112428 (616485), страница 5
Текст из файла (страница 5)
16. Пряжников Н. С. Карточные профконсультационные методики: Уч. пос. / Н. С. Пряжников. М.: Ассоциация «Профцентр», 2003.
17. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 576 с.
18. Технологии профессионального консультирования молодежи в службе занятости / Под. ред. Н. Б. Богдановой. М.: Российский учебный центр ФСЗ России, 2005.
19. Учебно-методический кабинет профессиональной ориентации: Книга для учителя” / Л.В. Ботякова, А.Е. Голомшток, С.С. Гриншпун и др. М.: Просвещение, 2006.
20. Чернявская А. П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001.
21. Школа и выбор профессии” / под ред. В.А. Полякова, С.Н. Чистяковой, Г.Г. Агановой. - М.: Педагогика, 2007.
22. www.redline.ru/education.old/rubricator
23. www.infomost.ru/pmuz/number
Приложение 1
Популярные Интернет-ресурсы по ПРОФОРИЕНТАЦИИ
| Наименование ресурса | Информация о ресурсе | Условие доступа | |
| Специальности СПО | Этот раздел поможет вам узнать из действующих стандартов СПО о требованиях к выпускникам по выбранной специальности, о совокупности приобретённых в процессе обучения знаний, умений и навыков. | Проф. просвещение. Бесплатно | |
| Специальности ВПО | Этот раздел поможет вам узнать из действующих стандартов ВПО о требованиях к выпускникам по выбранной специальности, о совокупности приобретённых в процессе обучения знаний, умений и навыков. | Проф. просвещение. Бесплатно | |
| Центр развития и тестирования при МГУ "Гуманитарные технологии" | Центр предоставляет следующие виды услуг: профориентация учащихся и абитуриентов; развивающие тренинги для старшеклассников; профконсультирование выпускников вузов и специалистов по выбору и развитию карьеры; пcихологическая диагностика и консультирование взрослых по вопросам выбора профессиональной сферы, получения второго высшего образования, повышения квалификации; консультации для соискателей по поиску работы и трудоустройству; Личностное и семейное консультирование. | Проф.консультирование, проф.поддержка. Услуги на платной основе. Действуют скидки. | |
| Effecton Studio 2006 | Психодиагностический комплексы построены на научно-обоснованных и информативных методиках. Комплексы представляют не только результаты тестирования, но и их интерпретацию и статистическую обработку данных. Комплект устанавливается на компьютере покупателя, доступен для многократного использования и нет ограничений на количество испытуемых. | Проф.консультирование, Приобретается на платной основе. Имеются скидки для образовательных учреждений для редакций: "Психология в школе" - для школ, лицеев, гимназий; "Психология в образовании" - для вузов и ссузов. | |
| Т Тесты МАПП есты МАРР (Motivational Appraisal of Personal Potential), созданны более 40 лет назад. Постоянно совершенствуются. Назначение тестов: выбор профессии, планирование карьеры, определение путей профессионального развития. Тесты доступны на русском языке. Группы тестов: личная мотивация, профессиональные предпочтения, прогнозируемая успешность, сферы профессионального роста. | Проф.консультирование, Услуги на платной основе. (Стоимость теста "МАРР для учащихся " - 880 рублей. Объем отчета - 10-15 страниц) | ||
| ПСИ-ФАКТОР. Психотестодром | Информационный ресурсный центра по практической психологии предлагает 20 тестов, часть из которых может оказаться полезной для лиц, выбирающих себе профессию - Логический тест «Летающий крокодил», Ваши лидерские качества, Вы ведущий или ведомый?, Cклонны ли вы к деловому риску?, Способны ли вы быть руководителем?, Мерчандайзинг, Тест для рекламистов-копирайтеров, Психология рекламы. | Проф.консультирование, Бесплатно. Дополнительные сервисы (прохождение индивидуальных курсов) - на платной основе. | |
| Справочник профессий Справочник профессий | Раздел поддерживает компания "Росработа". Приводится описание около 480 наименований профессий Раздел поддерживает компания " Job4IT.Net", Украина. Аналогичен предыдущему ресурсу. | Проф. просвещение. Бесплатно. | |
| Справочник профессий | Раздел поддерживает кадровое агенство "Профит-М". Дается описание профессий отдельных категорий служащих: продавцы, менеджеры, бухгалтеры, мерчандайзеры, маркетологи. Часть описаний в виде должностных инструкций. | Проф. просвещение. Бесплатно. | |
Приложение 2
Беседа «Правильный выбор профессии»
Вопросы:
Кем работают Ваши родители?
Нравится ли Вам профессии Ваших родителей? Почему?
Каковы Ваши интересы?
Какой деятельностью Вам нравится заниматься?
Как долго Вы можете заниматься той или иной деятельностью?
Какие дисциплины в школе Вам нравиться изучать? Почему?
Можете ли Вы самостоятельно осваивать учебный материал?
Чем бы Вы хотели заниматься в будущем?
Каков уровень Ваших способностей?
Каковы Ваши физиологические и психологические особенности?
Есть ли у Вас какие-либо хронические заболевания?
Вспыльчивы ли Вы?
Каков Ваш темперамент?
Нравиться ли Вам общаться с людьми? Почему
Приложение 3
Основные организационные принципы профориентационной работы педагога ДО
| Крайности | «Золотая середина» | Крайности |
| 1. Узкая специализация | 1.Многообразие форм и методов работы | 1.Хаос, бессистемность, следование методическим модам |
| 2.Морализаторство | 2.Нравственность как стержень всей работы, как основа организации разнообразия методов | 2.Безнравственность |
| 3.Идеализация предшествующего опыта | 3.Преемственность в работе, сохранение лучших традиций | 3.Отрицание предшествующего опыта |
| 4.Внутренняя пассивность, ожидание, что кто-то решит ваши проблемы | 4.Самоактивизация,способность искать внутренние резервы в работе | 4. «Самосгорание» на работе, стремление браться за все мыслимые и немыслимые проблемы |
| 5.Самоизоляция | 5.Профессиональное содружество | 5.Потеря профессионального самоощущения |
| 6.Пессимизм, отчаяние | 6.Вера в успех, в свои возможности | 6.Излишня самоуверенность |
| 7.Акцентирование внимания на единичных принципах, без их взаимосвязи друг с другом | 7.Взаимосвязь принципов, их взаимодополняемость | 7.Утеря специфики принципов |
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
