Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Широко представлено в колекції сукулентні рослини з інших родин. Високою декоративністю вирізняються представники родини товстянкових з родів: еоніум, ехеверія, товстянка, котіледон, тацитус, монантес, молодило, каланхое. Особливу увагу привертають рослини з родини аізонових.

Представники родів літопси, конофітум за формою нагадують гальку, за що дістали назву "живі камінці". Величний вигляд має молочай канделяроподібний. У колекції представлено рідкісні сукулентні рослини з родів : пахіподіум, аденіум, молочайні, агавові, асфоделові та деяких інших. В оранжереях ботанічного саду зібрано колекцію пальм, яка налічує 20 видів: Вашингтонія нитконосна та могутня, трахікарпус Форчуна і Мартіна, лівістона китайська, каріота жалка, вони надають неповторного колориту експозицій субтропічної флори Америки та Аваралії. Цікава колекція фікусів : ліроподібний, бенгальський, Бенджаміна, трикутний, священний. Парцела, каучуконосний та інші. В оранжереях вирощують цінні плодові та лікарські тропічні й субтропічні рослини, відомі цілющими властивостями : мирт звичайний, мурайя екзотична, зізіфус справжній, папайя, алоказія великокоренева та багато інших. В оранжерейних умовах плодоносять інжир, фейхоа, банан мудреців та гібридний, ананас чубатий, монстера приваблива, кінткан, апельсин, мандарин, лимон, гранат. Значне місце в колекції дитячого ботанічного саду належить представникам родин ароїдних, бромілієвих, орхідних [7].

Переважна більшість з них - декоративні рослини, широко використовуються в озелененні. Це представники родів аглоенема і дифенбахія, які мають яскраве листя. Окрасою колекції є квітучі рослини антуріумів Андре і Шерцера. Родина бромелієвих знайома всім завдяки славнозвісному ананасу, про те мало хто знає, що до цієї родини належить тілянсія уснеєподібна, яка в дорослому віці не має коріння і зовні нагадує лишайник помірної зони - уснею. Серед бромелієвих є багато декоративних видів, з яких слід насамперед згадати ехмею смугасту, вріезею блискучу, неорегелію чудову. Вражають своєю красою квіти орхідеї. В умовах оранжереї квітне стангопея тигрова, целогіна гребінчаста, оцидіум опалений, пафіопеділюм чудовий та гібридний, ніпентус, ваніль плосколиста та багато інших видів. Широко представлені водні та прибережно-водні тропічні та субтропічні рослини. В басейні рясно квітнуть анубіас та водяний гіоцинт - ейхорнія товсточерешкова.

Особливою декоративністю вирізняються рослини з родини лататтєвих. Цвітіння представників роду латаття спостерігається з ранньої весни до пізньої осені. Найрясніше квітне латаття запашне та капське. Красу водяного плеса доповнюють рослини з родини циперусових, ароїдних та деяких інших родин. Поповнення колекційних фондів тропічних та субтропічних рослин ботанічного саду відбувається переважно за рахунок насіння, яке надходить за обміном з ботанічних садів України та закордонних закладів. Колекції рослин ботанічного саду таксономічно багаті, морфологічно різноманітні, містять рослини різні за географічним походженням, завдяки чому становлять значний інтерес, використовуються в навчальному процесі та загальноосвітніх цілях. На території ботанічного саду працює магазин по реалізації квітково-декоративної продукції з усіх відділів саду, працюють екскурсоводи [7].

Ботанічний сад приймає замовлення по озелененню приміщень і територій, оформленню виставок і композицій, можна замовити чудовий букет до свята, зробити щеплення цитрусових рослин, отримати кваліфіковану консультацію щодо вирощування рідкісних і цінних рослин. На території ботанічного саду є куточок живої природи, в якому мешкають: павліни, фазани, перепілки, хвилясті папуги, "улюбленець відвідувачів та дітей" білогуба мавпа Чіп, рибки: тетраганоптеріс золотистий, вуалехвости, мечоносці червоні, гуппі дзеркальні, золоті рибки, китайські декоративні карпи, колумбійські жабки (альбіноси). То ж знайдіть можливість завітати до Запорізького міського дитячого ботанічного саду і Ви відкриєте для себе цю перлину садово-паркового мистецтва, вражаючий шедевр поєднання людського генія і Природи.

Розділ ІІІ. Науково-методичні засади створення ботанічного саду

Основні напрямки еколого-географічної науково-педагогічної діяльності ботанічного саду випливають із проблеми розробки методології, які включають науково-методичні основи гармонізації взаємодії природи і суспільства й оптимізації степового природокористування:

- формування і підтримка оптимального співвідношення різних типів господарських угідь, при якому забезпечується необхідне різноманіття і стійкість ландшафту;

- досягнення відповідності обводненості територій її ландшафтно-кліматичному фоні;

- визначення і впровадження екологічних нормативів регулювання і використання місцевого і транзитного стоків поверхневих і підземних вод;

- раціоналізація природокористування на основі цілеспрямованого формування системи особливо охоронюваних природні території і мережі ландшафтно-екологічного моніторингу;

- збереження і відновлення генофонду живої природи на рівні видів, співтовариств і популяцій (проекти "Червоних книг") і створення ботанічного саду;

- екологізація різних галузей промисловості і сільського господарства за рахунок рекультивації земель, локалізації вогнищ негативної взаємодії на геосистеми, нормування антропогенного навантаження на ландшафти,

- збереження природно-естетичних, культурно-історичних, інформаційних, рекреаційних властивостей ландшафтів.

