116570 (617965), страница 6

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Приложение №16

№1 1) Как надо одеваться, когда идешь кататься на лыжах, коньках, когда идешь гулять?

2) Почему одежда лыжников и рыбаков разная?

№2 Вставь пропущенные слова:

Белка делает на зиму _______________

Она запасает ______________, ________________.

Сова запасов не делает. Она ___________, ловит ___________.

Слова для справок: хищница, грибы, мышей, запасы, орехи.

№ 3 Времена года.

Изменение окраски шерсти, весь день в поисках корма, некоторые в спячке.

№1 – для ученика с низким уровнем знаний,

№2 – для среднего ученика,

№3 – для сильного ученика.

Приложение №18

Вопросы	1	2	3	4	5	У	И.Ф. уч-ка
1. Как часто уч-к занимается работой природоведч. характера? (до 1 ч) 2. Что предпочитает, когда задан вопрос на сообразительность? 3. Много ли читает дополнит. лит. – ру по познанию мира? 4. Насколько эмоционально относится к интересному занятию, связанному с умств. работой по познанию мира? 5. Часто ли задает вопросы о природе и человеке?	3	3	3	5	3	3,4	Айдана А.
	3	3	3	3	1	2,6	Андрей А.
	3	3	3	5	3	3,4	Муса А.
	1	3	1	3	3	2,2	Айгерим А
	3	5	3	5	5	4,2	Айдос А.
	3	5	3	5	5	4,2	Зарина Б.
	3	5	3	1	3	3	Вова Г.
	5	3	3	3	5	3,8	Саша Г.
	3	3	5	1	3	3	Алибек З.
	5	5	5	3	5	4,6	Асель К.
	3	3	3	5	5	3,8	Диас К.
	3	3	3	5	3	3,4	Владик К.
	3	5	3	3	3	3,4	Гена К.
	1	1	1	3	3	1,8	Эльмира К.
	3	1	3	3	3	2,6	Люда К.
	5	5	5	3	3	4,2	Асель К.
	3	5	3	5	5	4,2	Айбек К.
	5	5	5	3	3	4,2	Юля М.
	3	3	3	1	3	2,6	Даша М.
	3	3	3	1	5	3	Толя М.

Возможные ответы:

1. а) часто,

б) иногда,

в) очень редко.

2. а) получится, но самому найти ответ от др.

3. а) много, постоянно,

б) неровно,

в) мало или совсем не читает.

4. а) очень эмоционален,

б) когда как

в) эмоции ярко не выражены.

5. а) часто,

б) иногда,

в) редко.

Балл: а) 5 б) 3 в) 1

Условные обозначения:

в

Познавательная потребность:

в – 8 чел. – 40%

с – 10 чел. – 50%

н – 2 чел. – 10%

– высокий уровень,

с – средний уровень

н – низкий уровень

Начальный срез Конечный срез

Знания

осмысленность

в – 9 чел. – 45% 11 чел. – 55 %

с – 9 чел. –45 % 9 чел. – 45 %

н – 2 чел. – 10 % 0 чел. – 0%

прочность

в – 8 чел. – 40 % 12 чел. – 60%

с – 10 чел. –50 % 7 чел. – 35 %

н – 2 чел. – 10 % 1 чел. – 5%

мобильность

в – 3 чел. – 40 % 5 чел. – 25%

с – 14 чел. –70 % 14 чел. – 70 %

н – 3 чел. – 10 % 1 чел. – 5%

Умения

точность

в – 5 чел. – 25 % 8 чел. – 40%

с – 11 чел. –55 % 10 чел. – 50 %

н – 4 чел. – 20 % 2 чел. – 10%

скорость

в – 5 чел. – 15 % 6 чел. – 30%

с – 13 чел. –65 % 12 чел. – 60 %

н – 4 чел. – 20 % 2 чел. – 10%

самостоятельность

в – 5 чел. – 25 % 12 чел. – 60%

с – 13 чел. –65 % 8 чел. – 40 %

н – 4 чел. – 20 % 0 чел. – 0%

Познавательная активность

в – 3 чел. – 45 % 6 чел. – 30%

с – 12 чел. –60 % 12 чел. – 60 %

н – 5 чел. – 25 % 2 чел. – 10%

Приложение №19

Размещено на http://www.allbest.ru/

Характеристики

Список файлов курсовой работы