183973 (629993), страница 4

Файл №629993 183973 (Процесс анализа информационных массивов) 4 страница183973 (629993) страница 42016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Статистическую связь между двумя признаками можно изобразить графически. За x обозначается факторный признак, в данном случае себестоимость. За у обозначается результативный признак – выручка.

Рис. 2.1 Зависимость величины выручки от себестоимости

Линия, соединенная точками, называется «ломаная регрессии». Число точек ломаной регрессии соответствует числу предприятий.

Точнее определить наличие и тесноту связи можно с помощью различных показателей. Зная показатели, можно выявить те факторы, которые в данных конкретных условиях являются решающими и главным образом воздействуют на формирование величины результативного признака.

К показателям тесноты связи относится линейный коэффициент корреляции.

В статистической теории разработаны и на практике применяются различные модификации формул расчета данного коэффициента:

,(2.1)

где x – факторный признак;

y – результативный признак.

Выполнив несложные преобразования можно получить следующую формулу (2.2):

.(2.2)

При пользовании этой формулой отпадает необходимость вычислять отклонения индивидуальных значений признаков от средней величины, что исключает ошибку в расчетах при округлении средних величин.

Линейный коэффициент корреляции может принимать любые значения в пределах от -1 до +1. Чем ближе коэффициент корреляции по абсолютной величине к 1, тем теснее связь между признаками. Знак при линейном коэффициенте корреляции указывает на направление связи - прямой зависимости соответствует знак плюс, обратной – знак минус.

На основе данных таблицы 1.1(2.1), с помощью формулы (2.2), было определено два коэффициента корреляции.

Во-первых, коэффициент корреляции, показывающий степень тесноты связи между себестоимостью и выручкой от продаж.

Пусть x1 – величина себестоимости проданных товаров, продукции, работ, услуг. Тогда, y – величина выручки от продажи товаров, продукции, работ, услуг.

Отсюда r = 0,98, связь является прямой и очень сильной. Что значит, с увеличением себестоимости увеличивается и выручка.

Во-вторых, рассчитан коэффициент корреляции, показывающий степень тесноты связи между расходами и выручкой от продаж. В данной ситуации x2 – величина коммерческих и управленческих расходов, а y – величина выручки от продажи товаров, продукции, работ, услуг.

Коэффициент корреляции равен 0,66, что говорит о прямой связи между признаками.

Тесноту связи между факторными признаками можно также рассчитать по формуле (2.1), заменяя результативный признак на факторный:

.

(2.3)

= 0,51.

Полученная величина свидетельствует о наличии прямой зависимости между значениями себестоимости и расходов.

Для наглядности была построена матрица парных коэффициентов корреляции:

y – величина выручки от продажи товаров, продукции, работ, услуг;

x1 – величина себестоимости проданных товаров, продукции, работ, услуг;

x2 – величина коммерческих и управленческих расходов.

Таблица 2.2

Матрица парных коэффициентов корреляции

y

x1

x2

y

1,00

0,98

0,66

x1

0,98

1,00

0,51

x2

0,66

0,51

1,00

Матрица парных коэффициентов корреляции показывает, что результативный показатель наиболее тесно связан с показателем x1.

Так как существует линейная связь между результативным и двумя факторными признаками, а также между парой факторных признаков, то имеет смысл рассчитать множественный коэффициент корреляции.

В данной работе множественный коэффициент корреляции был вычислен по формуле (2.4):

.(2.4)

= 0,99.

Связь между показателями сильная, факторы x1 и x2 практически полностью обуславливают величину y.

При построении модели связи, или регрессии, может возникнуть проблема мультиколлинеарности (наличие сильной корреляции между независимыми переменными, входящими в уравнение регрессии). Мультиколлинеарность существенно искажает результаты исследования.

Наиболее распространенный метод выявления коллинеарности основан на анализе парных коэффициентов корреляции. Он состоит в том, что две или несколько переменных признаются коллинеарными (мультиколлинеарными), если парные коэффициенты корреляции больше определенной величины. На практике наиболее часто считают, что два аргумента коллинеарны, если парный коэффициент корреляции между ними по абсолютной величине больше 0,8.

В данном примере парный коэффициент корреляции не превышает величины 0,8 ( = 0,51), что говорит об отсутствии явления мультиколлинеарности.

2.2 Построение модели связи и оценка ее существенности

Как было выяснено в предыдущем пункте, зависимость результативного признака от факторных является прямолинейной. Факторные признаки не являются мультиколлинеарными и практически полностью обуславливают результативный признак, следовательно, все признаки необходимо включить в модель. Поэтому связь будет описываться такой моделью связи (2.5):

,(2.5)

где и – коэффициенты регрессии.

Система нормальных уравнений:

(2.6)

Подставив данные из таблицы 2.1 в эту систему, получается:

Отсюда: a0 = -2132,16; a1 = 1,005433; a2 = 1,080124;

Расчеты показали, что с увеличением себестоимости проданных товаров, продукции, работ, услуг на 1 тыс. руб. и коммерческих, управленческих расходов на 1 тыс. руб. величина выручки от продажи возрастает соответственно в среднем на 1,0054 и 1,0801 тыс. руб.

Далее необходимо проверить адекватность модели, построенной на основе уравнений регрессии.

Во-первых, нужно проверить значимость каждого коэффициента регрессии. Значимость коэффициента регрессии осуществляется с помощью t-критерия Стьюдента (2.7):

,

(2.7)

где -дисперсия коэффициента регрессии.

Параметр модели признается статистически значимым, если

tp > tkp(α; ν=n-k-1),

где α – уровень значимости;

ν – число степеней свободы.

Величина может быть определена по формуле (2.8):

,(2.8)

где R – множественный коэффициент корреляции по y;

Ri – множественный коэффициент корреляции по фактору xi с остальными факторами.

В данной работе Ri = , так как рассматриваются всего два факторных признака.

По формуле (2.8):

;

.

Теперь по формуле (2.7) определяются значения t-критерия.

;

.

Оба рассчитанных критерия превышают табличное значение, tkp= 2,12 (0,05; ν=16). Параметры модели являются статистически значимыми.

Во-вторых, проверяется адекватность уравнения регрессии с помощью расчета F-критерия Фишера (2.9):

.(2.9)

Гипотеза о незначимости коэффициента множественной корреляции ( = 0) отвергается, если .

;

.

Гипотеза отклоняется, так как . С вероятностью можно сделать заключение о статистической значимости уравнения в целом и показателя тесноты связи .

2.3 Интерпретация модели связи (уравнения регрессии)

Оценить долю каждого из факторов в изменении уровня результативного показателя можно по параметрам уравнения регрессии. Это может быть сделано путем прямой оценки по величине коэффициентов регрессии, а также по коэффициентам эластичности , стандартизированным частным коэффициентам регрессии β–коэффициентам и Δ–коэффициентам.

Коэффициенты уравнения множественной регрессии показывают абсолютный размер влияния факторов на уровень результативного показателя и характеризуют степень влияния каждого фактора на анализируемый показатель при фиксированном (среднем) уровне других факторов, входящих в модель. Чем больше величина коэффициента регрессии, тем значительнее влияние данного признака на моделируемый. Как было выяснено в пункте 2.2, увеличение себестоимости проданных товаров, продукции, работ, услуг на 1 тыс. руб. приводит к увеличению выручки в среднем на 1,0054 тыс. руб. А с увеличением коммерческих, управленческих расходов на 1 тыс. руб. величина выручки от продажи возрастает соответственно в среднем на 1,0801 тыс. руб. a1< a2 , влияние x2 чуть более существенно, чем влияние x1 на y.

С целью расширения возможностей экономического анализа используются показатели относительных величин, например, частные коэффициенты эластичности, определяемые по формуле (2.10):

,(2.10)

где - среднее значение соответствующего факторного признака;

- среднее значение результативного признака;

- коэффициент регрессии при соответствующем факторном признаке.

Коэффициент эластичности показывает, на сколько процентов в среднем изменится значение результативного признака при изменении факторного признака на 1%.

;

.

Это означает, что при росте себестоимости проданных товаров, продукции, работ и услуг на 1%, величина выручки от продажи возрастет на 0,7574%. А при росте коммерческих и управленческих расходов на 1 %, выручка увеличится на 0,2476%. По значениям коэффициентов эластичности видно, что первый факторный признак x1 имеет большее влияние на результативный, чем второй факторный признак x2.

β – коэффициенты показывают, на какую часть среднего квадратического отклонения изменится зависимая переменная y с изменением соответствующего фактора xi на величину среднеквадратического отклонения ( ).

Этот коэффициент можно рассчитать по формуле (2.11):

.(2.11)

Бета-коэффициенты, рассчитанные для данной модели, показывают, что при увеличении на одно среднее квадратическое отклонение величины себестоимости и расходов, величина выручки в среднем увеличивается на 0,8766 (β1=0,8766) и на 0,2076 (β2=0,2076) средних квадратических отклонений соответственно.

С помощью частных коэффициентов эластичности и с помощью бета – коэффициентов можно проранжировать факторы по степени их влияния на зависимую переменную, то есть сопоставить их между собой по величине этого влияния. Но с помощью бета – коэффициентов нельзя непосредственно оценить долю влияния каждого фактора в суммарном влиянии всех факторов. Для этой цели используются дельта – коэффициенты (2.12):

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
4,58 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее