181741 (629175), страница 3

Файл №629175 181741 (Совокупный спрос и совокупное предложение) 3 страница181741 (629175) страница 32016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Восстановление равновесия в классической модели. Возникает вопрос: что происходит, если часть получаемого дохода уходит в сбережения? Одним из постулатов классической модели является утверждение, что если деньги могут приносить процент, то разумные люди не станут держать их в ликвидной форме. (стр.78) Деньги, отданные под процент, как правило, являются источником инвестиций. Если объём инвестиций будет равен объёму сбережений (I=S), то соблюдается одно из исходных условий макроэкономического равновесия. Это означает, что равенство между совокупным спросом и совокупным предложением не нарушается.

Экономисты-классики сознавали, что решения о сбережениях и инвестициях принимаются разными людьми, чьи цели и поступки могут не совпадать. Однако на денежном рынке, по мнению классиков, существует механизм, который способствует достижению равновесия между сбережениями и инвестициями. Он основан на колебаниях ставки процента. С установлением равновесной ставки процента наступает равенство между объёмом сбережений и объёмом инвестиций. Согласно классической модели колебание цен, которое способствует сохранению равновесия в экономике, происходит не только на товарном и денежном рынках, но и на рынке труда. Снижение цен на товарных рынках приводит к снижению заработной платы или возникновению безработицы, если оплата труда останется в прежнем размере. В последнем случае предложение труда превысит спрос. Рабочие под давлением безработицы будут вынуждены соглашаться на более низкие ставки оплаты труда. И ставки будут снижаться до тех пор, пока предпринимателям не станет выгодно нанимать всех желающих работать при более низкой заработной плате. Иначе говоря, рыночные силы действуют в направлении достижения равновесия и на рынке труда, что ведёт к полной занятости рабочей силы, а если существует безработица, то лишь «добровольная», т.е. не больше её естественного уровня.

Ещё один важный аспект классической модели связан с анализом влияния денег. Поскольку общий уровень цен измениться в том же направлении, что и количество денег в обращении, то при данном совокупном предложении увеличение количества денег в обращении приводит к росту совокупного спроса. Отсюда задача поддержания равновесия в системе предполагает контроль за предложением денег как основы стабильности цен и совокупного спроса.

Роль государства в классической модели. Классическая концепция макроэкономики определяет роль государства. Если рынок обладает регуляторами, способными обеспечивать полное использование имеющихся ресурсов, то вмешательство государства является излишним. В рамках классической теории был сформулирован принцип нейтральности государства. Оно должно воздерживаться от влияния на экономические субъекты, действующие в условиях конкуренции, и стараться предотвращать негативные результаты своей собственной деятельности [1,стр.79].


3.2 Кейнсианская модель

На основе достаточно стройной классической теории можно было успешно анализировать экономическую ситуацию и обосновывать необходимую государственную политику вплоть до кризиса 30-х годов ХХ века. Однако многолетнюю депрессию и массовую безработицу тех лет трудно было объяснить на основе классической теории. Логическое объяснение ситуации давал альтернативный, уже упоминавшийся нами, кейнсианский подход. Его сторонники высказывали сомнения по поводу способности конкурентного механизма автоматически приводить систему к равновесному состоянию, соответствующему полной занятости. Классики считали, что цены являются подвижными и гибкими. Кейнсианская модель исходила из того, что цены и заработная плата слабо меняются, особенно в краткосрочном периоде. И действительно, уже в первые десятилетия ХХ века наличие монополий и профсоюзов, законодательство о минимальной заработной плате и другие факторы привели к тому, что цены и заработная плата перестали быть подвижными. Кейнсианская концепция отвергла и то положение классической теории, согласно которому предложение создаёт собственный спрос. Кейнс утверждал, что существует обратная причинно-следственная связь – совокупный спрос создаёт предложение. Если совокупный спрос недостаточен, то и объём производства не будет равен потенциальному (при полной занятости). При негибкости цен экономика долгое время вынуждена пребывать в состоянии депрессии с высоким уровнем безработицы.

В графической интерпретации кейнсианской модели с негибкими ценами соответствует горизонтальный отрезок кривой совокупного предложения. Когда предложение достигает потенциального объёма производства, кривая приобретает вертикальный вид (пунктирный отрезок кривой AS на рис.2.6). Как видно из рисунка 2.6, если кривая спроса сдвигается влево, то выпуск продукции падает. Он мог бы сохраниться в прежнем размере (как в предыдущей модели) за счёт снижения цен. (стр.80). Однако если колебания цен не происходит, то возможен достаточно длительный спад производства, что и происходило в годы Великой депрессии.

Модель иллюстрирует то положение кейнсианской концепции, что объём предложения, или реальный объём производства, который предприниматели будут поддерживать, определяется спросом, следовательно, можно утверждать, что снижение совокупного спроса (от AD1 к AD2 на рис.2.6) приведёт к уменьшению реальных объёмов производства (от Y1 к Y2). В данной ситуации совокупный спрос и совокупное предложение будут уравновешены (AD=AS), но на уровне, далёком от потенциального объёма (Y*>Y1>Y2), т.е. с неполной занятостью ресурсов. И такое положение может сохраняться достаточно долго. Причём само по себе это положение не измениться. Избежать больших потерь, длительной безработицы можно через активную макроэкономическую политику государства, напрвленную на стимулирование совокупного спроса.

Роль государства в кейнсианской модели. Согласно кейнсианской модели равновесный объём производства может не совпадать с объёмом, соответствующим полной занятости. И если такое несоответствие вызвано неэффективностью совокупного спроса в условиях депрессивной экономики, то преодолевать его необходимо с помощью инструментов государственного регулирования экономики. Так, государство может выступить инвестором, пополняя недостаток инвестиций соответствующим увеличением бюджетных расходов. Кейнсианская концепция явилась теоретическим обоснованием нового подхода к роли государства в рыночной экономике. В отличие от классической идеи о нейтральности государства в ней доказана необходимость координирующего вмешательства государства. Идея «полной занятости без инфляции» утвердилась в общественном сознании и в государственной экономической политике в 40-50-х годах ХХ века. Так, для достижения макроэкономического равновесия в коротком периоде в странах с развитой рыночной экономикой совокупный спрос регулируется посредством налогово-бюджетной и денежно-кредитной политики.

Кейнс и его последователи считали, что государство должно способствовать выводу экономики из кризиса, проводя экспансионистскую финансовую и денежно-кредитную политику. В периоды кризисов рекомендовалось не только расширять государственные расходы, но и стимулировать инвестиции частного сектора через снижения налогов, низкую ставку процента (политика «дешёвых денег») и т.п. Иначе говоря, рекомендовалось проводить любые действия, которые стимулировали бы потребительские, инвестиционные, государственные расходы и чистый экспорт в целях увеличения производства и снижения безработицы [1, стр.80].


3.3 Равновесный объём производства и равновесный уровень цен

Пересечение кривых AD и AS определяет равновесный уровень цен (P) и равновесный реальный объём национального производства (Q) на каждом из отрезков совокупного предложения.

На рисунке 3.5а кривая AD1 пересекает кривую AS на кейнсианском отрезке. Равновесный уровень цен – P1, а равновесный реальный объём ВВП равен Q1. То же самое показано на промежуточном отрезке кривой AS и классическом отрезке AS на рисунках 3.5б и 3.5в. Рассмотрим, как происходит изменение в равновесии в результате смещения кривой совокупного спроса под воздействием одного или нескольких неценовых факторов. Допустим, что на кейнсианском отрезке совокупный спрос возрос, и кривая AD1 сместилась в положение AD2. Экономика на этом отрезке, как мы знаем, характеризуется неполным использованием производственных мощностей и циклической безработицей.

Расширение совокупного спроса приведёт к существенному увеличению производства ВВП до уровня Q2, сократится безработица без повышения цен. На классическом отрезке рабочая сила и производственные мощности используются полностью и увеличение совокупного спроса от AD5 до AD6 окажет воздействие только на уровень цен, они возрастут до P5. На промежуточном отрезке расширение совокупного спроса от AD3 до AD4 приведёт к увеличению объёма реального ВВП с Q3 до Q4 и повышению уровня цен с P2 до P3. Таким образом, увеличение спроса на промежуточном и классическом отрезках ведёт к росту уровня цен, то есть наблюдается инфляция. Когда совокупный спрос сокращается:

– на кейнсианском отрезке произойдёт уменьшение ВВП, а уровень цен останется прежним;

– на классическом отрезке реальный ВВП не изменяется, а уровень цен снизится;

– на промежуточном отрезке уровень цен и ВВП должны бы сократиться, но с ценами этого может не произойти. Такой случай называется эффектом храповика [7].


3.4 Эффект храповика

На рисунке 3.6 показано, что кривая AD1 переместилась в положение AD2, что явилось следствием увеличения совокупного спроса. Цены возросли до уровня P2, объём ВВП увеличился с Q1 до Q2. Точка равновесия переместилась из положения E1 в E2. Предположим, что через некоторое время совокупный спрос вновь сократиться и кривая AD заняла прежнее положение AD1. Однако цены, повысившись, имеют тенденции к понижению, потому снижение совокупного спроса не возвратит экономику в равновесное положение в точке E1, а возникнет новое равновесие E3, при котором уровень цен P2 сохраниться, а объём производства упадёт до Q3. Эффект храповика приводит к сокращению совокупного предложения до уровня Q3.

Почему цены не имеют тенденции к понижению? Предприниматель заключает договора на поставку сырья, аренду помещений и оборудования, оплату рабочей силы по определенным ценам, которые он не может изменить произвольно в сторону уменьшения. Поэтому даже при снизившемся совокупном спросе он вынужден предлагать свою продукцию по тем ценам, которые установились первоначально, и, чтобы не оказаться в убытке, резко снижает объем производства. Таким образом, анализ простой модели совокупного спроса и совокупного предложения AD-AS показывает, что законы рыночного равновесия действуют и на уровне национальной экономики в целом. Вместе с тем она служит полезной схемой для объяснения основных сил, действующих в экономике, и их последствий. Модель учит размышлять об экономике, проводя различие между двумя ее сторонами: спросом и предложением. В процессе же их взаимодействия схема AD-AS на первый план выдвигает две главные переменные — объем производства и уровень цен. Наконец, она подводит к мысли о необходимости или нежелательности государственного вмешательства в экономику. В споры о таком вмешательстве вовлечены как те экономисты, кто доказывает, что действия правительства могут ускорить достижение полной занятости и стабильности цен, так и те, кто утверждает, что правительство может только ухудшить положение дел в экономике и сделать ее еще менее стабильной, чем она была бы в противоположном случае [2].


4. Изменения в равновесии


4.1 Последствия сдвига кривой совокупного спроса

Предположим, что по некоторым причинам экономику захлестнула волна пессимизма. Вера населения страны в светлое будущее подорвана, экономические субъекты изменяют свои планы: домашние хозяйства сокращают расходы и отказываются от значительных приобретений, а фирмы приостанавливают закупки нового оборудования. Какое воздействие эти неожиданные события оказывают на экономику? Прежде всего, снижается совокупный спрос на товары и услуги – кривая совокупного спроса смещается влево (рис.31.7). Мы можем наблюдать последствия падения совокупного спроса. В краткосрочном периоде экономика перемещается вдоль первоначальной краткосрочной кривой совокупного предложения AS1 из точки А в точку В. По мере её движения объём выпуска продукции снижается от Y1 к Y2, а уровень цен – от P1 до P2. Падение уровня производства указывает на то, что экономика вошла в период спада. Хотя на рисунке этого и не отражено, фирмы реагируют на снижение объёма продаж и производства уменьшением числа занятых работников.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
11,99 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее