47789 (608373), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Конечно же, подобная обучающая система не является всеобъемлющей. Дойдя до конца обучения, пользователь получит исчерпывающую информацию о ключевых и основных принципах работы во Flash, которые позволят понимать программу Flash с практической стороны, направленной на знание методов создания фильмов на примере созданного проекта, а для более глубокого изучения, необходимо будет воспользоваться дополнительной литературой.

При создании обучающей системы ставилась задача не перегружать пользователя углубленной информацией по поводу выполнения как простого, так и сложного действия, а подать саму идею использования этого действия. Более углубленную информацию об описанных действиях в уроках пользователь сможет найти в любом справочнике по Flash.

2 РЕАЛИЗАЦИЯ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМЫ

Реализация обучающей системы заключалась в выборе необходимых понятий и действий, знания которых позволили бы пользователям понимать, что же собой представляет продукт от компании Macromedia.

К таким понятиям и действиям были отнесены следующие моменты:

• правила этикета разработки проектов;

• настройка файлов формата FLA;

• знакомство с временной шкалой, слоями, ключевыми кадрами и просто кадрами;

• создание графических символов, кнопок и символов видео клипов;

• работа со сценариями ActionScript;

• использование операции заполнения кадров;

• редактирование штрихов и заливки;

• добавления звуков;

• использование меток кадров и комментариев;

• изменение размеров и положения объектов с помощью панели Info;

• работа со статическим и вводимым текстом.

Все это подробно и в тоже время коротко и ясно описано и применено к выполнению проекта.

Конечный результат обучающей системы был выражен в создании web-узла, который обладает гармонично подобранным и дружественным интерфейсом, позволяющему легко ориентироваться пользователю начального уровня. Web-узел (дальше просто сайт) имеет три последовательных урока, причем можно начать изучение, например, третьего урока не пройдя первых двух. Подобная ситуация оставлена на совесть пользователя, если цель стоит изучить “азы” Flash, то нужно изучить все уроки, а если только просмотреть их содержание – препятствий нет. Можно загрузить любой из трех возможных урока. Также подобное решение позволяет всегда вернуться к прошедшему материалу, вообщем использовать эту обучающую систему, выраженную в виде сайта, можно в каких угодно вариантах. Единственное требование – это включенный режим отображения картинок как в Internet Explorer, так и в Natscape Navigator.

Для реализации этой обучающей системы были использованы такие программы: CamStudio – для захвата области экрана, применялась для снятия фильмов, которые содержат три урока; Priemer 6.0 – для монтажа отснятого материала: HomeSite и Photoshop – для проектирования и оформления и конечно же сам Flash.

3 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

Полученная обучающая система имеет широкую область применения, поскольку она дает знания в той области, которая актуальна в наши дни – это Web-индустрия. Первоначальная задача создания этой обучающей системы ставилась как инструмент быстрого обучения программы Flash 7 (всего за один час) на лабораторной работе курса «Графическое и геометрическое моделирование» для демонстрирования основных возможностей и некоторых тонкостей этого программного продукта. Но после окончания работы над этой системы стало ясно, что ее можно использовать далеко за пределами стен различных университетов. Хотя бы просто для хорошего ознакомления с программой Flash этой обучающей системы будет более чем достаточно.

ВЫВОДЫ

При выполнении курсового проекта был исследован программный продукт Macromedia Flash 7 и произведен его анализ с точки зрения обучения этому программному продукту пользователей. В ходе выполнения анализа вопросов обучения были исследованы основные структурные единицы программы Flash 7, взаимодействия между ними и выделены моменты, на которые нужно делать акцент при обучении пользователей этому программному продукту.

В данной курсовом проекте были получены следующие результаты:

• выделены вопросы, отражающие ключевые моменты программы Flash 7 и подлежащие описанию, для включения их в обучающую систему ;

• реализована обучающая система по Macromedia Flash 7, которая позволяет сделать старт в работе с этой программой широкому кругу пользователей;

Созданная обучающая система предназначена для обучения ключевым моментам и понятиям программы Flash 7, рассчитанную на широкий круг пользователей, не знакомых с этим программным продуктом.

ПЕРЕЧЕНЬ ССЫЛОК

1. Роберт Рейнхард, Джон Уоррен Ленц. Flash 7. Библия пользователя. : пер. с англ. – М. : издательский дом «Вильямс», 2001. – 1164 с. + 36 с. краткого справочника.

2. Александр Матросов, Александр Сергеев, Михаил Чаунин. HTML 4.0 – СПб.: БХВ – Санкт-Петербург, 2000. – 672 с.

Характеристики

Список файлов курсовой работы