3889 (642557), страница 4

Файл №642557 3889 (Контрольная работа по БЖД) 4 страница3889 (642557) страница 42016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

К федеральной относится чрезвычайная ситуация, в результате которой пострадало свыше 500 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности свыше 1000, либо материальный ущерб составляет свыше 5 млн., минимальных размеров оплаты труда на день возникновения чрезвычайной ситуации и зона чрезвычайной ситуации выходит за пределы двух субъектов Российской Федерации.

Ликвидация федеральной чрезвычайной ситуации осуществляется силами и средствами органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, оказавшихся в зоне чрезвычайной ситуации.

К трансграничной относится чрезвычайная ситуация, поражающие факторы которой выходят за пределы Российской Федерации, либо чрезвычайная ситуация, которая произошла за рубежом и затрагивает территорию Российской Федерации.

Ликвидация трансграничной чрезвычайной ситуации осуществляется по решению Правительства Российской Федерации в соответствии с нормами международного права и международными договорами Российской Федерации.

К ликвидации чрезвычайных ситуаций могут привлекаться Войска гражданской обороны Российской Федерации, Вооруженные Силы Российской Федерации, другие войска и воинские формирования в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Классификация техногенных ЧС

ЧС

Рисунок 1


РОО (радиационно опасные объекты)

Гидротехни-ческие сооружения

Пожаро- и взрывоопасные объекты

Объекты коммунального хозяйства


ХОО (химически опасные объекты)

Транспорт


Газо-, нефте-, аммиако-, продуктопроводы














Классификация природных ЧС

ЧС



Рисунок 1







Геологические

Метеорологические

Гидрологические

Пожары

Массовые заболевания











Инфекционные заболевания людей:

чума, холера, сибирская язва, гепатит Б, В, СПИД



Землетрясения интенсивность – по 12 бальн. шкале Рихтера > 7 баллов – разрушительные; > 5 баллов - опасные



Ураганы тайфуны циклоны

V= 30-40 м/с

Наводнения временное затопление суши водой. Параметры: глубина потока (h зат., м); наибольшая скорость течения (V макс. зат., м/с)

Лесные: Низовые: V=0,1-1 км/ч Верховые: V=3-10 км/ч Степные:

В сухое время года V=20-30 км/ч











Шторм

V= 20-30 м/с





Сель горный грязевой поток V=2,5 – 10 м/c

Эпизототии инфекционные заболевания животных: сибирская язва, КЧС (классическая чума свиней), туберкулез

Причины





Причины

Обильные осадки, интенсивные таяния снега



Смерч вращающийся столб воздуха диаметром 10 – 100 м



10% стихия



Оползни смещение земляных масс со склонов в 20 и более

Нагонные ветры в устья рек





Подводные землетрясения, вызывающие гигантские волны – цунами



90% человек





Эпифототии Заболевания леса и растений: мотылек, саранча, колорадский жук



Лавины

обвал массы снега V > 7 м/с



Буря







Вопрос № 3

Зонирование территории и защита населения на ранней и восстановительной стадиях радиационной аварии. Критерии для принятия решения о способе защиты населения при авариях на АЭС.

Радиационная обстановка склады­вается на территории административ­ного района, населенного пункта или объекта в результате радиоактивного заражения местности и всех располо­женных на ней предметов и требует принятия определенных мер защиты, исключающих или способствующих уменьшению радиационных потерь среди населения.

Оценка радиационной обстановки проводится как методом прогнозирования, так и по данным разведки (показаниям дозиметрических приборов).

Выявление прогнозируемой радиационной обстановки заключается в предварительном (до начала РЗМ) определении размеров зон заражения и отображении наиболее вероятного положения этих зон на карте. При оповещении населения об угрозе радиоактивного заражения необходимо учитывать возможные отклонения следа от его положения, нанесенного на карту (план местности).

Исходными данными для выявления прогнозируемой радиационной обстановки являются координаты центров взрывов (аварий), мощность, вид и время взрыва (аварии), направление и скорость среднего ветра (метеоусловия).

Зоны заражения характеризуются как дозами облучения за определенное время, так и мощностями доз через определенное время после взрыва (аварии).

Так как прогноз РЗМ носит ориентировочный характер, то его обяза­тельно уточняют радиационной разведкой.

Выявление радиационной обстановки по данным радиационной разведки включает сбор и обработку информации о мощностях доз облучения (уровнях радиации) на местности, а также населения зон заражения на карту.

Оценка радиационной обстановки как по данным прогноза, так и радиационной разведки, включает решение основных задач, определяющих влияние РЗМ на жизнедеятельность населения и формирований ГО.

Действия населения в зоне радиоактивного заражения (загрязнения).

При нахождении в зоне радиоактивного заражения (загрязнения) необходимо строго выполнять режим радиационной защиты, устанавливаемый штабом ГО в зависимости от степени заражения (загрязнения) района. Если по какой-либо причине не поступит сообщения ГО, некоторое время можно руководствоваться следующим.

В зоне умеренного заражения население находится в укрытии, как правило, несколько часов, после чего оно может перейти в обычное помещение. Из дома можно выходить в первые сутки не более чем на 4 час.

В зоне сильного заражения люди должны быть в убежищах (укрытиях) до трех суток, при крайней необходимости можно выходить на 3-4 ч в сутки. При этом необходимо надевать средства защиты органов дыхания и кожи.

В зоне опасного заражения люди должны быть в укрытиях и убежищах трое суток и более, после чего можно перейти в жилое помещение и находиться в нем не менее четырех суток. Выходить из помещения на улицу можно только на короткий срок (не более чем на 4 ч в сутки).

В зоне чрезвычайно опасного заражения пребывание населения возможно только в защитных сооружениях с коэффициентом ослабления дозы облучения около 1000.

Во всех случаях при нахождении вне укрытии и зданий применяются средства индивидуальной защиты. В качестве профилактического средства, уменьшающего вредное воздействие радиоактивного облучения, используются радиозащитные таблетки из комплекта АИ.

Задача.

Определить возможные людские потери на местности с плотностью населения 1500 чел/км2 при случайном взрыве на железнодорожной станции 25 т гремучей ртути, а также степень поражения людей и степень разрушения здания склада, если они находятся на расстоянии 150 м от эпицентра взрыва.

РЕШЕНИЕ

  1. Узнаем тротиловый эквивалент взрыва:

Qvвв

Gвв = Qvтр Х Мвв

Qvрт = 1,79МДж/кг

Qvтр = 4,52МДж/кг

Gрт = 1,79/4,52 х25000 = 9900 кг

  1. Рассчитываем избыточное давление во фронте ударной волны:

∆Рф = 95х√G/R + 390x √G2 /R2 + 1300x G/R3

∆Рф = 95х3√9900/150 + 390x√(9900)2/1502 +1300x9900/1503 = 95х21,47/150 + 390 x 461,04/1502 + 1300 x 9900/1503 = 13,6 + 8 + 3,8 = = 25,4 кПа

Так как давление ударной волны у нас равно 25,4кПа, то можно сделать выводы по данным таблицы что степень поражения людей – слабая, степень разрушения зданий – средняя.

  1. Определяем возможные людские потери:

Nвв = d x 3√G2вв

Nвв = 1,5 х 3√9,92 = 1,5 х 4,61 = 7 чел.

Возможные людские потери – 7 человек.









































Список использованной литературы

  1. Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие под ред. О.Н. Русака. 3-е испр. и доп. изд. -СПб.: Лань, 2000. -447с.

  2. Кукин Л.П., Лапин В.Л., Подгорных Е.А. и др. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (Охрана труда). Учебное пособие для вузов. -М.: Высшая школа, 1999. - 318с.

  3. Мастрюков Б.С. Безопасность при чрезвычайных ситуациях. -М.: МГИСиС, 1998. - с.

СОДЕРЖАНИЕ

Контрольная работа №1……………………………………..стр.1

Вопрос №1……………………………………………………стр.1

Вопрос №2…………………………………………………....стр.5

Вопрос №3…………………………………………………..стр.15

Вопрос №4…………………………………………………..стр.17

Контрольная работа №2…………………………………….стр.23

Вопрос №1…………………………………………………...стр.23

Вопрос №2…………………………………………………...стр.26

Вопрос №3…………………………………………………...стр.32

Задача………………………………………………………...стр.34

Министерство общего и профессионального образования

Российской Федерации

Санкт-Петербургский Государственный

Инженерно-Экономический Университет

Кафедра современного естествознания и экологии

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1, 2

Вариант № 10

Выполнила: студентка 4 курса з\о

Группа №Т-3(7\5001)

Специальность: 060800(8)

“Экономика и управление

на предприятиях туризма

и гостиничного хозяйства”

Срок обучения:5лет 10 месяцев

Номер зачетной книжки:50560\00

Елисеева Вероника Олеговна

Санкт-Петербург

2004

38


Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
190,5 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее