112436 (616490), страница 3

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

1. Продолжить работу по поиску новых путей и средств в работе по проведению физкультурных досугов.

2. При составлении программы физкультурных досугов обращать внимание на особенности физического развития детей данной возрастной группу, их физическую подготовленность.

3. Воспитатель должен проявлять свою инициативу и творчество, что помогает разнообразно и правильно планировать вариативность игр, развлечений с учетом программ для последующих физкультурных досугов.

4. В содержание досугов включать те виды движений, которые дети разучивали на физкультурных занятиях.

5. Для совершенствования двигательных умений детей необходимо вносить изменения в выполнении освоенных упражнений.

6. Изменять вариативность подвижных игр во время досуга, включая дополнительное оборудование, усложняя правила, сюжет игры.

7. Физкультурные досуги проводить в разных условиях: на берегу водоема, в парке, используя для совершенствования двигательных навыков естественные препятствия - извилистые тропинки, холмистую местность, канавки, ручьи, пни и т.д.

ЛИТЕРАТУРА

1. Адашкявичини Э.И. Спортивные игры и упражнения в детском саду. - М.: Просвещение, 1992. - 159с.

2. В.А.Андерсон, Л.А.Викс, А.С.Жбанова /сост. Ю.Ф.Луури. Физическое воспитание детей дошкольного возраста. - М: Просвещение, 1991. - 63с.

3. А.В.Кенеман, Д.В.Хухлаева. теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. - М.: Просвещение, 1985. - 271с.

4. Коррекционно-педагогическая работа по физическому воспитанию дошкольников с задержкой психического развития / Под ред.

£ мМастюковой. - М.: АРКТИ, 2002. - 192с.

1. Коррекционная педагогика.

2. Организация активного отдыха в детском саду // Дошкольное воспитание, 1991, №9.

3. Т.И.Осокина. Физическая культура в детском саду. - М.: Просвещение, 1986.-304с.

4. Педагогическая практика студентов по курсу "Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста /Под ред. А.В.Кенеман, Т.И.Осокиной.

5. Н.В.Потехина. Обучение основным движениям на этапе их совершенствования / Под ред. А.В.Кенеман, М.Ю.Кистяковской, Т.И.Осокиной. - М.:

10.Программа воспитания и обучения в детском саду /Отв. Ред. М.А.Васильева. -М.: Просвещение, 1985. - 174с.

1. Развитие движений ребенка дошкольника /Под ред. Фонарева. - М: Просвещение, 1975. —

2. Рунова А. Двигательная активность ребенка в детском саду. - М: Мозаика- Синтез, 2002. - 256с.

3. Э.Я.Степаненкова. Теория и методика физического воспитания в дошкольных учреждениях. - М.: Просвещение, 1984. -

14. Физическая подготовка детей 5-6 лет к занятиям в школе /Под ред. А.В.Кенеман и Кистяковской. - М.: Просвещение, 1980. -

15. Д.В.Хухлаева. Методика физического воспитания в дошкольных учреждениях. - М.: Просвещение, 1984. - 208с.

1. Шебеко В.Н., Ермак Н.Н., Шишкина В.А. Физическое воспитание дошкольников. - М.: "Академия", 2000. - 176с.

2. Шебеко В.Н., Ермак Н.Н. Шишкина В.А. Физическое воспитание дошкольника: Практикум. -М.: "Академия", 1999. - 160с.

18.Щербак А. К гармонии через движения / Дошкольное воспитание, 1998, №6.

Характеристики

Список файлов курсовой работы