100747 (614273), страница 4

Файл №614273 100747 (Методы изучения трудовых процессов работающих и нормирования труда) 4 страница100747 (614273) страница 42016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Сумма трех коэффициентов (К1 + К2 + К3) должна равняться единице. Проверяем: 0,848 + 0,127 + 0,025 = 1,000.

Возможно уплотнение рабочего времени в результате устранения всех видов потерь (К4) можно рассчитать за такой формулой:

,

где показатели К2 и К3 выражаются в процентах.

Следовательно, каким же образом при потерях 15,2% переменного фонда времени можно плотнить рабочий день на 17,9%? Рабочий, потеряв 73 мин., потратил на выполнение переменного задания 407 мин. (480 — 73). За это время он выполнил 814 деталей операций (по 0,5 мин. на одну деталь). Увеличение времени оперативной работы на 73 мин. за счет устранения потерь позволит дополнительно обработать 146 деталей ( 73,0/0,5 = 146), что именно и равняется росту выработки на 17,9% (73/407*100= 17,9), или: (814+146/814*100-100=17,9).

Важно подчеркнуть, что рост выработки произойдет без повышения интенсивности труда, поскольку время выполнения каждой дополнительной деталей операции остается тем самым (0,5 мин.).

Таким образом, фотография рабочего времени позволяет обнаруживать имеющиеся потери, ничем не угрожая рабочему. Напротив, он заинтересован в том, чтобы при лучшей организации труда больше сделать полезной работы, итак иметь соответственно больший переменный заработок, поскольку расценка за каждую единицу работы не уменьшается.

На завершающем этапе анализа рабочего времени методом индивидуальной (да и всех других видов) фотографии составляют план мероприятий по улучшению организации труда, устранения причин потерь рабочего времени, с целью более производительного его использования.

2. Групповая фотография проводится тогда, когда есть потребность проанализировать использование рабочего времени группой рабочих, расположенных недалеко один от другого

3. Бригадная фотография применяется тогда, когда возникает необходимость анализа затрат времени бригадой, которая обслуживает коллективное рабочее место (поточную линию, сборочный конвейер, монтажный стенд, и тому подобное), то есть выполняет общее производственное задание.

Запись наблюдения удобнее всего вести индексно-графическим методом. После проведения бригадной фотографии рабочего времени складывается единственный фактический баланс на всю бригаду. Коэффициент загруженности работой вычисляется для каждого члена бригады отдельно. Тщательный анализ структуры затрат времени бригадой в целом и каждым ее членом даст ценную информацию для последующего усовершенствования организации коллективного труда.

4. Сама фотография — разновидность Индивидуальной фотографии, рассчитанная на то, что работник сам будет вести наблюдение за своей работой и фиксировать потери рабочего времени по различным причинам в первую очередь те, которые случаются не из его вины.

Этот достаточно эффективный метод наблюдения за трудовым процессом и выявления резервов экономии рабочего времени, связанных с качеством обслуживания, зародился еще в 1946 г. как своеобразное микросоциологическое обследование. Но достаточно быстро он был забыт из-за того, что администрация предприятий не была заинтересована в выявлении и использовании скрытых внутренних резервов.

Принимая во внимание эффективность самой фотографии как методу контроля снизу по качеству организации труда и производства, ее целесообразно проводить не менее как 2—3 разы в год на каждом рабочем месте. Последствиями каждого тура самой фотографии должны быть обобщение собранной информации, подробное обсуждение, разработка и реализация действенных мероприятий, по устранению причин потерь или непродуктивного использования рабочего времени.

5. Фотография рабочего дня многостаночника во многом похожа с групповой. Отличается тем, что одноименные затраты времени возводятся в двух вариантах: относительно к рабочему и к обслуживаемым им станкам, машинам, аппаратам. Материалы фотографии используются для обоснования нормы обслуживания многостаночника, определения длительности перерывов, в его работе и в работе оборудования.

6. Фотография производственного процесса применяется при условиях непрерывного аппаратурного производства. Наблюдение одновременно ведется за действиями оператора (аппаратчика), параметрами технологического процесса и выпуском готовой продукции. Впервые этот вид фотографии появился в 1934 г. под названием метода двусторонней фотографии.

Основное задание его заключается в установлении четкого взаимодействия людей и оборудования, разработке детальных профессиональных инструкций и карт организации труда.

Такой вид наблюдения нуждается в значительной специальной подготовке наблюдателя, который должен хорошо знать, в какой мере существующая организация труда отвечает проектной. Прорабатывание данных наблюдения ведется отдельно относительно к рабочему и оборудованию.

7. Маршрутная фотография применяется тогда, когда возникает потребность проанализировать загруженность рабочих, которые не имеют постоянных рабочих мест, а исполняют свои обязанности на передвижных рабочих местах (водители, машинисты кранов, трактористы, и тому подобное) или работают на достаточно развесистых зонах обслуживания (дежурный персонал слесарей, электриков, наладчики оборудования, уборщики, подсобные рабочие, и тому подобное).

Такой вид фотографии обычно выполняется двумя наблюдателями. Один находится в начале, а второй — в конце маршрута или зоны. Возможен и такой вариант, когда наблюдение ведет один человек, передвигаясь вместе с подвижным рабочим местом. Если наблюдатель один, он может, оставаясь на одном месте, фиксировать работу нескольких транспортных единиц, регистрируя их появление в одних и тех же пунктах, которые достали название фиксажных точек. Этот вид фотографии еще не приобрел широкого признания через недостаточное внимание к вспомогательному производству.

8. Целевая фотография — разновидность групповой фотографии. Применяется с целью решения узкого, конкретно целевого задания относительно оценки качества использования рабочего времени в течение определенной части рабочей смены или выполнения работниками конкретной производственной функции. Например, необходимо исследовать, как используется (за какими направлениями) рабочее время в первый или последний час изменения, какие величины потерь времени при получении инструментов, заготовок, чертежей, и тому подобное.

Проводится целевая фотография по большей части внезапно, без предупреждения соответствующих служб и людей с целью получения достоверной информации. Это действенное средство укрепления трудовой и исполнительской дисциплины, улучшения организации труда.

Описаны выше виды фотографии рабочего времени обычно осуществляются методом непосредственных измерений, фиксацией текущего времени с ограниченным количеством наблюдаемых объектов.

Если возникает потребность анализа загрузки оборудования или массовой фотографии с целью получения оперативной достоверной информации с привлечением к участию в этом процессе минимального количества наблюдателей, то больше всего оправдывает себя метод моментных наблюдений.

9. Фотография времени использования оборудования проводится 2—3 разы в год с целью определить степень загрузки оборудования во времени. Проходя за маршрутом, наблюдатель фиксирует лишь два события: "работает" или "не работает". В его задание также входит придерживаться методики наблюдения.

Использование метода моментных наблюдений позволяет незначительными силами квалифицированных специалистов наблюдать практически за всем станочным парком предприятия одновременно.

10. Массовая фотография рабочего времени применяется при одновременном обследовании большой совокупности работников методом моментных наблюдений. Распространенная на больших предприятиях, где достаточно подготовленных специалистов.

Пример 2. По данным фотографии рабочего времени «скрытые» потери составляют 16%, «нескрываемые» — 8%. На сколько процентов можно плотнить рабочий день, если ликвидировать потери соответственно на 30% и 50%?

Решение:

1. Рассчитываем новые значения К2 и К3 соответственно: 16% ? 0,7 = = 11,2% останется и 8% ? 0,5 = 4,0% останется.

Воспользуемся формулой

Следует заметить, что аналогичные расчеты при условии полной ликвидации потерь рабочего времени дадут возможность уплотнить рабочий день на 31,5% (100 (16 + 8) : (100 – (16 + 8))).

Раздел 3.Экономическая эффективность

При анализе использования рабочего времени необходимо сравнивать динамику часовая, дневная и годовая выработка рабочих. Если индекс дневной выработки меньше индекса часовой, то это является показателем увеличения внутренне переменных потерь рабочего времени, а превышение индекса годовой выработки над индексом дневной свидетельствует о росте числа явочных дней в году и на оборот. Сравнение динамики показателей часовой, дневной и годовой выработки рабочих позволяет сделать вывод об изменениях в использовании рабочего времени за отчетный период. Но этим методом можно получить только относительные показатели улучшения или ухудшения использования рабочего времени по сравнению с базисным периодом. Для выявления же резервов роста производительности труда за счет лучшего использования фонда рабочего времени необходимо знать абсолютные размеры потерь рабочего времени. Размер внутренне переменных потерь рабочего времени следует определять путем проведения фотографий рабочего дня, а также на основе изучения учетных материалов о простоях, доплатных листках, выписываемых за дополнительную работу при отступлении от нормальных условий технологического процесса, при переработке бракованной продукции и тому подобное Производительность труда растет прямо пропорциональная увеличению фонда рабочего времени в среднем на одного рабочего. Если потери рабочего времени составляли в базисном периоде n%, а в плановом намечены они сократить к т %,то производительность труда рабочего повысится на:

Расходы рабочего времени на каком-то участке производства составляют 15%, и есть возможность сократить их при осуществлении соответствующих мероприятий до 5%, тогда это повысит производительность труда на 11,8%:

Намечено сократить внутренне переменные потери с 10 до 5% рабочего времени, экономия в этом случае будет равняться 5.26:

Если данное мероприятие расширяется на 500 рабочих, то экономия численности составляет 26 чел. (500 х 5,26 : 100).

В ряде случаев эффективность мероприятий может быть незначительной. Тогда экономию рабочего времени следует вычислять в человеко-часах. Для определения экономии в численности рабочих нужно подытоживать экономию в часах по ряду мероприятий, а затем уже переводить в средне штатную численность рабочих по формуле:

где ФРВ — годовой фонд рабочего времени одного рабочего, ч;

Tсн — снижение трудоемкости в нормо-час;

К — коэффициент выполнения норм выработки.

Вывод

Таким образом нормирование труда — это основа ее организации на предприятии, это вид деятельности по управлению предприятием, направленный на установление оптимальных соотношений между расходами и результатами труда, а также между численностью работников разных групп и количеством единиц оборудования.

Основными объектами нормирования труда является рабочее время, объем работы, зона обслуживания, затраты энергии работников.

Рациональное использование рабочего времени на предприятии начинается с установления самых целесообразных режимов труда и отдыха. Различают переменный, суточный, недельный и месячный режимы. Для выявления резервов более рационального использования фонду рабочего времени работников проводится классификация видов затрат рабочего времени по таким направлениям:

а) время работы и время перерывов в работе;

б) нормируемое и ненормируемое рабочее время.

Коэффициент использования рабочего времени показывает уровень организации труда на предприятии и рассчитывается делением фактической продолжительности рабочего дня на нормальную.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
4,9 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7023
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее