 2 - 2,5 метра ступенчатыми, расположенными под прямым углом к щели.
Для усиления защиты людей, находящихся в перекрытой щели, от ударной волны и для исключения проникания внутрь радиоактивных веществ входы в нее следует оборудовать дверями или закрыть приставными щитами.
Для защиты от возгорания все открытые деревянные части щелей покрывают огнезащитными составами (известковая обмазка - 62 % гашеной извести, 32 % воды и 6 % поваренной соли).
Перекрытые щели должны вентилироваться. Для этого в щели с противоположной стороны от входа устраивают вытяжной короб.
Короб должен выводиться наружу на высоту 150 - 200 сантиметров. В перекрытой щели следует иметь средства освещения.
Работы по строительству щелей следует вести в ускоренном темпе, чтобы в предельные сжатые сроки после появления опасности нападения противника обеспечить ими все население, нуждающееся в защите.
1. 4 Защитные свойства местности
Защитные свойства местности зависят от рельефа, от формы местных предметов и их расположения относительно взрыва.
Лучшую защиту обеспечивают узкие, глубокие и извилистые овраги, карьеры и особенно подземные выработки. Возвышенности с крутыми скатами, насыпи, котлованы, низкие каменные ограды и другие укрытия подобного типа также являются хорошей защитой от воздействия поражающих факторов ядерного взрыва. Некоторыми защитными свойствами обладают мелкие выемки, ложбины, канавы.
Лесные массивы ослабляют действие всех поражающих факторов ядерного взрыва. Они снижают силу воздействия ударной волны, проникающей радиации; уменьшают радиоактивное заражение; ослабляют воздействие светового излучения. Однако следует помнить, что световое излучение вызывает в лесу пожар. Наименее подвержен возгоранию молодой лиственный лес; его и следует использовать в первую очередь в целях защиты. Поскольку сильная ударная волна ломает и рушит деревья, лучше всего располагаться на полянах, прогалинах и вырубках, покрытых кустарником.
Если в момент ядерного взрыва вы окажитесь вне убежища или укрытия, необходимо быстро лечь на землю лицом вниз, используя для защиты низкие каменные ограды, канавы, кюветы, ямы, пни, насыпи шоссейных и железнодорожных дорог (рисунок 11). Нельзя укрываться у стен зданий и сооружений - они могут обрушиться.
При вспышке следует закрыть глаза - этим можно защитить их от поражения световым излучением. Во избежание ожогов открытые участки тела нужно закрыть какой-либо тканью. Когда пройдет ударная волна, необходимо встать и надеть средства индивидуальной защиты. Если их нет, следует закрыть рот и нос любой повязкой (платком, шарфом и т.п.) и отряхнуть одежду от пыли.
2. Практическая работа
Тема: Коллективные средства защиты
Цель работы:
- изучить устройство, защитные свойства убежищ, противорадиационных укрытий, укрытий простейшего типа и правила поведения в них;
- отработать нормативы № 1 и № 2;
Материальное обеспечение:
- оборудованное убежище;
- средства индивидуальной защиты (противогазы ГП-5);
- плакаты.
Выполнение работы:
- изучить устройство убежищ, порядок заполнения и пребывания в них (п. 1.1.1, п. 1.1.3);
- освоить навыки проведения спасательных работ при поражении убежищ (п.1.1.4).;
- изучить устройство, назначение и правила поведения в
противорадиационных укрытиях (п. 1.2);
- изучить устройство, назначение и правила пользования укрытиями простейшего типа (1.3);
- изучить и освоить защитные свойства местности (п. 1.4);
- отработка нормативов №1 и №2 ( Таблицы 2.1, 2.2 ).
3. Контрольные вопросы
Какие Вы знаете средства коллективной защиты?
Дайте классификацию убежищ по вместимости.
Какие бывают убежища по месту нахождения?
Объясните устройство убежища.
Каковы нормы размещения для сидения на одного человека?
Каковы нормы размещения для лежания на ярусах на одного человека?
В каких целях используются убежища в мирное время?
Перечислите порядок приведения защитных сооружений в готовность.
Что необходимо взять с собой, направляясь в убежище?
Как попасть опоздавшим в убежище?
Назовите основные обязанности укрываемых в убежище.
Что запрещается делать укрываемым в убежище?
Какой порядок проведения спасательных работ при поражении убежища с укрываемыми?
Назовите основные способы вскрытия пораженных убежищ.
Как проводится эвакуация из убежищ укрываемых?
Каково назначение противорадиационных укрытий?
Какие помещения пригодны для противорадиационных укрытий?
Объясните устройство отдельно стоящих противорадиационных укрытий.
Назовите укрытия простейшего типа.
При нахождении в укрытиях простейшего типа нужно ли пользоваться средствами индивидуальной защиты?
Как Вы будете выбирать место под строительство простейших укрытий?
Объясните устройство щелей открытого и закрытого типов?
Как использовать защитные свойства местности от воздействия поражающих факторов ядерного взрыва?
Список литературы
1. Безопасность жизнедеятельности /Под ред. С.В. Белова. – М.: Высш. шк., 1999. – 448 c.
2. Атаманюк В.Г. и др. Гражданская оборона: Учебник для вузов. - М.: Высш. шк.,1986. - 207 с.
3. Руденко А.П. и др. Учебно-методическое пособие для проведения занятий по гражданской обороне с населением, не занятым в сфере производства. - М.: Энергоатомиздат, 1988. - 192 с.
4. Гражданская оборона /Под ред. Е. П. Шубина. - М.: Просвещение, 1991. - 223 с.
5. Семенов С.Н. и др. Проведение занятий по гражданской обороне: Методическое пособие. - М.: Высшая шк., 1990. - 96 с.
6. Русак О.Н. , Малаян К.Р. , Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие для вузов. – СПб.: Лань, 2000. – 448 с.
7.Кукин П.П., Лапин В.Л. и др. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие для вузов. – М.: Высшая школа, 2002. - 319 с.
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.bti.secna.ru/
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