Головними питаннями, розв'язуваними в процесі педагогічної діяльності ботанічного саду є:

- формування інноваційних учбово-наукових структур;

- використання потенціалу природоохоронних установ, структур і мережі для поглиблення й універсалізації освітнього процесу;

- розробка сучасних освітніх програм, підготовка та друк, підручників, наукових методик, навчальних посібників, засобів навчання;

- індивідуалізація навчання і виявлення творчих здібностей молоді;

- перенос акценту у виборі програм індивідуального навчання на суб'єктивні інтереси що навчається й об'єктивні потреби суспільства;

- спільне проведення конференцій, семінарів, наукових олімпіад, конкурсів з метою залучення найбільш здатної молоді в навчально-науковий процес.

Висновки

1. Ботанічний сад являється свого роду осередком як природного так культурно-естетичного значення. Створення ботанічного саду на території школи сприятиме не тільки науковому, але й естетичному розвитку учнів, прививатиме бережливе ставлення до всього живого та розвиватиме навики трудової діяльності та самостійності.

2. Основними напрямками діяльності ботанічного саду в школі можемо рекомендувати наступні: розвиток квітникарства, розведення кактусів, декоративне садівництво, фітодизайн, дослідження за ростом та розвитком рослин, методи боротьби зі шкідниками та хворобами рослин.

3. Основними засадами щодо створення ботанічного саду є:

• систематизація та поглиблення наукових теоретичних та практичних знань;

• залучення учнів до суспільної праці;

• розробка напрямків наукової творчої діяльності учнів та вчителів;

• створення осередку культурного відпочинку;

• збереження та інтродукція різноманітних видів флори;

• дослідження видових особливостей флори.

Список літератури

1. Балабушка В.К., Маринич І.С. Хвойні дерева та кущі. К.: Дім, сад, город, 2005. - 62 с.

2. Береговий 11.М, Прахов М.М. Ботанічна географія. К.: Вища школа, 1969.

3. Дендрофлора України. Дикорослі та культивовані дерена и кущі. Голонасінні: Довідник / М.А. Кохно, В.1. Гордієнко. Г.С. Захаренко та ін. - К.: Вища школа, 2001. - 207 с.

4. Деревья и кустарники, культивируемые н Украинской СССР. Голосеменные. Справочное пособие / Кузнецов СИ., Чуприна II.Я., Подгорный К) К. и др. - Киев: Наук. думка, 1985.- 200 с.

5. Екофлора України. Том 1. Дідух Я.П., Плюша П.Г., Протопопова В.В. та ін. К.: Фітосоніонептр, 2000. - 284 с.

6. Карпенко Ю.О., Лукаш О.В. Охорона рідкісних видів на Чернігівщині та їх зведення в культуру // Рідкісні та корисні рослини флори Чернігівщини в природі та культурі. Київ, 1997. — С. 19-29.

7. Колесников А.П. Декоративная дендрология. - М.: Госуд. изд-во литер, по строит., архитек. и строит, матер., 1960. - 676 с.

8. Кондратюк СМ. Дикоростучі хвойні України. - К., 1960. - 120 с.

9. Кохно М.А. Каталог дендрофлори України. - К.: Фітосоціоцентр, 2001.

10. Кохно М.А., Дорошенко O.K., Чуприна II.Я. Інтродуковані дерева та кущі парків Лівобережної частин Полісся та Лісостепу України // Інтродукція та акліматизація рослин на Україні. К., 1975. - вип. 7. – с. 27-41.

11. Лыпа АЛ. Интродукция и акклиматизация древесных растений на Украине. - К.: Вища школа. 1976. - 96 с.

12. Мельник В.І. Острівні ялинники Українського Полісся (еколого-ценотичні особливості та наукові основи охорони). - К.: Наук. думка, 1993. С.27-28, 79-80.

13. Мулярчук СО. Рослинність Чернігівщини. - К.: Вища школа, 1970. — 209 с.

14. Фомін О. Флора України. К., 1926. - 80 с.

15. Шеляг-Сосонко К.Р., Стойко СМ., Вакарепко Л.М. Ліси України: сучасний стан, збереження, використання. К., 1996. — 32 с.

Додаток

Вхід до дитячого ботанічного саду м. Запоріжжя

Альпійська гідка в ботанічному саду

Піони

Зарослі сукулентів

Квіти опунції

Різноманіття кактусів

Американська сосна

Цвітіння кактусів

Характеристики

Список файлов курсовой работы