113860 (616979), страница 6
Текст из файла (страница 6)
Результаты следующего вопроса показали, что 44 % детей любят заниматься чем-то одним, и 56 % утверждают, что им это не нравится.
Отвечая на следующий вопрос, 86% детей утверждали, что им приходят в голову необычные идеи, 14 – наоборот.
На седьмой вопрос 72% детей ответили, что могут назвать себя изобретателем, 28% что нет.
На вопрос «Нравится ли тебе узнавать что-то новое», 96% учащихся ответили «да», 4% - «нет».
80% ребят утверждали, что они всегда заранее просматривают учебник, и всего 20% - нет.
На последний вопрос: «Часто ли ты можешь решить новую задачу, с которой не справилось большинство твоих одноклассников?», 78% дали положительный ответ, 28% - отрицательный.
Полученные результаты мы представили в таблице. Если ответ ребенка положительный – «+», отрицательный – «-».
Таблица 3.
| № | Ф.И. | Номер вопроса | итог | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||
| 1 | Настя Л. | + | - | + | + | - | + | + | + | + | - | СУ | |
| 2 | Вика У. | + | - | + | + | - | + | + | + | + | - | СУ | |
| 3 | Коля К. | - | + | + | + | + | - | + | + | - | + | СУ | |
| 4 | Настя Н | + | + | + | + | - | + | - | + | + | + | ВУ | |
| 5 | Настя К. | + | + | + | + | + | + | + | + | + | - | ВУ | |
| 6 | Коля Б. | - | - | + | + | - | + | + | + | - | + | СУ | |
| 7 | Кирилл У. | + | - | + | - | - | + | - | + | + | + | СУ | |
| 8 | Артем Б. | + | - | + | + | + | + | + | + | + | + | ВУ | |
| 9 | Вероника К. | + | - | + | - | - | - | - | + | + | + | СУ | |
| 10 | Влад Я. | + | - | + | - | + | - | + | - | + | - | СУ | |
| 11 | Максим П. | + | + | + | - | + | + | - | + | + | + | ВУ | |
| 12 | Саша М. | + | - | - | - | + | + | + | + | + | + | СУ | |
| 13 | Миша Н. | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ВУ | |
| 14 | Катя П. | + | + | + | - | + | + | + | + | + | + | ВУ | |
| 15 | Кирилл Б. | + | - | + | + | - | + | + | + | + | - | СУ | |
| 16 | Артем Г. | - | - | + | + | + | + | + | + | + | - | СУ | |
| 17 | Максим Д. | + | - | + | + | - | + | + | + | + | + | ВУ | |
| 18 | Алина Б. | + | - | + | + | - | + | - | + | + | + | СУ | |
| 19 | Диана М. | + | - | + | + | - | + | + | + | - | + | СУ | |
| 20 | Дима К. | - | - | + | + | - | + | + | + | - | + | СУ | |
| 21 | Андрей У. | + | - | + | + | - | + | - | + | - | - | СУ | |
| 22 | Данил Ч. | + | - | + | - | + | - | + | + | + | + | СУ | |
| 23 | Илья Х. | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ВУ | |
| 24 | Настя Ф | + | - | + | + | - | + | - | + | + | + | СУ | |
| 25 | Катя Ш | + | - | + | - | - | + | + | + | + | + | СУ | |
Следующее исследование – анкетирование (См. Приложение 6).
Анкета состояла из 5 вопросов, на каждый из которых есть 4 варианта ответа. Ее цель – выявление степени отношения детей к творческой деятельности.
Вопросы анкеты:
-
После уроков ты остался в группе продленного дня, ты предпочтешь:
а). Начнешь рисовать;
б). Свой ответ;
в). Почитаешь книгу;
г). Сразу же приступишь к выполнению дом. задания;
2. На уроке математики – контрольная работа. Предлагается решить задачу. Ты:
а). Будешь искать множество способов решения этой задачи;















